开篇设计之插叙.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,凤头展彩 孔雀开屏,好的开头是成功的一半,例文欣赏,“,那是我小时候，常坐在父亲肩头,”,一听这铃音，不用说，是老爸的电话。,我匆忙放下手中的作业，拿起手机：,“爸爸好！”,“在干吗？”,“写作业！”,“六年级了，作业多了吧？可不能像以前一样，磨磨唧唧好半天才写一点点，就那么点作业，总是拖拉到很晚才睡，这毛病要改！”,听着爸爸的话，我才想起来，爸爸已经和我分别半年多了，我嚰唧的,毛病,早改了，而爸爸还以为我像从前一样，放学回家先看电视，再吃饭，然后写作业，写作业时还一会儿打个电话，一会儿喝杯水，要不就是感觉这支钢笔写得太粗，那支钢笔下水不畅,总之以前我写作业的时候，没有一次是认认真真一鼓作气完成的，为此，爸爸妈妈没少收拾我。,“怎么不说话啦？是不是睡着啦？”,“没有啦！”,例文欣赏,“写作业粗心的毛病改了没有啊？写完后记得要检查一遍啊,!”,说实话，我确实挺,粗心,的。,比方说吧，以前我总把“观察”的“察”字里的那个变体“月”写成“夕”字，唉，也不能怨我呀，按说就应该是“夕”字嘛！里面多一点，这是什么字？谁也不认识啊，肯定是造字先生马虎大意了，反倒让我为此挨了几回训！想想就生气，不过，在妈妈第三次提出这个错误后，我终于牢牢记住了，那里不是个“夕”字，是一个变体“月”字！,“还有，天凉了，记得学会照顾自己，早晚记得加件衣服，不要只顾臭美，只要风度不要温度。不要等到病了花钱小事，难受是谁也替不了你的！”,还是老爸了解我啊，嘿嘿,我好像是有点儿,臭美,！平常无论冬夏都喜欢穿短裙，秀秀我那双笔直的双腿！女孩子的共性嘛！你想：若是总穿着裤子，那和男生还有什么区别,?,要是都穿得没一点个性，整个校园哪还有现在的五彩缤纷？不过，老爸说得也对，天凉了，早上穿短裙，腿确实有点凉，前两天我就已经发烧了，也许真和穿衣单薄有关呢。呵呵,明天开始，穿牛仔裤，配运动马夹，不也挺精神吗？,“喂！今天怎么啦？怎么老是不说话呀？要记得我的话哟！先说到这里吧，有时间我再打给你！”,电话挂了，我还在想爸爸的话。原来我在爸爸眼里永远是那个又嚰唧又粗心还有一点点臭美的小丫头啊！,哼哼,爸爸不知道，在他不在家的大半年里，人家已经长大了，懂事了嘛！,学习方法 感受效果,方法一：开门见山，设计悬念，结合插叙,a,、插入的文字一定要简洁清爽，抓住要点，行文不必过长，不 能渲宾夺主。,b,、插叙的过渡要自然,c,、内容必须和原来的叙述相关，但不能相连，相连就成了倒叙。,方法二：适当的描写：,感知或动作拆分等,开门见山,-,悬念,开头：改变自己的行文习惯，首先看头。不要搞花拳绣腿、也不搞弯弯 绕绕。,悬念,，主要是利用人们对故事发展和人物命运前景的关切和期待,心理，从中设置,悬而未决,的矛盾现象，通过让读者在悬念的发生、发,展、加强、解除过程中产生猜疑、紧张、渴望、揣测、担忧、期待、,欢快等,种种复杂的心理感受，从而引起人们的关注，并急切期待解决,的后果，以便吸引和集中观众的注意力与观赏兴趣。叙事类文章中得,以借鉴，用悬念去吸引读者，撼动读者的心弦。,方法点拨,插叙要点：,1,、插入的文字一定要简洁清爽，抓住要点，行文不必过长，不能渲 宾夺主。,2,、插叙的过渡要自然，一般说有过渡或句子或要点。,3,、内容必须和原来的叙述相关，但不能相连，相连就成了倒叙。,4,、对插叙进行必要的细节描写,欣赏,已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课，就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟，好像这样就能让全班都考一百分似的。,“李京京,!,注意力集中,!”,一声呵斥，京京吓了一跳，赶紧扭回脸来。,程老师的目光不满地盯住他。,程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。,“大家都注意听，这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。“区教育局第一次在我们班组织公开教学课，这关系到全校的荣誉问题，昨天发下去的讲义，你们都看了吗,?”,讲义上印的是一篇小说,万卡,，俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。,程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍,:“,课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。,设计悬念，结合插叙,例如：,“那只,羚羊,哪儿去啦,?”,妈妈突然问我。,妈妈说的,羚羊,是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来送给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给,我的好朋友万芳了。,“爸爸不是说送给我了么,?”,我小声地说。,设计悬念，结合插叙,例如：,“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。,“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱，供孩子以后上大学”，奶奶唠叨着，“都不会打算。”脸上没有了笑容。,“你这老人，应该享受享受，今年,70,岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。,我心里纳闷着：,他们有时说话不投机，但很少闹矛盾,，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。,插叙要点：抓关键词或句子,辨析方法 拓展练习,京京：,（提示：人物感知：身世 外貌 性格 来历 穿着 喜好等等。,）,程老师的目光（眼睛）：,提示：目光感知描写可以从五个方面入手：目光的情感含义，目光的数量，表现目光的动词，目光的温度，目光的力度。（结合换时换位感知）,1,、,目光的情感含,义就是人物目光里直接透露出的人物内心情感。如：班上考出了好成绩，老师眼睛里闪烁着喜悦的火花，那么老师目光里的情感含义就是“喜悦”。如：妈妈下岗了，那么妈妈眼睛里流露的就是忧愁。再如：当你犯下了重大错误时候，爸爸的眼睛里射出的就是严厉。表现目光情感含义的词还有,：愤怒，欢乐，哀伤，傲慢，悔恨,.,2,、,目光的数量,表示目光数量少的词有：零星，几许，几丝，几缕,.,表示目光数量多达词有：无穷，无尽，多少，十分，无限,.,如：从他的眼睛里流露出无限的喜悦。,3,、,表现目光的动词,目光要从眼睛里出来就要用动作，不然就无法出来。表现动作的词语有：射，刺，掠，流露，流淌，闪烁，喷射，迸射,.,如：他的眼里射出仇恨的目光。动词,+,数量,+,情感含义 如：,她望着我，目光里闪烁出多少惊喜和欣慰啊,！闪烁是动词，多少是数量，惊喜和欣慰是情感含义。,4,、,目光的温度,目光的温度是指目光给人大感觉。一般用比喻的方式来表现。表现人物的温柔和抚爱是用“暖”的事物来比喻：他的目光像春日的阳光（冬日的骄阳,.,）表现人物的冷漠和鄙视用“冷”的事物来比喻：他的目光仿佛刺骨的寒风，让人置身于冰天雪地（落入冰窖），又如一条冰冷的青蛇抽在脸上,.,表现人物爱到极点和恨到极点是用炽热的事物比喻：他的目光热辣辣的（炉火般的，火热的,.,）,5,、,目光的力度,目光的力度也同样是给人的感觉。如硬,:,他的目光像两把利剑（钢刀，尖针,.),般刺入我的内心。如软：透过他的目光，顿时像有一股河水缓缓流淌到我的心田。（柳枝轻抚，天上柔软的云朵,.,）,例子：他抬起头，感到老师的目光像春日的阳光沐浴着他，又像温柔的春风抚摸着他。他头一次看到老师的眼角有晶莹的泪珠在滚动,.,结合全文，插叙描写程老师的目光：,练习：,请修改期中考作文“那一次，我含泪微笑“写一段文章的开头。（时间：,8,分钟。）,成果展现,例子,1,：,“难道你就是这样看待我的吗？”我大声质问爸爸。爸爸的眼光依旧严厉地盯着我：“不是我怎么看待你的问题，是你怎么让我去看待你？”我咬着嘴唇，含泪跑出了家门。,我一个人走在街上，不知道要去哪儿，想着父亲的眼神、语气，心中又是憋屈又是愤怒。,他就是那么一个人，对我一直很苛刻。,有了弟弟之后，更是偏爱弟弟，虽然我很不满，可为了不让自己难堪，我只好装作满不在乎。,我轻叹了口气，心中有些抑郁，身子倚在栏杆旁。一对父子在那戏耍。小男孩骑在父亲的脖子上，脸上满满的洋溢着满满的欢乐，渐渐地，那个男孩的模样变成了我，而那个男人变成了父亲。唉，几年前，我何尝不像那个小男孩呢？（九,2,吴晓阳）,例子,2,：,下课铃声响了，拖着沉重的步伐，我跟着同学们走出教室。望着校门口接孩子的家长们，我习惯性地寻找那个熟悉的身影，可是，仍然没有你。,有多久没见,你,了？,好像只有每年过年的时候，才有机会见到你，如果在话，你已近七十了吧？一年见一次，我见你的机会，只有那可悲的十几次了吗？记忆中的你没变过，梳得整整齐齐的黑发，浅色上衣，黑灰色的布裤，漆黑的皮鞋踩在地上“咔咔”响，周围总围绕这一股香烟、茶叶、泥土混合在一起的气息，走到哪，这股气味就飘哪。,(,九,2,邱成毅,),例子,3,：,“快下来吃饭。”妈妈在下面喊道。我迈着步伐往楼下走去。从下午到现在，母亲的身影都在厨房中徘徊忙碌。,自从我上初中以后，妈妈就再也不让我碰家务活。每个周末去学校，她都会忙得晕头转向，替我整理东西，让我吃饱喝足地去学校。,“你要带外套吗？这天气有点冷，我等下给你做点汤你带学校去吧！”妈妈的声音又响起。（九,2,郑丽芳）,例子,4,：,远远地看见站在校门的身影后，我拔腿就跑。,真是的，爷爷怎么会来接我！,我不喜欢爷爷，从小就是。他总是穿着土的掉渣的衣服，梳着奇怪的发型。最令我受不了的是，他还喜欢把裤脚挽的一高一低。走起来，滑稽极了！,（九,2,张楚伊）,例,5,：,下课铃早已响过了。不过，教室里还是满员，数学老师正在上面滔滔不绝地讲着。好像这样，就能让我们在月考上考得多好似的。但他控制不了我的视线飘移。“上课注意力集中！”数学老师吼了一句。,数学老师是本学期刚换的，头发短短的，戴着一副眼镜，脾气确实不怎么好。一节课能吼上我们好几次。因为我总喜欢走神、,（九,2,林超英）,例,6,：明亮的灯光下，我在桌上奋笔疾书。门被轻轻打开，母亲迈着轻轻的步子走进来，递给我一杯牛奶：喝牛奶再写吧。“我看了眼那杯牛奶，怔住了。,母亲的手什么时候变得那么粗糙了？,母亲的手从前不是这样的。小时候，她的手总是那么白净光滑、柔嫩而富有光泽。每次她拉着我的手去逛街，我总淘气第在她旁边绕来绕去。她的手很温暖，让我总是感到莫名的开心，成为我记忆中难忘的时光。,但是，眼前的的这双手关节粗大，有水泡，掌心黝黑、粗糙、干枯，还裂着道疤，手掌上布满了老茧，还有手背上几道深深的裂纹。岁月的流逝在她手上写满了辛劳与沧桑。（九,1,林姗姗）,例,7,：,“,那个同学！注意力集中！”,一声呵斥，我吓了一跳，赶紧把头转了回来。我会余光偷看了一下，她正狠狠地盯着我呢。我连忙低下头。,老师也不是一个很凶的人，尤其那些得意的学生，她只是在平等对待每一个人。当然，除了一些人例外，比如像我这样，她从没有真正在意过我，教了这个班级两年了，都没有记得我的名字。,渐渐地，老师的目光柔和了，转向了别的地方，“大家注意听，由于大家的座位已经很长一段时间没有调整了，所以我决定明天来一次大的调整，请大家,.”,“那个同学，又是你，你给我站起来！”教室中传出了阵阵笑声。我缓缓地站了起来，拿着课本把整个头都埋了进去。（九,2,戴保晖）,例,8,：,“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味,.,听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。,美文欣赏,教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。,我一愣，忙站起来：“父亲,!”,父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了,!,打扰了,!”,三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么,!”“,下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱,嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。,我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。,来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天,!,我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。嘿嘿。”,我无言。已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。一次我说：“万一我考不上呢,?”,父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。,他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共,23,个，你数数吧。我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。,考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。,我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了,67,年风雨剥蚀后的雕像,!,又下雨了，穿着单薄的毛衣坐在教室里，一阵凉意袭了进来。“咚,咚,”,不知道雨点会有多大，这声音让我的心更加感到一阵凉意。,一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲,!”,父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了,!,打扰了,!”,三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么,!”,“,下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱,嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。,我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。,来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天,!,我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你凉着。嘿嘿。”,我无言。已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。一次我说：“万一我考不上呢,?”,父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。,他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共,23,个，你数数吧。,我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。,考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。,我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了,67,年风雨剥蚀后的雕像,!,作业布置：,“,冬日的阳光,”,为题写一篇不少于,600,字的文章，要求：,1,、开门见山,2,、插叙的手法,3,、对插叙部分的细节描写,