排球正面双手垫球技术说课.ppt

灵宝市一中 尚 庆,排球正面双手垫球技术说课稿,教学内容,体育与健康,八年级教材,正面双手垫球,指导思想：,通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力,。,排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。是在快速、激烈的情况下通过接发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目,。,一、教学内容,本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。结合天气情况，本节课教学使用的排球为软式排球，,二、学情分析：,学生没有接触过排球，甚至一部分学生没看过排球比赛。所以本课教学采取讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识。然后采用启发、模仿、创新、游戏等教学手段，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。,三、教学,目标,：,认知目标：激发学生兴趣,技能目标：基本掌握技术，发展灵敏性和协调能力,情感目标：培养勇于竞争，团结协作的集体主义精神,四、教学重点与难点：,重点：正确的击球点和正面垫球的姿势。难点：身体与手臂的协调动作。,五、教法与学法：,教法：,1.,启发教学法：,2.,分解法：徒手,-,固定球,-,移动球,3.,游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，达到测评的目的。,学法：,1.,尝试法：发展创造能力，充分体现学生主体性。,2.,分解法：从易到难，从徒手到固定到移动。,3.,、评价法：通过评价发展问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。,六、教学过程：,（一）开始准备部分,1.,课堂常规,2.,本课的教学内容、目标及要求。,3.,队列练习,4.,球操。,手型,基本姿势：,（二）基本部分,学生尝试,:,徒手模仿,：,让学生模仿动作,垫固定球,：,是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生对垫球技术的理解。,学生巩固：一抛一垫：相距,3,4,米一人抛球，另一人垫球。让学生体会垫球动作的插和蹬送动作。,对垫：距离,3,4,米,保持好合理的位置进行垫球,自我展示：,给学生一定的空间和时间让学生展示一下自己的练习成果，充分体现学生主动参与和自主学习的要义，提高学生的学习兴趣。,合作发挥：,游戏：接力比赛,（三）结束部分,1,、学生放松,2,、学生教师小结,3,、归还器材,八、预计课的效果：,预计课的教学目标基本实现，,80%,以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。预计课的平均心率,110,120,次,/,分。练习密度,35,40%,，,