1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前准备：,一套三角板，量角器，铅笔,4.3.2,角的比较与运算,巩义市紫荆实验学校,曹云鹏,学 习 目 标,1.,会用叠合法和度量法比较两个角的大小,.,2.,掌握角平分线的概念和性质，会用数学语言表示角平分线,.,3.,能计算两个角的和、差,.,度,分,秒,60,60,3600,60,3600,60,86,2312=85,_12=85,82_,83,72,ABC,DEF,B,C,A,70,68,D,E,F,【,一,】,比较两个角的大小,ABC,DEF,A,B,C,D,E,F,（）,（）,【,一,】,比
2、较两个角的大小：,从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的,射线,，叫做这个角的平分线。,【,二,】,角的平分线,【,二,】,角的平分线,O,A,C,B,完成下列问题：,1,、图中共有个角，它们分别是,2,、,AOB,+,3,、,AOC,4,、,BOC,3,AOB AOC BOC,AOC BOC,AOB BOC,AOB AOC,【,三,】,角的和与差,用一副三角板拼角（用两个角拼出小于,180,的角）,【,三,】,拼角游戏,【,例,1】48,3940,67,4135,【,例,2】86,2312,67,3650,1158115,3.,如图，,O,是直线,MN,上一点，,NOP,58,364
3、2,，求,MOP,的度数,.,M,N,P,O,（,1,）,48,18-17,45,（,2,）,12,36 56,+45,24 35,应用新知,A,B,D,C,2,、,15,20,5,拓展延伸,:,A,B,D,C,2,、已知：如图，,DAC=30,15,，,AC,平分,DAB.,求,DAB,的度数,O,A,B,C,O,A,C,B,1,、已知，,AOB=2 BOC,，试判断射线,OC,是否为,AOB,的平分线？,拓展延伸,:,学 习 目 标 达 到 了 吗？,1.,会用叠合法和度量法比较两个角的大小,.,2.,掌握角平分线的概念和性质，会用数学语言表示角平分线,.,3.,能计算两个角的和、差,.,
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