二、滑轮2上课版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昨天你学到了什么,让我想一想,?,利用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向,定滑轮：使用时轴固定不动的滑轮,动滑轮：使用时轴和重物一起移动的滑轮,定滑轮可看作一个等臂杠杆,动滑轮可看作一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,利用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力,让我想一想,?,利用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向,利用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力,能否结合两者的优点设计出既省力又能改变动力的方向的机械呢,?,将定滑轮和动滑轮组合在一起的装置称为滑轮组,滑轮组,滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既,可以省力,又能,改变力的方向,。,滑 轮 组,F=,1,3,G,S=2h,滑轮组的作用,滑轮组的应用,滑轮组的绕法,F,F,F,F,F,让我想一想,?,归纳特点,:,1.,既能省力，又能改变力的方向,2.,实质相当于省力杠杆,费距离,3.F=,1,n,(G,0,+G),S=,nh,n,是吊重物的绳子段数,G,G=1000N,F,G,F,F,G,F,F,增加一个动滑轮,n,+2,增加一个定滑轮,n,不变,滑轮组的绕法,F,F,F,F,以下是滑轮常见的几种应用：,生活 物理 社会,轮轴和斜面,轮轴和斜面,轮轴实质可看做是一个可以,连续转动的杠杆,R,r,F,2,F,1,F,1,R,F,2,r,F,1,F,2,r,R,动力作用在,轮,上，轮轴是一个,省力杠杆，但费距离。,动力作用在,轴,上，轮轴又将起到什么作用？,轮 轴,斜 面,盘山公路到山顶,路长省力是斜面,斜面属于什么样的简单机械？有什么特点？,W W W,自行车上的简单机械,滑轮,特征：,使用时,，滑轮的,轴,固定不动,特征：,使用时,，滑轮的,轴,随物体一起运动,动滑轮,定滑轮,小红学习了滑轮之后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出图（甲）装置，将船拉上海滩，小明分析后，认为不太合理，请在图（乙）中画出你的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）,某种活动黑板的示意图如图，两块形状相同的黑板的重力均为,G,，其上端分别用两根绕过两只定滑轮的细绳相连当其中一块黑板沿竖直方向匀速运动时，另一块黑板同时做等速反向运动，不计一切摩擦力，每根绳的拉力为（）,A,0 B,G/2 C,G D,2G,如图所示，重,600N,的人站在重,5400N,的船上，通过滑轮把船匀速拉向岸边人拉绳的力为,500N,，人和船相对静止不计绳重和滑轮处摩擦，船受到水的阻力为（）,A,500N B,1000N C,2500N D,3000N,（,2008,恩施州）如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成如图丙：大轮重,10N,，小轮重,5N,，连杆重,1N,先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（,G=500N,），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（）,A,F1=129N,，,F2=133N B,F1=129N F2=129N,C,F1=133N,，,F2=133N D,F1=133N,，,F2=129N,（,2005,四川）电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上钢缆的,A,端固定在电杆上，,B,端连接在滑轮组上滑轮组由,a,、,b,、,c,三个滑轮构成，配重,P,由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为,G,若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是,A,a,为动滑轮，,B,端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为,3GB,a,为动滑轮，,B,端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为,G/3C,c,为动滑轮，,B,端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为,3GD,c,为动滑轮，,B,端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为,G/3,小衡同学的最大拉力是,400N,，他想站在地上将重,900N,的物体提起,2m,，请你在图中选择可能的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）,A,只能选丁,B,只能选丙和丁,C,可能选乙、丙、丁,D,甲、乙、丙、丁都能选,如图所示，整个装置处于静止状态，弹簧测力计,A,、,B,、,C,的示数分别为,FA,、,FB,、,FC,，如果,FC=2N,，则,FA,、,FB,示数是（）,A,FA=6N,、,FB=6N B,FA=4N,、,FB=4N,C,FA=4N,、,FB=6N D,FA=6N,、,FB=4N,2008,年残奥会开幕式上中国残疾人运动员侯斌紧拽着从天而降的绳索，绳索上端借助一个简单机械（见图）牵引着自己和所坐的轮椅缓缓向上攀升,如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了这幅漫画说明了,使用滑轮组可以省力,如图所示，吊篮的重力为,400N,，动滑轮重力为,50N,，定滑轮重力为,40N,，人的重力为,600N,，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）,A,218N B,220N C,210N D,236N,如图所示，图中的甲、乙两个物体处于静止状态甲、乙的密度之比,甲：,乙,=2,：,1,，质量之比,m,甲：,m,乙,=4,：,5,，且乙的质量为,500g,若不计绳重、轮重和摩擦，,g,取,10N/kg,，则下列说法正确的是（）,A,滑轮组静止时，甲受力平衡，乙受力不平衡,B,甲、乙两个物体的体积比为,8,：,5,C,甲的重力为,8N,D,乙对地面的压力为,3N,如图所示，物体,A,重,80N,，物体,B,重,72N,，物体,A,在物体,B,的作用下向右做匀速直线运动如果在物体,A,上加一个水平向左的力，拉动物体,A,，使物体,B,以,0.1m/s,的速度匀速上升，则此时拉力,F,及,3s,内拉力,F,所做的功,W,分别是（已知动滑轮重,18N,，绳重以及绳与滑轮之间的摩擦不计）（）,A,F=90N,；,W=27J,B,F=60N,W=54J,C,F=30N,；,W=27J,D,F=60N,；,W=18J,如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由,4,个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：（,1,）假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是,50N,，则静止时绳子拉力是,N,；（各种摩擦力忽略不计）（,2,）要使衣架横梁上升,1m,，则绕进旋轮上的绳子长度是,m,；（,3,）如果要使此装置更省力，请你提出一种可行的办法：,小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：,A0.2N,；,B,、,0.5N,；,C,、,1N,（,1,）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（）（,2,）实验中小葳发现：钩码越多，拉力,F,越接近,G/2,再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省,的力（,3,）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例你列举的实例是：,实验推理法,动滑轮的重力可以尽量减小，但不可能为零在研究真空不能传声的实验中，通过钟罩内的空气越小，声音越小而得出了真空不能传声的结论牛顿第一定律通过摩擦力越小，物体运动越远，得出牛顿第一定律的内容,故答案为：研究“真空不能传声”的实验（或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等）,