巍巍中山陵第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,巍巍中山陵,第二课时,阅读第,5,和第,6,小节，了解一下中山陵的总体设计和总平面图。思考两个问题：,（,1,）中山陵的总体设计为什么“值得称道”？,（,2,）陵园大道旁为什么栽种如此多的树木？,交流明确：,（,1,）三处风景区连为一体；,（,2,）形成一种庄严肃穆的气氛，也体现勒令孙中山的精神万年长存；,探究组成,探究组成,3,、默读,6-11,段，想一想：课文的哪些地方还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象呢？从哪几个方面表现中山陵“巍巍”的特征呢？,直接用数据,体现中山陵的高大。,文章运用数据介绍了,陵门、祭堂、墓室的高度和深度,，,石阶的级数，,具体说明了建筑的高大宏伟。,用具体的数据说明中山陵“巍巍”的特征,段落,序号,建筑,名称,位置,革命思想和,伟大形象,7,石牌坊,陵门,檐下横匾,正中拱门楣上,先生手书“,博爱,”,先生手书“,天下为公,”,10,祭堂,双檐连接处,圆券门,护壁中央,偏北处,“天地正气”,“民族”“民生”“民权”,遗著,国民政府建国大纲,中山先生,遗像,11,墓室,中部,圆形凹穴,中山先生,卧像,用一些建筑直接表现中,山,陵,“巍巍”的特征,解题：“巍巍”,1,、三个角度：,从设计方案的择优、地理环境的选择、陵园布局的组成等方面，着重分析了中山陵“巍巍”的特征。,2,、两层含义：,一是指陵园建筑群体的规模气势；二是指中山陵以及墓主孙中山在人们心目中的崇高地位。,3,、三个方面：,用钟山的雄伟衬托，用具体的数字说明；从陵墓的主人介绍。,理清顺序,阅读第,6,11,段，理清说明顺序。,1,、刚才，我们匆匆的游览了一下中山陵，对里面的建筑有了大致的了解，今天，我们就放慢脚步，细细地欣赏一番。我们来看看，中山陵由哪两区组成，每区包括什么部分？这些内容都是在哪个小节里提到的？那么这一节与其他小节是什么关系呢？,南区包括石牌坊和墓道；,北区包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂和墓室等。,第,6,小节 总分,2,、请对照着课文，边阅读边完成课后的图表，并思考两个问题：作者是按照什么顺序介绍中山陵的？如果请你当中山陵的讲解员，你能用简单的语言把这幅平面图介绍清楚吗？,北,请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图：,3,2,4,5,6,7,1,3,8,10,9,平台,祭堂,石阶,碑亭,陵门,石阶,墓道,石牌坊,小屋,小屋,北,墓室,中山陵博爱坊，,这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间横楣上刻有孙中山手书,“,博爱,”,两个镏金大字。牌坊风格别致，融会了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。,中山陵墓道,博爱坊大门,陵门之间，是一条长达,480,多米缓长的坡道，大道两旁密植着众多的树木，郁郁葱葱，使墓道形成了浓翠蔽日的林阴大道。,中山陵门，,墓道尽头登上平台便可看到陵门。其平面图为长方形，宽,27,米，高,16.5,米，进深,8.8,米，三个拱门，中门横额上镌刻着,孙中,山手书,“,天下为公,”,四字。,碑亭，,亭内在龟趺碑下的石座。上立,8,米高的石碑一座，上刻嵌金楷书：,“,中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日。,”,碑亭题字,碑亭,正中立有高达,9,米的花岗石碑，上刻,“,中华民国十八年六月一日中国国民党葬总理孙先生于此,”,24,个镏金颜体大字。出自谭延闿手笔。,1928,年葬事筹备处认为先生思想和业绩非文字所能要概括，故决定不用碑文。,中山陵石阶,以小平台划分为,8,段，每段,30,至,54,步不等，共,290,级,中山陵大平台,这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺,祭堂,现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫,殿式建筑，长,30,米，宽,25,米，高,29,米，外壁用香港花,岗石建造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色,琉璃瓦。正面双檐连接处刻有中山先生手书,“,天地正气,”,，三个圆券门分别刻着,“,民族,”,、,“,民生,”,、,“,民权,”,堂内立有,12,根,黑色花岗石圆柱,，护壁为黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的,国民政府建国大纲,全文。,祭堂正中偏北处是一尊大理石雕的,孙中山先生坐像,。,墓室外观,祭堂后面是高,8.4,米，直径,13.7,米的墓室。,墓室中央是一个圆形的大理石圹（凹穴），墓圹正中是用汉白玉雕刻的,孙中山先生卧像,，孙中山的遗体就安放在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。,明确顺序,由南到北、,由低到高、,由,外,而,内,、,由,总体,到,局部,品味,语言,主要运用了,列数据、作比较、打比方,的说明方法。,1,、第,9,节采用的主要说明方法有哪些？,2,、说明文的语言一般要求准确、平实，为何第,9,节写平台所见景象却用生动的描写语言？,说明文的语言要求准确、平实。,但为了,生动地表现说明对象,的本质特征，,并不排斥,适当地使用描写,的表达方式（,即,“,摹状貌,”,的说明方法,）。,描写平台所见景象时，运用描写性语言和比喻、对偶等修辞，用语生动，蕴含深情，写得有声有色，有动有静，,既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格。,练习,1,：第,2,节写钟山的高度、长度宽度都用,“,约,”,，能否删去？为什么？,不能。,“,约,”,是约数，,表示,钟山的高度、长度、宽度是,估计，,删除了就太绝对了。,这一词体现了说明文语言的准确性。,3,、自主完成下列练习,练习,2,：第,2,节中,“,钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约,460,米，东西走向，长约,7,千米，南北宽度约,3,千米。由于附近大多是,冲,积平原和小丘陵，所以山形就显得分外雄伟高大。,”,这句话用了什么说明方法？有什么作用？,列数字，作比较,作用：用数字具体形象的突出了钟山,的高大雄伟，地势开阔，,突出强调了中山陵,“,巍巍,”,的特征。,练习三：本文的语言在平实中也不乏生动形象。除第九节以外，还有哪些地方体现了说明文语言的生动？,表现在：,第,2,节在说明钟山的地理环境时,运用了,摹状貌,的说明方法和,打比方,的说明方法,第,5,节在说明陵园总体特征、林阴大道的行道树、道外的绿化时,运用了,摹状貌,的说明方法；,练笔：,尽管孙中山先生已经去世多年，可他的革命精神依然永远地鼓舞着我们不断前进。瞻仰了中山陵，请你写一段话，或者表达你的感受，或者表达你对孙中山先生的敬仰，不少于,80,字。,