1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,呼吸作文欢迎您,-,高英老师,手机游戏我来考,头脑风暴,答案:九牛二虎,对牛弹琴,答案:一刀两断,答案:画龙点睛,答案:画蛇添足,答案:开门见山,五,十,答,案,:,一,五,一,十,第一题:狗急跳墙,第二题;草木皆兵,第三题:画蛇添足,第四题:朝三暮四,第五题:开门见山,第六题:鸦雀无声,第七题:衣食父母,第八题:鱼目混珠,第九题:九牛二虎,哪一位同学的回答给你的印象最深刻?你从中得到了什么启示?,小小考试,要有一双善于观察的眼睛。,简简单单来写人,亭亭玉立 高大魁梧,体壮如牛 身形纤弱,粗壮的大腿 宽
2、宽的肩膀 细长的胳膊,细长的眼睛 尖尖的脑袋,又黑又长的眉毛 樱桃小嘴,四方脸,肿眼泡 高鼻梁 宽下巴 披肩发,绿色的蓬蓬裙 好看的红裙子,白色的运动鞋 蓝色游泳裤 咖啡色背带裤,外貌大pk,身材组,相貌组,衣着组,写人物时,要抓住他的特点,1、,“,照镜子,”,:介绍人物的姓名、年龄、外貌(身材、相貌、衣着)等。,2、,“,说特点,”,:点明人物特点,并举出,具体事例,。,特点主要包括人物的性格、优缺点、特长、兴趣爱好等。,3、,“,抒感情,”,:总结全文,表达自己的感情。,照镜子:对人物,外在特征,(外貌、神态)。,容貌(面容长相,如五官等),身材(高、矮、胖、瘦),衣着(穿着打扮),表情
3、喜、怒、哀、乐),外,貌,神态,弟弟是个不满,七岁,的小男孩。他,个子不高,,,胖,墩墩的,翘,鼻子,、,薄嘴唇,。一,笑,起来红润润的,脸蛋儿,上现出一双深深的,酒窝,。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟,像只撒欢的小兔子,,很少有一时的安静。,我来印证一下,第一招:,要有一定的顺序,描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写,整体,再写,局部,,局部描写时按照,从上到下,的顺序。,猜,作文要求,观察人物特点 写出人物个性,如何写?,1.,学会观察,写出个性,2.,运用描写,突出个性,知识链接,1,、怎样,观察,人物的特点,品析人物的个性?,2,、人物的个性特点主要表现在哪些方面?如何突出
4、人物,个性,?,全面观察,看,感,听,想,外貌 神情 动作,语言 语气,心理 感受,联想,看,活泼,拼搏,调皮,只见他黑脸短毛,,长嘴大耳,圆身肥肚,,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,猜猜他是谁,?,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的,金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。,浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是谁,?,猜猜他是谁,?,他有三头六臂,脖子上套着,乾坤圈,,脚踏,风火轮,,威风八面。,头戴破帽手拿破扇脚穿破身穿破译衣“一身破烂行天下,除恶惩奸辩是非。”,昨天晚上,,一架不明飞行物,出现在地球上空
5、第二天一早,,人们惊奇地发现,,地球上的一些人,神秘地失踪了。,游戏:神秘失踪的人,歌谣,写好人物有绝招,,不犯愁来不发烧。,柳叶眉,杏仁眼,,樱桃小嘴一点点。,杨柳细腰赛笔杆,,模样俏来嘴巴甜,,手脚勤快人人夸。,今天,我想起我们班上的文艺委员历历。历历很漂亮,大大的眼睛双眼皮,白白的皮肤,可就是爱哭。,爱哭的历历,范文:,那次,我们班学习委员要收昨天写的作业,大家都交了,可是历历居然忘记带来,学习委员说:“历历你不要急,我等会儿去和老师说,他不会怪你的,你明天记得带来就行了。”可是,历历越听越害怕,怕老师责备她,不再喜欢她了。于是就默默地哭,起来了,这下子大家都急坏了,都跑来劝她。可是
6、她就是听不进去,一直哭到放学,我想她回去跟她妈妈说起这件事的时候估计又会哭起来的吧。我觉得啊,她是太喜欢哭了。,今天,我想起我们班上的文艺委员历历。历历很漂亮,大大的眼睛双眼皮,白白的皮肤,可就是爱哭。,爱哭的历历,范文:,外貌,性格特点,那次,我们班学习委员要收昨天写的作业,大家都交了,可是历历居然忘记带来,学习委员说:“历历你不要急,我等会儿去和老师说,他不会怪你的,你明天记得带来就行了。”可是,历历越听越害怕,怕老师责备她,不再喜欢她了。于是就默默地哭,起来了,这下子大家都急坏了,都跑来劝她。可是她就是听不进去,一直哭到放学,我想她回去跟她妈妈说起这件事的时候估计又会哭起来的吧。我觉得啊
7、她是太喜欢哭了。,一、外貌,二、性格特点,(,典型事例),今天,我想起我们班上的文艺委员历历。历历很漂亮,大大的眼睛双眼皮,白白的皮肤,可就是爱哭。,爱哭的历历,范文:,文艺委员,大大的眼睛双眼皮,白,白的皮肤,外 貌,性格特点,那次,我们班学习委员要收昨天写的作业,大家都交了,可是历历居然忘记带来,学习委员说:“历历你不要急,我等会儿去和老师说,他不会怪你的,你明天记得带来就行了。”可是,历历越听越害怕,怕老师责备她,不再喜欢她了。于是就默默地哭,一件事说明,起来了,这下子大家都急坏了,都跑来劝她。可是她就是听不进去,一直哭到放学,我想她回去跟她妈妈说起这件事的时候估计又会哭起来的吧。我觉
8、得啊,她是太喜欢哭了。,总结,通过动作揣摩人物的心理,本文整体构思结构,第一段:描写,外貌,,总括“爱哭”特点;,第二段:通过,一件事,说明,性格特点,;,末尾进行,总结;,写人物时,要抓住他的特点,1、,“,照镜子,”,:介绍人物的姓名、年龄、外貌(身材、相貌、衣着)等。,2、,“,说特点,”,:点明人物特点,并举出,具体事例,。,特点主要包括人物的性格、优缺点、特长、兴趣爱好等。,3、,“,抒感情,”,:总结全文,表达自己的感情。,我最敬佩的人,“,你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三馅饺,有人给你包,”,一听到这一首歌,我就想起我的妈妈,妈妈是我最敬佩的人。,我妈妈差不多四十岁了。虽然
9、长得不是很漂亮,但是她的脸挺白的,鼻子尖尖的,蓄着黑色的短发。她的身高在一米六左右,稍微有些胖,她喜欢穿朴素一些的衣服。,妈妈很勤劳,总是忙着干家务活、照顾弟弟,她还非常孝顺老人。有一次,妈妈买回来一个西瓜,叫我拿给爷爷吃,爷爷又没牙,怎么吃呢?妈妈就细心地把西瓜切成一小块一小块的,还叫爷爷不要呛到喉咙。,妈妈也很爱我。记得有一次,我生病了,妈妈知道后,连忙带我去医院。到了医院,她叫我先坐在一旁等,然后她又去挂号、咨询医生,忙得焦头烂额。最后,她才带我去打吊瓶。,打吊瓶时,妈妈总是无微不至地在我身边照顾我。给我擦汗、喂药,陪我说话,鼓励我与病魔斗争。在妈妈的精心照料下,我的病很快就好了。,妈妈对我们是那么关心、爱护。妈妈,我绝不会辜负您对我的期望,我会严格要求自己,将来对社会做出贡献!,在我心里,妈妈永远是我最敬佩的人。,我最敬佩的一个人,






