核舟记课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,核舟记,镇江市丹徒区辛丰中学蒋艳,微 雕,微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。,我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝。三千多年前的中国人就在,甲骨,上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根,象牙笔杆,上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在,米粒,大小的地方雕刻全部红楼梦，甚至能在头发丝上雕刻字画。我们今天要学的核舟记，就是远在几百年前我国民间艺术中精妙绝伦的微雕技艺的精彩展示。,文言知识大冲浪,A,C,D,B,E,游戏规则：共有,5,题，任选一题，答对者过关，答错者挑战失败。,请你正确朗读下列字词,舟首尾长约八分,有奇,居右者,椎髻,仰面,神情与苏、黄不,属,（,yu,）（,j,）,（,chu,）（,j,）,（,zh,）,请你解释下列词语,中,峨冠,而多髯者为东坡,其两膝相,比,者,为,宫室、器皿、人物,（戴着高高的帽子）,（靠近）,（雕刻）,请你找出下列句中的通假字,诎右臂支船,左手倚一衡木,（“,诎”,同“屈”，弯曲）,（“,衡”,同“横”，横放）,请用现代汉语翻译下列句子,中轩敞者为舱。,（中间高起而开敞的部分是船舱。）,盖简桃核修狭者为之。,（是挑选长而窄的桃核刻造的。）,请用现代汉语翻译下列句子,罔不因势象形，各具情态。,（没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。）,其人视端容寂，若听茶声然。,（那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水声音似的。）,整体感知,1,、,结合课文说说核舟给你整体的印象是什么？,体积小,：舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。,容量大,：通计一舟，为人五；为窗八；为,篛,篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，,为念珠各一,；,对联、题名并篆文，,为字共三十有四。,整体感知,舟首尾长约八分有奇,高,可,二,黍,许,体,积,小,整体感知,2,、小小的一枚核舟上竟刻了如此多的内容，,作,者是按怎样的顺序来说明的,呢,？,说明顺序,船舱,船头,船尾,船背,正面,背面,舟首尾,整体,局部,中间,两边,核舟,研读品味,1,、同样按照这样的顺序，老师对课文的内容稍,加改动来介绍核舟，你认为如何？,研读品味,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。,船头坐三人，中者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。佛印绝类弥勒。,船尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。,其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。又用篆章一，文曰“初平山人”。,研读品味,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。,启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。,其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”,，,细若蚊足，钩画了了，,其色墨。,又用篆章一，文曰“初平山人”,，,其色丹。,研读品味,船头坐三人，中,峨冠而多髯,者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。,东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，,如有所语。,东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。,佛印绝类弥勒，,袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。,船尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。,居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。,研读品味,1,、同样按照这样的顺序，老师对课文的内容稍加改动,来介绍核舟，你认为如何？,不如课文的好。作者在介绍核舟时还加入了细致、,生动的描写。,2,、观看视频朗读课文精彩段落,3,、,4,，情境再现。,研读品味,3,、其实，核舟的“奇巧”并不止于高超的技艺，更在于雕刻者巧妙的构思。王叔远所刻核舟生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故,“,大苏泛赤壁”，为了紧扣这一主题，他真可谓是匠心独运。,结合下列材料，再联系课文，你能否读懂他的心思呢？,研读品味,材料一：“大苏泛赤壁”的掌故,宋神宗元丰二年,(1079),，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州,(,今湖北黄冈县,),团练副使，是一个有名无实的闲官。苏轼到任后，曾多次到黄州城外的赤壁游览，写下了,赤壁赋,后赤壁赋,等著名作品，寄托他谪居时自我排遣的心情，表现了他豁达的胸襟。“大苏泛赤壁”是确有其事，但当时苏轼到底与谁同行却不得而知。,研读品味,材料二：,壬戌之秋，七月既望，,苏子与客泛舟游于赤壁之下,。,清风徐来，水波不兴,。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。,纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止,。,节选自苏轼,赤壁赋,于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，,山高月小，水落石出。,曾日月之几何，而江山不可复识矣。,划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。,反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。,节选自苏轼,后赤壁赋,构思巧,刻字的内容,暗示了主题,一楫横卧，二舟子的情态,暗示了“泛赤壁”,更令人称奇的是：,赤壁赋,一文中只说“苏子与客泛舟游于赤壁之下”，并没有交代“客”是何许人也，而雕刻者却善于根据原文进行,合理的想象创造,，选择了苏轼的好友同在黄州的黄鲁直和佛印，把人物具体化了，并在具体化的过程中加以个性化，作品对他们三个人精神和状态的刻画，也就成为这件工艺品最有光彩的部分。“奇巧”由此可见。,拓展延伸,1,、桃核舟是雕刻的禁区，因为纹路比较粗，而且多有小孔通内部，能用的材料万中选一，明清只有极少的人敢向桃核下手。王叔远也只雕出了两三枚核舟。又因为传说桃木能辟邪，一如我们学过的王安石,元日,中的描写“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”一样，所以桃核雕一般存于宫廷，贵于金银。,你觉得王叔远把这么珍贵的核舟送给作者的原因是什么呢？,拓展延伸,2,、千年文明的中华古国，孕育出灿烂夺目的华夏文化。工艺、技能无数，巧匠、艺人辈出。我国已入选世界非物质文化遗产名录,30,项，数量世界第一。而我们的家乡溧阳就有，同学们，你们知道吗？,中国古琴是世界非物质文化遗产，四大古琴之一,焦尾琴,，是东汉著名文学家、音乐家,蔡邕（,yng,）,亲手制作。据史料记载，蔡邕“亡命江海，远迹吴会”十二年，其间隐居在吴楚交界的溧阳观山、黄山湖一带。传说蔡邕曾在观山一农家灶堂里抢出一段尚未烧完的青桐木，他依据青桐木的长短、形状，制成一张七弦琴，音色奇绝，因琴尾尚留有焦痕，故取琴名为“焦尾”。至今，观山一带仍有片片青桐，观山与羡山之间的一座小山上，有蔡邕读书台遗址，当地乡民仍流传着蔡邕的故事。,2009,年,9,月,26,日，中国民族器乐学会,会长冯玉钰教授在江苏省溧阳市举行以,“琴筝丝竹颂中华”为主题的大型民乐盛,典音乐会上正式宣布,溧阳,是中国古代四大,名琴之一焦尾琴的故里。,名琴故里,焦尾琴,学以致用,请课后查阅相关资料进一步了解焦尾琴，并写一篇说明性的小短文介绍它，让更多的人认识焦尾琴，认识我们的家乡溧阳。,要求：选择恰当的说明顺序，条理清晰。,观察细致，语言生动形象。,研读品味,研读品味,