针对高校实习分析PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,校友邦事业网,www,.,介绍专题,Introduction,社会,发展,现状,目前社会发展过程中存在的一些主要问题分析,教育改革,实习管理,毕业生,大学生就业,人才市场,用工荒,专业知识,全国高校、在校大学生、企业面临的困惑,高校的教育改革问题日趋突出,大学生“毕业即失业”,企业身处“用工荒，招工难”困境,高校学生的困惑,高校,毕业生就业人数逐年增长，就业形势严峻,2013,年,2014,年,2015,年,（预计）,699,万,727,万,749,万,全国,浙江省,最,难就业季,更难就业季,说多了都是泪,27.4,万,28.7,万,30,万,1,管理责任,难,明,一方面,，实习,生身,在,校外，,高校负有不可推卸的,管理,责任，但由于实习生身在实习,单位参与,实习单位的工作，高校难以,像其他,在校生一样管理,实习生。,另一方面,，实习生实习期间生活工作都在,实习,单位，实习单位对他们也,无可置疑地,负有管理责任，但实习生与实习,单位,又没有劳动契约关系，因此实习,单位难以管理,“不是自己的人”的实习生,，把,对实习生的管理责任落实到位。,2,管理效果难控,实习,生身在校外,，造成学校管理信息传达不畅通，使得实习生管理空间,大大增大,了。,同时，高校,对实习生的,管理需要实习单位配合，很多,时候都是遥控和间接进行的,，这,不可避免地出现管理效果难以,及时反馈,的情况,。高校出于,有利于学生,就业,的考虑允许实习生自主联系,实习点，使得,实习生更加分散，管理,空间,更大，因而管理效果更加,难以掌控。,3,管理危机难防,离开,校园到实习单位参加实习，面对的是一个,全新,的,环境，,这对实习生来,说是,一个,挑战,和,压力,。并非,所有,的实习生都能很好地处理这种,挑战和,压力，这往往为高校的实习生,管理带来,更多的风险，加大实习生突发,事件,发生的机率和频率，管理危机难,以防,控。比如实习生在当前严峻的,就业压力,之下往往比其他在校生更加,容易出现,心理问题，而高校的管理者就,很难,对此实施有效防,控。,高校的发展难点,高校,实习生管理的,”,三大,”,难点,产品,/,服务,成本,/,效率,物流系统,/,财务系统,/,IT,系统,人才（团队）,是企业发展的基石,企业,核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素,“今年每次来招聘会，看到的都是招聘人员比应聘人员还要多，应聘者（特备是应届毕业生）大多都只是看看，要求特别高但连实习经验都没有，不知道他们是怎么想的,”,人才对企业发展的重要性,企业目前的困境“招工难 用工荒”,企业的用人困境,需要人才谋求发展，招聘难用人难,校友,邦事业网,基于互联网的大学生实习实践平台，促进,实践教育，知行合一，成就中国青年事业！,基于互联网的,大学生,实习,实践,的综合服务平台,社交,日志,学历,实习,新,媒体,成长,大,数据,培训,平台如何解决学校、企业、学生的困惑,用学生实习来检验高校的教育质量，促进教育转型,用学生实习来化解学生初入职场的各种疑惑,用学生实习来缓解企业所需的人才素质和工作经验问题,具体做法又有哪些？,1,建立校企合作基地,2,现代师徒制,3,过程“五化”管理,4,线上线下协调,1,通过平台，建立校企合作基地，将学生专业方向与企业需求结合,起来,校,企合作打造新平台,基于互联网,思维的平台管理模式,2013,年首个试点高校浙江师范大学行知学院成功对接，,2000,多名应届毕业生通过平台找到实习单位，最终最实习单位、对实习导师、对平台的满意度均超过,90%,省内大多数高校都非常感兴趣，表示有合作意向,2014,年浙江师范大学进入平台,校,企合作基地,2,现代师徒制,专业知识,&,实际经验的结合转化,实行现代师徒,制，让学生获得资深人士手把手的指导,现代师徒制提高实习质量,基于,互联网,思维的平台管理模式,91.4%,94.5%,90.6%,实习满意,度调研,对企业,对学校,对平台,实习过程“五化”管理,基于互联网,思维的平台管理模式,3,全程,化,数据化,及时化,常态化,网络化,实习组织体系的网络化,学校,/,老师,学生,后台管理者,企业,/,导师,通过,网络平台管理，形成学校、企业双元培养责任主体，使学校、企业、实践导师、实习生四个方面，形成职责清晰、互动有序，运行有效的实习实训运行的组织体系。,网络化,数据化,及时化,常态化,全程,化,实习过程的全程化,实习过程“五化”管理,基于互联网,思维的平台管理模式,3,从,实习实训前的准备，包括体验式见习、实习企业展示、岗前培训、面试指导、岗位选择、职业定位、协助换岗、实习指导、实习问题解决、推助就业等为学生提供实习就业的全程服务,。,在,整个过程中始终贯彻学校与企业共同制订实习实训方案与计划、共同开发训练项目、共同探索特色人才培养方式、共同参与管理和共同评价实习实训质量等,网络化,数据化,及时化,全程化,常态,化,实习检查的常态化,实习过程“五化”管理,基于互联网,思维的平台管理模式,3,基地,积极配合学校的实习检查，同时实行检查员制。主要负责查看每个学生周记；每月与每个学生至少一次通话或视频沟通，并与每位学生的指导老师至少联系一次；现场指导学生不少于,30%,，主要抓两头，重点为有问题的学生。,网络化,数据化,全程化,常态化,及时化,情况反馈的及时化,实习过程“五化”管理,基于互联网,思维的平台管理模式,3,每周查看周记、每月汇总异常情况，有问题及时与学院沟通，重要紧急问题,24,小时内给予回复。,网络化,全程化,及时化,常态化,数据化,效率管理的数据化,实习过程“五化”管理,基于互联网,思维的平台管理模式,3,学生数据,：面试次数、出勤率、换岗率、周记提交率、实习异常率、企业评估数据、周记点赞次数、实习单位就业率、就业率等,；,企业数据,：学生满意度、投诉次数、指导师傅满意度、面试率,；,实习管理单位基本数据：学生满意度、周记查看率、实习异常率、实习学生就业率,；,院方及学院指导老师：学生满意度、周记查看率、专业问题与实习生活指导状况。,Online,线上管理,社交互动,实习日志,企业管理,岗位对接,Offline,线下管理,师徒对接交流,岗前技能培训,企业参观走访,实习单位检查,线,上线下的实习管理,基于互联网思维的平台管理模式,4,线上线下加密配合，进行现场问题解决与反馈,等,我们,的优势,如何将高校大学生实习实践的管理做到最好,网站,主要功能,优势,劣势,是否参与,过程管理,网站提供企业实习岗位信息,大企业比重高,专注实习对接服务,对学生只提供信息服务，无增值服务,X,重点提供企业实习岗位、招聘会信息,自建,CampusHR,系统完成对企业服务,对学生只提供免费信息服务，无增值服务,X,重点提供各类招聘会信息、校园宣讲会信息等,自建服务平台，可对接企业和学生的服务,对学生无增值服务,X,让学生为其做推广任务，并提供实习证明,模式有利于推广网站和,APP,对大多数学生的实习没有实质性的帮助,X,学生实习全过程管理,立足服务，做好学生实习的全过程管理,前期需找到各种类型的企业需求,同类,平台服务功能对比,浙江省,目前达成合作意向的省内高校有,15,所，每年的毕业生人数约,2,万多，涵盖,100,多个,专业，可以面向各个行业的各类企业提供实习人才，并可在互联网实现自动对接与全过程管理。,3,所,高校,100,多个专业,安徽省,合作院校：,立足,浙江省，再覆盖到全国,浙江大学,浙江工业大学,浙江财经大学,第一梯队,温州大学,浙江师范大学,宁波工程,学院,第二梯队,金华职业技术学院,浙江科贸学院,衢州职业技术学院,第三梯队,并且合作院校正持续增长,合作,企业：已,有以下企业进入到基地企业库,（,2000,余家）,中国工商银行,阿里巴巴,众泰集团,招商银行,百度,青年汽车,广发银行,中国联通,国贸景澜,平安银行,沃尔玛,蒙牛集团,平安人寿,福泰隆,花园集团,金华,地税,银泰百货,商翔集团,德邦,物流,苏宁,电器,晟,元,集团,获得的荣誉,2015,年，中国教育报,/,浙江日报,/,钱江晚报,/,金华日报等多家权威性媒体,报导了校友邦平台的先进做法，获得了公众的一致认可。,2014/2015,年浙江省（教育厅）校外实践基地（重点）,2014/2015,年浙江省（商务厅）现代服务业项目（重点）,2014/2015,年浙江省（经信委）信息服务业项目,2014/2015,年浙江省（经信委）创业创新示范企业,2012/2013,年浙江省（商务厅）国际,服务外包人才培训机构,成功,案例,也是首家对接院校,浙江师范大学行知学院,双方达成合作意向，成立浙中大学生综合实训基地，确定服务内容和细节,2013.4-2013.9,基地创建,英语、汉语言文学和生化学院的学生进入平台体验服务，满意度超过,90%,2013.9-2014.1,首批试点学院体验服务,其他学院纷纷进入平台，让各种专业的学生实习工作落到实处，同时平台通过省教育厅批复的校外实践教育基地项目。,2014.3-2015.1,其他学院纷纷进入平台,“实习,+,就业”解决大学生就业,问题,校友,邦事业网,实践管理中心,技术中心,运营中心,院校合作中心,总经办,财务部,人力,资源部,法务办,代码编制部,产品开发部,自媒体运营部,网站运营部,INSALES,部,OUTSALES,部,02-09-2015,负责学生实习实践全过程管理对接,负责企业管理对接等,负责网络平台的搭建,负责网站各模块的维护更新,负责网站的运营,负责自媒体的运营,负责外部院校的开发与合作,负责院校的售后服务,实践管理部,企业对接部,完整的组织架构,人文,使 命：促进,实践教育，知行合一，成就中国青年事业,！,愿 景：快乐,、创新、开放，中国第一实践,平台,价值观,：客户,为友、团队合作、专注极致、学习创新,企业文化,校友邦事业,网,促进,实践教育，知行合一，成就中国青年事业！,