1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考策略,初中记叙文阅读答题技巧汇总,1,鸡西,市第,四中,学,李振辉,学习目标,1学生掌握记叙文做题的原则,2掌握常见记叙文题型及答题思路。,初中记叙文，主要指广义的记叙文包括新闻、通讯、特写、传记、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等。,我们重点研究,小说及散文的题型,。,记叙文语段阅读题答题总原则：,（）、,先读题后读文,。读题时注意从题干中找出“题眼”（即,答题关键点,），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。,(,）、读文时，要注意整体把握文章的,主要内容和中心意思,。,(,),
2、三原则：联系上下文，联系中心，联系生活,。,1.,文章主要内容概括：,要抓住核心要素,-,人物和事件,。,人物（主人公）,+,事件（起因、经过、结果）,同时，要注意题目是否有字数方面的限制。,如：,2014,年中考记叙文,玉米饼里加了糖,23.,请用简洁的语言概括选文主要内容。,我为玉米饼而自卑，在老师的教育下改变了想法，认识到了母爱的伟大。,2.,有关记叙文,标题类的,题型,含义：表面含义（具体的事物）,比喻义象征义,作用（妙处）,（1）标题是否用了修辞/句式/名人名言等，引起思考，激发阅读兴趣。,（2）标题是否交代文中主要内容/主旨/线索等,201,1,年中考题,我生命中的那簇野菊花,
3、22、题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？,有何作用？,请结合文意回答。,表面指野菊花，比喻旺盛的生命力。,用了比喻的修辞方法，生动形象，引起思考，激发阅读兴趣。我获得一种启迪，改变了“我”的生活态度，贯穿全文的线索。,3,.,记叙文里的环境描写及其作用,自然环境描写和社会环境描写。,自然环境描写（,景物描写,）句的主要作用：,（）交代,时间,、,地点,和环境特点；,（）渲染气氛；,（）烘托人物形象（或人物心情）；,（）推动情节发展；,社会环境描写的主要作用：,交代作品的时代背景。,2012,年中考题,变,23,选文段划线句子运用了什么描写方法？主要作用是什么？,天阴沉沉的，没有一丝阳光
4、景物（环境）描写作用：交代了天气情况，渲染（沉闷）气氛，烘托了（少年孤独自卑）的心情，推动情节发展,4,.,对文章中句子赏析类的题：,（,1,）修辞手法,（,2,）重点词语，多是某些动词的精妙,（,3,）描写方法,（,4,）表达方式,（,5,）是否有哲理、言外之意等,2016,年中考记叙文,驻守荒原,23,文章第段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。,老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子,”,运用了,动作描写,、神态描写、语言描写（表现了老韩憝厚和真诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱。,余秀华，1976年生于湖北省钟祥市石牌镇横店村，诗人。,余秀华因出生时倒产、缺氧而造成脑瘫，使其行动不便，说起话来口齿不清。高中毕业后，余秀华赋闲在家；2009年，余秀华正式开始写诗；2014年11月，诗刊发表其诗作；2015年1月，广西师范大学出版社为其出版诗集月光落在左手上；同年2月，湖南文艺出版社为其出版诗集摇摇晃晃的人间。截至2015年1月，余秀华已写了2000多首诗。成为20世纪90年代以来唯一一个诗集超过10万册销量的现象级“网红女诗人”,
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