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L4国际贸易理论.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,国际企业管理第4章国际贸易理论,主讲教师:武汉大学经济与管理学院 陈立敏博士,副教授,高级国际商务师,E-mail:,chen-limin,2026/5/27 周三,1,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,主要内容,1,国际贸易的基本理论,一、亚当,斯密的绝对优势理论,二、大卫,李嘉图的的比较优势理论,(单一要素模型),三、萨缪尔森-琼斯的特定要素模型,四、赫

2、克歇尔-俄林的要素比例模型,2,重要相关理论,2026/5/27 周三,2,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,一、亚当,斯密的绝对优势理论,亚当,斯密(,Adam Smith),的理论,在国富论(,1776,),中提出,绝对优势,(,absolute advantage,),概念,:,当一个国家能够以少于其他国家的劳动投入生产出同样单位的商品时,我们说该国在生产这种商品上具有,绝对优势,。,绝对优势理论:,P47,2026/5/27 周三,3,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,一、亚

3、当,斯密的绝对优势理论,国富论理论要点:,1.wealth-labor;,2.productivity-division;,3.exchange-media(currency);,4.wage,profit,rent-worker,capitalist,landlord,5.Laissez faire(The invisible hand),问题:,P47,2026/5/27 周三,4,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,二、大卫,李嘉图的比较优势理论,比较优势(,comparative advantage,),概念由大卫李嘉图,(,Dav

4、id Ricardo),在,1817,年出版的政治经济学及赋税原理中提出,是国际经济学最为核心的概念。,比较优势又称相对优势,其提出建基于,亚当,斯密的绝对优势,概念。,克鲁格曼国际经济学,定义,:“如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本(用其它产品来衡量)低于在其它国家生产该种产品的机会成本的话,则这个国家在生产该种产品上就拥有,比较优势,”。,2026/5/27 周三,5,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,二、大卫,李嘉图的比较优势理论,由于机会成本的差异给世界生产提供了一个互利性重新组合的可能,这种生产上的重组将增大整个世界经济馅

5、饼的规模,所以有关比较优势和国际贸易的,基本原理,是:,“如果每个国家都出口本国具有比较优势的商品,则两国间的贸易能使两国都受益。”,P48,两个等价:,a,LC,/a,lw,a,lc,*,/,a,LW,*,与,a,LC,/,a,lc,*,1/2,gallon wine),外国:专门生产葡萄酒,1小时?,1/3加仑葡萄酒或1/3磅奶酪(1/6,pound),奶酪,葡萄酒,本国,a,lc,=1,小时/磅,a,lw,=2,小时/加仑,外国,a,lc,*,=6,小时/磅,a,lw,*,=3,小时/加仑,2026/5/27 周三,8,E&M School of Wuhan University,Dr.

6、Chen Limin,二、大卫,李嘉图的比较优势理论,光凭绝对优势是无法确定贸易模式的,因为在本国两个部门的单位产品劳动投入都比外国低(即劳动生产率比外国高)或都比外国高的情况下,两国仍然可以通过国际贸易获益。,国际贸易使得世界产出增长的,原因,是:它允许每个国家专门生产自己有比较优势的产品。,由于世界作为一个整体比以前生产了更多,则在理论上可能提高每个人的生活水平。,2026/5/27 周三,9,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,二、大卫,李嘉图的比较优势理论,国际贸易的,互利性,存在于两个方面:,一是将国际贸易看作一种间接的生产方式,

7、这种间接生产方式比直接生产的效率高;,另一方面是各国通过国际贸易可以消费与其产出不同的产品组合,即国际贸易扩大了各国消费者选择的范围,提高了各国居民的福利水平。,2026/5/27 周三,10,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,三、萨缪尔森-琼斯(,Samuelson-Jones),的特定要素模型,保罗萨缪尔森是1970年诺贝尔经济学奖得主。,他和琼斯一起除劳动(,L),这种流动要素外,引入了资本(,K),和土地(,T),两种特定要素。,特定要素,指在一定时期内只能用来生产制造品或粮食一种产品的生产要素。,2026/5/27 周三,11,

8、E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,三、萨缪尔森-琼斯(,Samuelson-Jones),的特定要素模型,李嘉图模型说明了贸易的,潜在利益,:在这一模型中,由于贸易使各国的劳动从劳动生产率相对低的部门转向劳动生产率相对高的部门,从而形成了专业分工。,由于劳动是唯一的生产要素,并且可以从一个部门向另一个部门自由转移,所以不仅所有的国家从贸易中获利,而且由于贸易没有影响收入的分配,每个人的福利也都得到改善。,然而在现实中,国际贸易对国家内部的收入分配有着巨大的影响,,原因,有两个:,2026/5/27 周三,12,E&M School of

9、Wuhan University,Dr.Chen Limin,三、萨缪尔森-琼斯(,Samuelson-Jones),的特定要素模型,其一,特定资源不可能马上无成本地从一个部门转移到另一个部门;,其二,各部门对生产要素的需求有所不同。,所以,虽然国家整体会从贸易中收益,内部各个利益集团收入分配情况却不一样,出口部门特定要素的所有者会受益,与进口产品竞争部门特定要素的所有者会受损,流动要素所有者的影响不确定。,2026/5/27 周三,13,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、赫克歇尔-俄林(,Hechscher-Ohlin,),的要素比

10、例模型,贝蒂尔俄林是1977年诺贝尔经济学奖得主。,他在赫克歇尔观点的基础上,假定生产中的多种要素都可以在部门之间自由移动;,同时,把资本、劳动力及土地等资源供应的相对充裕程度,和生产各种产品时使用这些要素的相对密集程度,与贸易模式联系起来。,2026/5/27 周三,14,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、赫克歇尔-俄林(,Hechscher-Ohlin,),的要素比例模型,和李嘉图模型认为产生比较优势的唯一原因是各国劳动生产率的差异不同,要素比例模型认为:,各国间的资源差异是产生贸易的唯一原因;,比较优势受到国内各种资源(生产要素

11、的相对充裕程度)和生产技术(影响生产中不同要素的相对密集使用程度)之间相互作用的影响。,P51:,商品价格差异-成本差异-要素价格-要素丰裕程度,2026/5/27 周三,15,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、赫克歇尔-俄林(,Hechscher-Ohlin,),的要素比例模型,结论,是:各国倾向于出口国内充裕资源密集型的产品;对外贸易会使不同国家的要素价格趋于均等。,所以,本国和外国进行贸易往来,不仅是简单的商品交换,同时也是在间接地进行生产要素的交换。,而国际贸易的,收入分配效应,是:一个国家充裕要素的所有者从贸易中获利,稀缺要

12、素的所有者因贸易而受损。,2026/5/27 周三,16,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,2,重要相关理论,一、林德尔的理论,初级产品制成品,供给导向需求导向(行业间贸易行业内贸易),二、坎普模型,提出了建立在规模经济基础上的模型,突破了传统贸易理论中规模报酬不变的假设条件。,三、克鲁格曼:新贸易理论,四、波特:钻石模型,2026/5/27 周三,17,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,三、克鲁格曼:新贸易理论,保罗,克鲁格曼(,Paul,Krugman,),的新贸易理论也改变了上

13、节模型中规模报酬不变的假设,探讨边际收益递增引起的规模经济和垄断竞争之市场结构对贸易模式的影响。,国际贸易使各国既能利用规模经济来生产有限类别的产品,又不牺牲消费的多样性。,贸易能够扩大市场规模的思想成为垄断竞争模型在贸易中运用的基础,一个更大的市场导致更低的平均价格和更多的商品种类,使参与国际贸易的各国都获得利益。,2026/5/27 周三,18,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,三、克鲁格曼:新贸易理论,所有的人都能从一体化市场得到好处;要实现一体化带来的好处,各国必须参与国际贸易。,为了达到规模经济,各厂商必须集中生产,要么在本国,

14、要么在外国;但必须在两个市场同时销售。最终,任何产品均只在一国生产并出口到另一国。,由此很好地解释了与要素差别无关的、在资本劳动和技术水平相似的国家间进行的行业内贸易。,这种情况下,贸易对收入分配的影响将会很小。,2026/5/27 周三,19,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、波特:钻石模型,波特认为(国家竞争优势,1990),要了解一个国家为什么能在某种产业的国际竞争中占领优势地位,答案必须从四项环境因素中寻找:,1、要素条件,指一个国家在特定产业竞争中生产要素的状况,如人工素质或基础设施;,2、需求条件,指本国市场对该项产业所提

15、供产品或服务的需求;,3、相关和支持产业,指该国是否具备这项产业的上游产业和其它相关产业,它们是否具有国际竞争力;,2026/5/27 周三,20,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、波特:钻石模型,4、企业战略、结构和竞争对手,指支配企业进行创造、组织和管理的国内条件,以及国内市场竞争对手的表现。,钻石模型.,doc,钻石体系是一个双向强化的系统,其中任何一项因素的效果必然影响到另一项的状态。,拥有钻石体系中的一项优势不必然等于拥有了国际竞争优势;要能将这些因素交错运用、形成企业自我强化的优势,才是国外竞争对手无法模仿或摧毁的。,20

16、26/5/27 周三,21,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,四、波特:钻石模型,在国家环境与企业竞争力的关系上,还有机会和政府两个变数:,产业发展的机会通常要等基础发明、技术、战争、政治环境、国外市场等出现重大变革或突破时出现;,而各层次政府部门通过法律法规、教育制度、保护措施、经济政策等,也对钻石体系造成重大影响。,2026/5/27 周三,22,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,课程作业:,任选一讲解结构框架,要点分析,特别评述,1、,Bellak,C.A.,Weiss,A.,

17、A note on the Austrian“diamond”,Management International Review,1993,33(2):109-118,2、Cartwright,W.R.,Multiple linked“diamonds”and the international competitiveness of export-dependent industries:the New Zealand experience,Management International Review,1993(2):55-70,3、Grant,R.M.,Porters Competitive

18、 Advantage of Nations:An Assessment,Strategic Management Journal 12(1991),pp.535-48.,4、Grein,A.F.,Craig,S.C.,Economic performance over time:does Porters diamond model hold at the national level,International Executive,1996,38(3):302-322,5、Hodgetts,R.M.,Porters diamond in a Mexican context,Management

19、 International Review,1993(2):41-54,6、Moon,H.Chang,A.M.,Rugman,&,A.Verbeke,A generalized double diamond approach to the global competitiveness of Korea and Singapore,International Business Review,1998,7,135-150,7、Rugman,A.M.and J.R.DCruz,The double diamond model of international competitiveness:Canadas experience,Management International Review,1993,33(2):17-39,2026/5/27 周三,23,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,第4章小结,1、简述亚当,斯密的绝对优势理论。,2、说明比较优势原理的基本内容。,3、,H-O,理论的主要含义是什么?,4、克鲁格曼的新贸易理论“新”在哪里?,5、波特的钻石模型包括哪几项要素?,2026/5/27 周三,24,E&M School of Wuhan University,Dr.Chen Limin,

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