《文化生活》专题复习(课件).ppt

文化生活专题复习,第一单元,文化与生活,一、文化与社会,考点,1,、,了解,文化的内涵与形式,考点,2,、,理解,文化与经济、政治的关系,考点,3,、,理解,文化在综合国力中的地位和作用越来越突出,考点诠释：,广义的“文化”,是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（,与文明含义接近,）,狭义的文化,专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。,我们所说的文化是,相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,既包括世界观、人生观、价值观等具有,意识形态性质,的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等,非意识形态,的部分。,1,、文化的内涵：,2,、文化的特点,第一，文化是人类,特有,的现象。,纯粹自然的东西不能称为文化，如自然风光。,第二，文化是人们社会实践的产物。,每个人所具有的文化素养,不是天生的,，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。,第三，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开,物质,载体。,3,、文化的力量（作用）,文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程,中转化为物质力量,。,具体作用范围：,（,1,）先进对个人成长的影响：可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展,（,2,）先进文化对国家、民族发展的影响：对增强综合国力具有重要作用。,4,、文化与经济、政治的关系：,（,1,）相互影响：在经济的基础上,A,、一定的经济和政治,决定,一定的文化，文化是经济和政治的,反映,。,B,、文化具有,相对独立性：,a,、一定的文化,反作用,于一定的经济和政治。,b,、文化具有自身的传承性和相对独立性。,文化不是经济、政治的派生物和附属品。,（,2,）相互交融：在时代发展的进程中,A,、文化与经济相互交融,提高科学技术水平,培养高素质人才,b,、文化是,生产力,a,、文化,推动,经济发展,大力发展文化产业,措施,措施：,B,、文化与政治相互交融,（,1,）民主法制建设需要文化,（,2,）文化关系国家安全,经济安全,政权巩固,只有大力弘扬和培养民族文化和民族精神，才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。,文化在综合国力的竞争中,（,1,）重要性：,当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开。,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。,（,2,）目标：,全面建设小康社会，全面推进现代化建设，促进人的全面发展，,“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”,增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。,（,5,）具体举措：,（一）建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的,本质体现,。,（二）建设和谐文化，培育文明风尚。,和谐文化是全体人民团结进步的,重要精神支撑。,（三）弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。,中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的,不竭动力。,（四）推进文化创新，增强文化发展活力。,在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的,必由之路,。,二、文化对人的影响：,考点,1,、理解文化对人的影响的表现,考点,2,、了解文化对人的影响的特点,考点,3,、说明文化塑造人生的作用,考点诠释：,1,、文化对人的影响：,（,1,）载体：特定的文化环境和各种形式的文化活动。,（,2,）表现：,A,、文化影响人们的交往行为和交往方式,B,、文化影响人们的实践活动认识活动和思维方式,（,3,）特点：,A,、潜移默化,B,、深远持久,文化素养的核心,世界观、人生观和价值观,2,、文化塑造人生：,（,1,）优秀文化能丰富人的精神世界。,（,2,）优秀文化能增强人的精神力量。,（,3,）优秀文化能促进人的全面发展,第二单元 文化传承与创新,一、文化的多样性与文化传播,考点,1,、了解世界文化多样性的表现,考点,2,、理解世界文化与民族文化的关系,考点,3,、理解尊重文化多样性的意义,考点,4,、了解文化传播的多种途径,考点,5,、理解现代文化传播手段的特点,考点,6,、理解加强中外文化交流的意义,考点诠释：,1,、世界文化的多样性：,（,1,）民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。,庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。,（,2,）文化遗产：物质文化遗产和非物质文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义，对展现世界文化多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。,2,、文化是民族的，又是世界的,世界文化是由不同民族、不同国家构成的，文化是,世界性与民族性的统一,由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,。,文化是世界的,但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象,。,文化是民族的,辩证法依据：矛盾普遍性与特殊性的辨证统一。,3,、对待文化多样性的正确态度,4,、尊重文化多样性的意义,（客观必然性）,（,1,）尊重文化多样性是发展本民族文化的,内在要求,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。,A,、每个民族的文化都有自己的精粹，其精粹部分都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。,B,、民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。,因此，尊重文化多样性，首先要尊重、培育好、发展好本民族文化。,（,2,）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的,必然要求,A,、一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。,B,、各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。,因此，尊重和保存不同的民族文化，是人类社会生存和发展的基础。,5,、处理世界文化多样性应遵循的原则,（,1,）原则,（,2,）要求,（,3,）意义,承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣,只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；,只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力,7,、生活中的文化传播,（,1,）文化传播的含义,:,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、,情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。,（,2,）文化传播的途径,途径：,（,1,）商业活动,（,2,）人口迁徙,（,3,）教育,8,、大众传媒：现代文化传播的,手段,（,1,）传媒及其发展,（,2,）、大众传媒：现代文化传播的手段,传媒：传播媒介，经历了口语,文字,印刷,电子,网络等发展阶段。,手段,:,大众传媒,报 刊,广 播,电 视,网 络,1,、文化交流促进世界文化的发展,2,、,做促进中外文化交流的友好使者,“,今天，全球范围的联系和交往日益紧密、便捷，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化国际影响力。,”,时代赋予我们的使命,(,三,),文化交流：做传播中华文化的使者,二、文化的继承与发展,考点,1,、,了解,传统文化的特点及影响,考点,2,、,说明,对待传统文化的正确态度,考点,3,、,理解,文化继承与发展的关系,考点,4,、,了解,影响文化发展的重要因素,考点,5,、,理解,教育在文化传承中的作用,考点诠释：,1,、传统文化的存在形式：,（,1,）传统习俗,（,2,）传统建筑,凝固的艺术,（,3,）传统文艺,文学艺术,民族精神的火炬,（,4,）传统思想,2,、传统文化的特点：,（,1,）,相对稳定性,:,在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。,（,2,）,鲜明的民族性：,传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。,3,、对待传统文化的正确态度：,“,取其精华，去其糟粕,”,，批判继承，古为今用,4,、文化继承与文化发展的辩证关系原理：,继承是发展的必要前提，发展是继承的 必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。,现实启示：,要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，在创造中继承，在推陈中出新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。自觉成为文化的传承者和享用者。,方法论要求：,批判地继承、取精去糟，推陈出新、革故鼎新。,辩证法依据：辩证否定观。,5,、影响文化发展的因素,（,1,）、决定性因素：,社会经济发展水平,（,2,）重要因素,:,社会制度的更替、科学技术、思想运动,6,、教育在文化传承中的地位作用,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演重要角色。,三、文化创新：,考点,1,、,理解,文化创新的意义,考点,2,、,理解,社会实践是文化创新的源泉、动力,考点,3,、,理解,创新与继承的关系,考点,4,、,理解,创新、借鉴和融合的关系,考点,5,、,坚持,文化创新的正确方向,考点诠释：,1,、文化创新的意义：,A,、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,B,、文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。,2,、文化创新的源泉、动力,社会实践,实践是认识的唯一来源，是认识发展的根本动力,3,、,文化创新的,根本途径、指导原则与重要举措：,（,1,）根本途径：,参加人民群众的社会实践。,（,2,）指导原则：,要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。,（,3,）重要举措：,A,、人民群众是社会实践的主体，自觉投身人民群众的社会实践，虚心向人民群众学习。,B,、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。,C,、,“,取其精华，去其糟粕,”,，,“,推陈出新、革故鼎新,”,，面向世界，博采众长。,D,、反对,“,守旧主义,”,和,“,封闭主义,”,，反对,“,民族虚无主义,”,和,“,历史虚无主义,”,。,第三单元 中华文化与民族精神,一、灿烂的中华文化,考点,1,、了解中华文化源远流长、博大精深,考点,2,、理解中华文化的包容性,考点,3,、了解中华文化是中国各族人民共同创造的,考点诠释：,1,、中华文化的基本特征：,（,1,）源远流长：,原因：,A,、汉字和史书典籍,B,、包容性：求同存异、兼收并蓄,a,、文学艺术,特点,作用地位,历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特,反映我们人们的精神生活，展现中华民族的精神向往和美好追求。在世界文学艺术史上占有重要位置。,A,、独树一帜，独领风骚,独特性,（,2,）博大精深,b,、科学技术,特点,注重实际运用，具有实用性和整体性,地位,科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,.,作用,体现了中华文化的博大精深，是中华民族生命力、创造力的生动体现，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。,成因：,不同区域文化之间的关系：,具体表现：,我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。,吴越文化和滇黔文化,分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。,B,、一方水土，一方文化,区域性,雕刻艺术,文字及作品,民族性,C,、中华之瑰宝，民族之骄傲,民族性,中华,文化,基本,特征,源远流长,博大精深,辉煌历程,原因,文字：文化的基本载体,史书典籍：规模大、存留丰,包容性：,求同存异、兼收并蓄,独特性,文学艺术：特点、地位、作用,科学技术：特点、地位、作用,区域性,成因、表现,不同区域文化关系,民族性,各民族文化的地位,各民族文化的关系,多民族文化的意义,坚持党的领导，坚持正确方向，,创造新的辉煌,见证,二、弘扬和培育民族精神：,考点,1,、了解中华民族精神的基本内涵,考点,2,、理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题,考点,3,、了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬,考点,4,、说明弘扬和培育民族精神的意义和途径,1,、中华民族精神与中华文化,2,、中华民族精神与中华民族,中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。,中华民族精神展示了中华民族的,整体风貌和精神特征，,凝结了中华民族,共同的价值追求，,是中华民族永远的,精神火炬。,它,始终是维系中华民族的,精神纽带，,支撑中华民族生存、发展的,精神支柱，,推动中华民族走向繁荣、强大的,精神动力，,是,中华民族之魂，,它永不泯灭，贯穿中华民族发展全历程。,考点诠释：,以爱国主义为核心,团结统一,勤劳勇敢,自强不息,是指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。,是指中华民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相处，求同存异、团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力奉献的精神。,是指中华民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神，是一切事业成功的保证，是立国兴邦之本。,是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神,爱好和平,3,、中华民族精神的基本内涵：,4,、爱国主义是中华民族精神的核心,在中华民族精神这个统一体中，爱国主义居于核心地位，它渗透在中华民族精神的各个方面。其中，,团结统一,是爱国主义精神体现在处理国家内部各兄弟民族之间、各民族成员之间关系上的要求；,爱好和平,是爱国主义精神体现在处理本民族与世界其他各民族之间关系的要求；,勤劳勇敢、自强不息,是实践爱国主义精神的必要前提。它们相辅相成，共同服务于爱国兴邦这一主题。,5,、,新时期爱国主义的主题,是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。,6,、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展,（,1,）新民主主义革命时期,井冈山精神,坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。,长征精神：,救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。,西柏坡精神,坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。,延安精神,：,敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗。,（,2,）社会主义革命和建设时期：,雷锋精神,“,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。,大庆精神,为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神。胸怀全局、为国分忧的奉献精神。,“,两弹一星”精神,“,热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。,抗 洪 精 神,“,万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”。,载 人 航 天 精 神,特别能吃苦、,特别能战斗、,特别能攻关、,特别能奉献。,7,、弘扬 中华民族精神的 意义：,（,1,）这是提高全民族综合素质的必然要求。,（,2,）这是不断增强我国国际竞争力的要求。,（,3,）这是坚持社会主义道路的需要。,“,有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。弘扬和培育民族,精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。”,8,、书写中华民族精神的新篇章,（,1,）必要性：全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要；,（,2,）重要性：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。,（,3,）要求：当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,9,、弘扬和培育民族精神的途径：,（,1,）最重要的是发挥,“,主心骨,”,的作用。,主心骨：,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、,“,三个代表,”,重要思想、科学发展观。,（,2,）必须继承和发扬中华民族的优良传统。3,）必须正确对待外来思想文化的影响。,（,4,）必须与弘扬时代精神相结合。,（,4,）必须与弘扬时代精神相结合。,这是因为：,A,、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。,B,、只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不易根基、不失本色。,第四单元 发展先进文化,一、走进文化生活：,考点,1,、,了解,文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响,考点,2,、,理解,发展大众文化的基本要求,考点,3,、,了解,落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因,(2),文化生活色彩斑斓的原因：,社会主义市场经济的发展,科学技术的进步推动了大众传媒的迅速发展。,1,、当代文化生活素描：,（,1,）大众传媒影响我们的文化生活,（或文化生产和文化消费发展的原因）,考点诠释：,2,、文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,（,1,）可喜变化,（喜）,充实人们的精神生活；,传播科学文化知识；,接受正确的价值观念，提高思想道德素质；,推动生产的发展。,（,2,）负面影响,（忧）,原因：,B,、迎合低级趣味；,C,、不负责任地传播,“,绯闻轶事,”,。,A,、生产销售品位低下的文化产品；,文化市场的盲目性和传媒的商业性,表现：,（,3,启示：,文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。,3,、发展大众喜闻乐见的文化的基本要求：,必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；,坚持为人们服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；,努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、形式与手段，,始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。,大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于民族团结、社会进步、人们幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。,4,、作出正确的文化选择：,（,1,）落后文化与腐朽文化：,各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,落后文化。,封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、,“,法轮功,”,邪教、淫秽色情文化,腐朽文化。,（,2,）落后文化与腐朽文化的危害：,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。,（,3,）落后文化与腐朽文化存在原因：,首先,，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史 舞台,其次,，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国的冲击,最后,，市场经济带来的负面影响,（,1),必要性,各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势。,4,、奏响主旋律：文化激荡看主导,（,2,）社会主义文化在文化生活中占据主导地位，发挥强有力的导向和示范作用,这是因为：,A,、中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。,B,、无论其思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。,C,、具有自身的科学性和先进性，以社会主义政治和经济力量依靠。,“,五个一工程,”,指：,一部好的戏剧作品；,一部好的电视剧（影片）作品；,一部好的图书（限社会科学方面）；,一部好的理论文章（限社会科学方面）；,一首好歌和一部好的广播剧。,二、发展中国特色社会主义文化：,考点,1,、,理解,在当代中国发展先进文化的内涵,考点,2,、,理解,发展先进文化必须坚持马克思主义为指导,考点,3,、,了解,发展先进文化的根本目标,考点,4,、,理解,发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业,考点诠释：,1,、当代中国发展先进文化的内涵：,在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。,2,、坚持先进文化的前进方向的重要性：,发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。,3,、把握先进文化前进方向的关键：坚持马克思主义在意识形态的指导地位。,推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。,这是因为：,（,1,）它科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。,（,2,）我国的社会主义性质决定了必须坚持以它为指导。,指导思想是判别文化性质和方向的主要标志。,（,3,）这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化建设发展的必然要求。,4,、坚持马克思主义的指导地位与发展文化多样性是一致的,这是因为：,（,1,）坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。社会主义文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。,（,2,）没有内容与形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。,（,3,）思想文化越是多样化，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。,（,4,）马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。,5,、发展先进文化的根本目标（建设社会主义精神文明的根本任务）：,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。,6,、发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业,（,1,）发展教育：,A,、,原因,:,教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。,B,、,举措：,要全面贯彻党的教育方针，要把教育放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略；坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育；优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量；在全社会形成尊师重教的良好氛围。,（,2,）发展科学事业：,A,、原因：科学技术是第一生产力。,B,、举措：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。,（,3,）发展文化事业和文化产业：,A,、原因：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。,B,、举措：,a,、要坚持,“,双为,”,方向 和,“,双百,”,方针，坚持三个,“,贴近,”,，创作更多反映人民主体地位和现实生活、群众喜闻乐见的优秀精神文化产品，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。,b,、深化文化体制改革，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。,C,、坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设；,d,、大力发展文化产业，实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，培育文化产业骨干企业和战略投资者，繁荣文化市场，增强国际竞争力。,e,、运用高新技术创新文化生活方式，培育新的文化业态，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。,三、文化建设的中心环节,考点,1,、了解思想道德建设在,发展,中国特色社会主义文化中的地位,考点,2,、了解社会主义思想道德建设的目标,考点,3,、了解我国公民道德建设的基本规范,考点,4,、说明,科学,文化修养与思想道德修养的关系,考点诠释：,1,、社会主义思想道德建设：,（,1,）地位：发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。,这是因为,思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。,（,2,）主要内容：,A,、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。,B,、弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为,核心,、以集体主义为,原则、,以诚实守信为,重点,，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为,基本要求，,以社会公德、职业道德、家庭美德为,着力点。,C,、倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。,（,3,）目标：,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。（这也是社会主义精神文明建设的基础性工程）,注意：法治与德治的特点及关系,（,4,）时代要求：牢固树立社会主义荣辱观,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,2,、社会主义基本道德规范：,（,1,）基本内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,（,2,）重要性：,充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。,3,、,科学,文化修养与思想道德修养的关系：,（,1,）良好的,科学,文化修养能够促进思想道德修养。,A,、提高,科学,文化修养，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，反之，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上犯罪道路。,B,、,科学,文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。,（,2,）加强思想道德修养能够促进,科学,文化修养：,A,、提高思想道德修养有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高,科学,文化修养。,B,、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，否则会造成人格缺失，甚至危害社会。,总之，我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚持发展中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。,注意：,共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。因此，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,