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第1部分 专题八 四 与时俱进的文学艺术.ppt

1、第,1,部分,专题八,四,与时俱进的文学艺术,晨背 关键信息,理解 教材新知,把握 热点考向,应用 创新演练,知识大迁移,教材全解读,课时跟踪训练,随堂基础巩固,背核心语句,1,20,世纪的文学作品积极地反映着时代的主题,一方面展示和揭露了对社会的不满,激发着人们内心的思想解放;另一方面又以文学作品特有的形式体现了世界不同文化间的交流与融合。同时,这一时期的文学创作又积极影响着人类社会和生活,促进了社会的进步和发展。,2,摇滚乐是这一时期音乐领域中的重要形式,这一音乐形式具有强烈的时代性,其在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合。,3,影视艺术在这一时期产生并得到迅速发展,深刻影响了

2、人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济和文化。,记知识纲要,一、反映时代主题的文学,1,背景,(1),二战后,世界朝着,的方向发展。,(2),战后的人们也开始重新审视社会和世界。,(3),第三次科技革命迅速影响着人类经济、文化生活等各个方面。,2,特点,最主要的特征是各民族文化之间的,和与时俱进。,多元化,融合交流,3,表现,(1),西方国家兴起了一系列反传统的文学流派,如荒诞派戏剧、新小说派、,“,”“,垮掉的一代,”“,黑色幽默,”,等。,(2),拉丁美洲出现,文学流派。,(3),苏联出现,“,”,引领潮流。,愤怒青年,魔幻现实主义,解冻文学,4,概况,派别,时间,地区,特点,代表作,

3、愤怒青年,”,20,世纪,50,年代,英国,严重脱离社会现实,“,垮掉的一代,”,20,世纪,50,年代,美国,内心思想的解放,“,黑色幽默,”,20,世纪,60,年代,美国,用,的形式表现悲剧的结果,约瑟夫,海勒的,第二十二条军规,喜剧,派别,时间,地区,特点,代表作,魔幻现实主义,20,世纪,60,年代,拉美,拉美传统文学与西方文学相结合;魔幻般的效果,马尔克斯的,“,解冻文学,”,20,世纪,50,年代后,苏联,小说的主旋律是爱情和追求个人幸福,鲍里斯,帕斯捷尔纳克的,百年孤独,日瓦戈医生,20,世纪世界文化的特征,(1)20,世纪世界文化最主要的特征是各民族文化间的融合交流和与时俱

4、进。世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。,(2),第二次世界大战后出现了众多文学流派。,(3)20,世纪,50,年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。,二、形形色色的当代美术和风靡全球的摇滚乐,1,形形色色的当代美术,(1),行动绘画:,出现:,20,世纪,50,年代在美国纽约开始风行,也称,“,”,。,特点:把自身行动和绘画创作相结合,有极大的随意性,追求画面和色彩的偶然效果。,滴画,代表:杰克逊,波洛克的,3,和,。,(2),后现代主义美术:,欧普艺术:利用,的感觉加强绘画效果,装饰效果较好,有很好的商业效应。,波普艺术:接近大众生活,表现形式多样,充满活力。,第十号

5、光学,2,风靡全球的摇滚乐,(1),形成:摇滚乐是美国黑人音乐家的,“,”,与美国白人的,“,乡村和西部音乐,”,两类音乐的融合。,(2),概况:,美国歌手艾维斯,普莱斯利是最早也是最著名的偶像,被称为,“,”,。,节奏和布鲁斯,猫王,英国的,“,披头士乐队,”,(,即甲壳虫乐队,),代表了摇滚乐在英国的成就。,20,世纪,80,年代后,一些摇滚乐队和歌手掀起了,“,良知复兴,”,运动,参与全球性的社会政治活动,代表歌曲是,。,四海一家,探究升华,右图为,“,猫王,”,在演唱。他的演唱,属于什么音乐流派?二战后这一流派的音,乐成为流行音乐的主流,这反映出当时人,们的精神状态如何?,提示:,流

6、派:摇滚乐。反映:反叛精,神增长,对传统和主流思想的叛逆。,三、年轻的艺术,1,电影艺术,(1),产生:,1895,年,12,月,28,日,法国的,兄弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第一部电影,宣告了电影时代的到来。,卢米埃尔,(2),历程:,阶段,代表,默片时代,喜剧大师查理,卓别林创作了,城市之光,等,奠定了现代喜剧电影的基础,有声电影,黑白时代,1927,年,美国摄制的,爵士歌手,,进入,“,有声电影黑白时代,”,有声电影,彩色时代,1935,年,电影,浮华世界,的诞生标志着电影进入,“,有声电影彩色时代,”,;二战后,最有影响的是美,电影,摩登时代,好莱坞,2,电视艺术,(1),历程:,法

7、国人,是世界上第一个提出,“,电视,”,这一名称的人。,1926,年,英国工程师,公开演示了他发明的机械扫描电视,并成功地进行了电视收发试验。,塞列克,贝尔德,1923,年,俄裔美国物理学家弗拉基米尔,兹沃尔金发明了电子电视摄像管,并于,1931,年研制出了电子显像管,使电视业向前迈进了一大步。,二战后,电视真正进入大规模普及运用阶段。,1954,年,美国成功研制了世界上第一台彩色电视机。,20,世纪,70,年代至,80,年代,电视实现了多路传播和卫星传播。,(2),特点:,使用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。,打破了国家间的界限,实现了,的传播。,3,影响,(1),影视艺术是人们日常生

8、活中不可缺少的重要组成部分,对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。,(2),随着科技革命以及全球化浪潮的迅猛发展,特别是现代,的发展,形成了多元的世界文化。,全球性,网络生活,流行音乐和影视艺术各自的特点,1,流行音乐的特点,多样性,有爵士乐、蓝调和摇滚乐等,时代性,一战后爵士乐流行,二战后摇滚乐成为主流,商业化,20,世纪,70,年代后,音乐的商业化倾向日趋明显,大众化,大众化趋势也是流行音乐的一个重要特点,2,影视艺术的特征,(1),影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术于一身,具有其他艺术形式不可替代的综合性,同时保持着自身的独立性。,(2

9、),影视艺术以其特有的技术手段,使人类感受到视觉的冲击和心灵的启迪。,例,(,2012,杭州期末,),“,青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。,”,这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是,(,),A,电影成为青少年重要的娱乐方式,B,电影是教育青少年积极向上的学校,C,电影对青少年的生活方式具有引导作用,D,电影提升了青少年的审美情趣,解析,本题主要考查学生对材料的阅读理解能力。题干所提供的材料表明青少年模仿的主要是明星的谈吐、姿势、举止,这些都属于日常的生活方式,而不是娱乐、审美,而明

10、星们在电影中的谈吐、举止未必都是正面的,因此也不能得出,“,教育青少年积极向上,”,的结论。,答案,C,影视的优势在于具有强大的传播威力,能够满足不同文化层次的人的追求,使艺术大众化;加快了信息在世界范围内的传递,扩大了人们的视野,提高了人们的素养,增强了人们的国际意识;具有高度的逼真性和即时性。,(,2012,宿迁检测,),让子弹飞,是一部贺岁电,影,票房突破,6,亿元;,让子弹飞,中的许多,台词在网络流行,一些网友还创造了,“,让,#,飞,”,网络语言;电影的拍摄地,广东开平,碉楼,游客数量激增。这表明,电影具有哪,些功能,(,),娱乐功能,彻底改变人们生活方式,文化艺术等传播功能,商业功能,A,B,C,D,解析:,本题考查提取材料有效信息的能力。由材料中,“,许多台词在网络流行,”“,6,亿元,”,等信息,可知,正确;而电影彻底改变人们生活方式则表述错误。,答案:,B,点击此图片进入“随堂基础巩固”,点击此图片进入“课时跟踪训练”,

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