出师表岳阳楼记对比.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/9 Tuesday,#,文言文复习,岳阳楼记,范仲淹,出,师,表,出,师,表,巩固生字词,裨补阙漏。,尔来二十有一年矣。,阙，通,“,缺,”,，缺点。,有，通,“,又,”,，用于整数和零数之间。,通假,字,中道崩殂（）,得道多助（）,不,效,则治臣之罪。,咨诹善道（）,愿陛下托臣以讨贼兴复之,效,。,道,若,若有作奸犯科及为忠善者（）,曾不若孀妻弱子（）若为佣耕（）,诚,此诚危急存亡之秋也（）,帝感其诚（）,今诚以吾众诈自称公子扶苏（）,路,施行仁政,道理,如果,如,你,确实；实在,诚心,果真,（三）,一词多义,重任。,实现、完成。,以,故临崩寄臣以大事也。,先帝不以臣卑鄙。,以光先帝遗德。,以塞忠谏之路也。,受命以来。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,此后汉所以倾颓也,（,.,的原因）,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,（用来）,咨臣以当世之事,（拿）,遂许先帝以驱驰,（为、替）,句子翻译,不宜,妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,陟,罚臧否，不宜异同。,若,有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏,。,复习,句子翻译,苟全性命于乱世，,不求,闻达于诸侯。,庶竭驾钝，攘除奸凶。,受任于败军之际，奉命于危难之间。,不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而有,所不同。,如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官员，判定他们受罚或受赏。,译：只求能在乱世中暂且保全性命，,不奢求在诸侯面前有扬名做官。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人,。在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,内容巩固,诸葛亮对当时形势的分析是什么？,多次提及先帝的用意是什么？,诸葛亮提的三条建议中哪一条最重要，为什么？,诸葛亮,对当前形势的分析是什么？,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,多次提及先帝的用意,出師表,中,感激先帝知遇之恩,感,慨,先帝,创业艰,辛，警惕,后,主,以父子之情感,动,激,励后,主,加,强劝说后,主的,说,服力和,权,威性,从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？,作者反复陈说的是,亲贤远佞,这一条。其余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现,“,妄自菲薄，引喻失义,”“,偏私，使内外异法,”,等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而亲贤为远佞之本，所以文章开头说,“,开张圣听,”,，实际上就是要听取贤臣的意见，万不可,“,塞忠谏之路,”,，中间列举贤臣姓名，要刘禅,“,亲之信之,”,，结尾更劝说刘禅要,“,咨诹善道，察纳雅言,”,，也是亲贤的意思。,赏析写作特色,本文在写作方面有什么特色？,“,表以陈情,”,，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩。,第一部分寓情于议,，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的,抒情线索,，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。,第二部分寓情于叙,，字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之思和无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。最后，诸葛亮以,“,讨贼兴复之效,”,自许，并且说,“,不效则治臣之罪，以告天帝之灵,”,，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他感恩图报的心情。,范仲淹,岳阳楼记,检查生字词,文言词语,2,通假字,百废具兴,属予作文以记之,具,（,通“俱”，全，都）,属,（通“嘱”，嘱托）,观,予观夫巴陵胜状（看）,此则岳阳楼之大观也（景象）,通,政通人和（顺利）,北通巫峡（通向）,或,而或长烟一空（有时）,或异二者之为（或许）,栏目导航,空,浊浪排空（天空）,长烟一空（消散）,极,南极潇湘（尽）,此乐何极（穷尽）,一,长烟一空（全）,一碧万顷（一片）,感极而悲者矣（极点）,栏目导航,属予作文以记,之,前人,之,述备矣,先天下,之,忧而忧,辍耕,之,陇上,属予作文,以,记之,不,以,物喜，不以己悲,居,庙堂之高则忧其民,以其境过清，不可久,居,来,因为,处在,停留,代词，这件事,的,主谓之间，不译,去，往,重点句子翻译,政通人和,，百废具兴。,览,物之情，得无异乎,登,斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,不,以物喜，不以己悲。,政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。,（,他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？,登上这座楼，就会有离开国都怀念家乡，担心,（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责，（会觉得）,满眼是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤了啊。,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,。,登,斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了端着酒杯吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。,予,观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。,按要求填写句子,(1),作者赞美滕子京政绩的句子是：,(2),描写滕子京重修岳阳楼做了哪些事情的句子是,:,(3),从空间角度写岳阳楼总貌的句子是：,(4),从时间角度写岳阳楼总貌的句子是：,政通人和，百废具兴。,增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。,朝晖夕阴，气象万千,5),表达古人旷达胸襟与二者之为异的原因的句子：6),具体阐述古人旷达胸襟的句子：,(7),表现了作者揣测古仁人说什么却反而说自己的句子是：,(8),表现迁,客骚人因物而喜的句子,是：,(9),表现迁客骚人因物而悲的句子是：,不以物喜，不以已悲。,居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。,微斯人，,吾谁,与归？,心旷神怡，宠辱偕忘,去国怀乡，忧谗畏讥,“,览物之情，得无异乎,”,和,“,古仁人之心，或异二者之为,”,两句中的,“,异,”,字，分别指什么？,“,览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。,“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”,内容巩固,写出表现作者政治抱负的句子，并谈谈你对这句话的认识。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,认识：作者的忧君带有时代的局限性，但忧国忧民、以天下为己任的政治抱负；积极向上，奋发有为的思想；吃苦在前，享乐在后的高尚品德，在今天仍有借鉴和教育意义。,课后题,拓展,延伸,1,、,诸葛亮、范仲淹等,中国历史上,的,许许多多,著名的政治家,，你,认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？,（,1,）应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；,（,2,）要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；,（,3,）能知人善任，选拔贤才；,（,4,）能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合本文所学和,三国演义,对诸葛亮进行评价。,真题演练,练习册,妄自菲薄,引喻失义,不知所云,作奸犯科,优劣得所,计日而待,三顾茅庐,感激涕零,危急存亡临危授命咨诹善道,察纳雅言,苟全性命,不知所云,裨补阙漏,开张圣听,亲贤远佞,斟酌损益,