1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,组员:,(1)沈秋彤,(2)冼诗琦,(3)蓝禹,(4)余文蕙,作文开头结尾类型,一、记事记叙文的结尾,1,、自然式结尾,2,、总结式结尾,3.,梦幻式结尾,4,、引歌引言式结尾,二、写人记叙文的结尾,1,、赞扬式结尾,2,、抒情式结尾,3,、议论式结尾,4,、篇末扣题式结尾,1,开门见山法,2,抒情揭示法,3,倒叙法,4,地点和时间法,1,描写景物法,2.,打招呼开头法,3.,设悬念开头法,4.,句子排比很舒展,4.,句子排比很舒展,在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。
2、这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。,这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。,3,倒叙法,这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。,1.,梦幻式结尾,这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。,2.,篇末扣题式结尾,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼
3、浆,历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹,绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,固若金汤。,典型的小学作文开头摘抄,雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊,!,一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。集体的力量是伟大的,!,典型的小学作文结尾摘抄,开头：,1.,生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈,结尾：,1.,始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。,开头结尾的诗句,2.,荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为
4、怜同病，何人到白云。,2.,自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。,1,那是个好去处。温馨宜人：有碧蓝的海水，有金黄的沙滩，有清新的空气，还有柔和的海风。可是，就在这令人心旷神怡的海滨，我却做了一件至今记起犹很后悔的事。那海滩上留下了我羞愧的泪,不同类型的开头摘选,2.,那年暑假，已经,12,岁的我随母亲去青岛度假，那是我梦寐以求的地方，我终于可以领略海的深沉博大 了。,3.,信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。,1
5、那是个好去处。温馨宜人：有碧蓝的海水，有金黄的沙滩，有清新的空气，还有柔和的海风。可是，就在这令人心旷神怡的海滨，我却做了一件至今记起犹很后悔的事。那海滩上留下了我羞愧的泪。,不同类型的结尾,我在受到一次又一次感动的同时悟出：在别人最需要的时候，把自己的爱心送给他们，我们自己也是幸福的。这“最需要”有时不一定很大，但“一点一滴总关情”。人人奉献出别人最需要的东西，世界就会变成美好的人间。,我突然感到双眼有一种热乎乎的东西要流下来了，我赶紧把脸偏向窗外。这时我看到，栀子花已在这不经意中开始飘落了，我知道，在这不经意中，我早已被生活之美深深地感动了，因为：,栀子花瓣在飞，,我的眼泪也,在,飞！,
6、经验总结,如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。,我们演讲完了,O(_)O,谢谢大家,
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