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在教师暑假集训动员会上的讲话1.doc

1、范文最新推荐------------------------------------------------------ 在教师暑假集训动员会上的讲话1 在教师暑假集训动员会上的讲话 老师们: 为期三天的暑假教师集训,今天结束了。在短短的三天时间里,我们集中观看了相关专家关于寄宿制学校管理和学生学习管理等辅导报告,自学了义务教育法、教育改革和发展纲要等法律法规,撰写了集训反思材料。三天时间虽然短暂,但是绝大多数同志集

2、中学习到校早,学习认真,态度积极端正,自学和撰写反思材料认真扎实,为新学期的教育教学工作奠定了坚实的思想基础。学习,要伴随我们的终身,未来的官当小学,必须把打造学习型校园当着一项重要的工作来抓,让我们每个教师终身受益。 难将长期制约着学校。二是优质生源流失严重,官当地区受撤并初中的影响,部分优质生源流向城区和中心集镇,大量云贵川陕和鄂西地区自主移民子女进入,他们基础差,融入本地难度大,家庭困难,大量留守学生和单亲家庭学生,都对我们的教育教学质量的提高带来严峻的考验。三是新课改和高效课堂创建活动对我们广大教师带来巨大的考验和冲击,许多教师基本素质和能力不能够适应教育改革,显得焦虑和不安。四是专

3、业课教师极具缺乏。五是教师年龄结构老化,重病教师多。截止今天,我校共有在职教师39人,30-39岁5人,40-49岁18人,50-59岁16人,平均年龄47.6岁。身患重大疾病的2人,一般常年患病的如“三高”、腰颈椎、痛风等顽固性疾病的10多人。这些困难的存在,是对学校发展的严峻考验。我们只有团结一心,知难而进,官当小学才有希望。 集训今天已经结束,后段我们要集中精力做好开学的准备工作。今天下午和明天,主要是整理办公室、教师寝室和校园环境,考虑到小学生年龄小,劳动能力弱,安全隐患大等原因,今年我们试行教职工整理环境的办法,希望大家积极参与,为学校环境面貌的改变贡献自己的一份力量。也希望大

4、家保持一颗平常心,把这次活动当着锻炼身体的好办法,检验集训效果的重要手段。整治活动总负责人为张兆林主任,其它校委会成员任小组长,负责本组组织领导,具体要求为“干净、彻底、迅速、安全”。杂草集中焚烧,杂物统一堆放,由冯世军拖走。张兆林主任在做好本组工作的同时,做好统一调度。大家要发扬奉献精神,团结互助合作,有病的同志报告组长搞好服务性工作。具体分工如下: 第一组:组长:闵xx。(6人) 任务:教导室整理,第一栋教学楼前,第二栋教学楼前,中心大道花坛整理。 第二组:组长:杨xx。(6人) 任务:党群办公室整理,家属区前,办公楼前后整理。 第三组:组长:岳xx。成员:陈xx。(12人)

5、任务:少先队活动室整理,操场旗台至主席台一线以北整理。 第四组:组长:卞xx。成员:张xx。(12人) 任务:教师办公室整理,操场旗台至主席台一线以南整理。 第五组:组长:张xx。成员:姚xx。(9人) 任务:大小食堂内外整理,猪场前,男生寝室前花坛樟树林环境整理 。 同志们,我相信在大家的努力下,我们的学校一定会以崭新的面貌迎来新的学期新的工作。 重阳节园长讲话稿 尊敬的爷爷奶奶年轻的爸爸妈妈们下午好 国庆的喜悦还在继续,安静的心情释着心的微笑 。转眼又到九九重阳。重阳节。这是个代表九九日月相逢的节日,是个象征

6、着长长久久的节日,是个尊老、敬老、爱老的节日。我国同世界上的好多国家一样,慢慢步入老年社会,关爱老年人,关心长辈,已成为整个社会的责任。让每个人献出一点爱,这世界就会变得更美丽。有一天你我也会老,看看老年的亲人,一晃下去那也许就是每个人的写照。 老年人也曾经年轻过,有过美丽的青春,有过追求,有着对社会的贡献,当你面对一对白发苍苍的老人,翻阅年轻时的照片,你心中可有感动!美丽的容颜在时光的海中被描绘成苍白和皱纹,每一纹,也有深深地爱 人生最美夕阳红,世间最美老年花,没有人会永远年轻,老年人拥有的是智慧和经验,年轻的爸爸妈妈别说老年人爱啰嗦,每一句话里有真情,每一个字也是渴望,多陪老人说说话,会有

7、好处,明理和涵养在时光之海已浸入到内里,没有浮华,没有虚假,只有渴望,想与子孙辈多点相处的时间,多一些相聚的时刻,可以知道孩子们的生活,为孩子的幸福开心,为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好,老人心中就无所牵挂了。这是老人,让人尊敬的老人。而年轻人一般不能发现这一点,生活的压力工作的压力和竞争,让人累和疲惫,可以认为有理由不回家,不想念老人,可以冲老人发发脾气。。。老人对我们的爱,博大而无私;我们对老人的关心,渺小而稀少。很多时候,我们总是理所当然地手心向上去索取,却忽略了雨天为他们撑上一把伞,劳动后为他们递上一杯热茶,睡觉前为他们揉揉肩……让我们轻轻抚摩无情岁月留在父辈脸上的印记, 亲爱的小朋

8、友们,我们是炎黄子孙,尊敬老人,爱护老人是传统的美德,是社会的责任也是小朋友的责任.我们要发杨优良传统。小朋友们,你们以前是否陪自己的爷爷奶奶到外面玩过呢?有没有为他们梳梳头、敲敲背、洗洗脚呢?有没有帮助过别人的爷爷奶奶?有没有在公交车上为老年人让座呢?小朋友你们将渐渐长大,渐渐懂事,我们应该为老人们做更多力所能及的事情。我们每一位小朋友今天都用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶做些力所能及的事,比如帮他们洗碗、扫地、捶背,端水把好吃的让给他们,亲爱的小朋友记住爱你们的长辈,爱爷爷奶奶,爱爸爸妈妈,让爷爷 奶奶笑在重阳,笑在每一天。 让我们把最美丽的祝福送给全天下的老

9、人!愿他们快乐,幸福,笑口常开。让我们把开心送给爸爸妈妈祝他们工作顺利,家庭幸福。 文 章来自文秘 家园 尊重的各位领导、老师,大家好: 首先感谢市教研室给我这次机会,与诸位同行共同探讨思品课教学的有关问题,倍感荣幸!现把我在教学中的一些零碎的做法稍作整理,作为个人对2018年中考的一个不成熟的总结,不当之处,敬请批评指正!在今年的毕业班教学与备考工作中,我的主要做法有以下五个方面: 第一、让学生爱好这门课程,提高学生的学习积极性。 学生是学习的内因,学生肯不肯学,信心足不足,积极性高不高,直接决定了学习的效果

10、尤其是毕业班,学生的思想波动比较大,不稳定他们的思想,是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此,我在接手学生的开始,就十分注重学生的思想 第三、要突出时政热(焦)点,提高学生的迁移力。 自己的正确看法,以提高学生对所学知识点的整合、迁移能力。 第四、把握中考动态,在变化的信息和热点中明确复习方向。对中考脉搏的把握,是做好中考总复习的有效前提,在进行中考复习前至少要做好“四研”:研究新课程标准、研究教材、研究考试说明、研究近几年来的中考试卷,以把握命题的指向性,在复习中做到有的放矢。比如,研究教材与考试说明,就

11、知道对教材内容有所取舍,有所删补;研究中考,你就会发现近几年来中考主观题在一些敏感问题较少涉及,那么对这些专题内容在总复习中我们只要求作面的了解而不必作点的深入分析,就懂得有所侧重。考前的几个月,我总要认真地研究最近两年的中考试卷,从中发现问题,寻找命题的方向和出卷老师的思路,哪些内容考过,本地的时事怎么考等等。每一年的时政热点都很多,哪些内容该作专题讲,哪些内容要作重点讲,切忌眉毛胡子一把抓!有些时政热点,是重点,但不一定是考点,考试说明里面强调,思想品德课所关注的是人类面临的共同问题——这是共性的问题;同时它关注学生的发展,坚持以学生为本,有利于学生学会学习、学会做人和实践能力的提高——这

12、是个性的问题。因此,整合一年来的时政热点,首先必须源于教材然后又跳出教材,最终回归生活,以学生身边的实际为结合点,从而达到共性与个性的统一。 第五、注重方法,在精选试题和有效训练中多下功夫。思品课时有限,只有科学的复习方法才能有效提高学生的应考能力。在总复习上,我采用三轮复习法,通过分段复习达到循序渐进的目的。 第一轮以师生共同建构和学生自主建构知识体系为主,辅之以合作探究、小组互动讨论的方法,围绕中考目标重新梳理教材,形成纵向和横向的知识体系,使学生真正参与其中,查漏补缺,达到“开卷有益”。 第二轮以专题复习和归类复习为主,在此之前形成的知识体系中打破教材顺序,用专题提炼精

13、华,达到系统的整合。在这一轮复习中要注意前后知识的综合,在突出学科知识的整体把握的同时,还要突出知识的内在联系的考查,有机地将初一至初三年级的心理健康、道德、法律和国情教育内容融为一体,努力体现宏观把握和微观落实的考试特点。 第三轮重点进行综合模拟训练,侧重考前模拟功能,以练为主,着重进行材料的整理归档,特别是要充分利用好泰安各县市的模拟题。复习过程中,我辅之以时政热点教学,激发学生课后 探索求知的欲望,学会找热点。在模拟考试方面,实行分层教学,以难—中—易的方式出试卷,效果较好,难的目的是让尖子生引起重视,不让尖子生产生考试容易考的错觉,易是为了让学困生看到希望,只要认真学习方法对头

14、就会考出较好的成绩,从而让考试发挥考前练兵的目的。需要说明的是在这一轮复习中因为时间紧,坚决防止题海战术,要精选题目,对不同的题目进行分类、剪贴,从而在减轻学生课业负担的同时提高做题质量。对于学生的测试,要及时、认真地进行精讲点评,在精评中给予表扬鼓励,这样学生就愿意接受测试。希望得到你的肯定,在竞争中提高能力,真正发挥测试效能。 总之,“教无定法,但有规律可循”。中考着重考查学生运用所学知识和技能分析、解决问题能力,而对能力考查离不开基础知识。因此,在学习中,我们要狠抓基础知识,注意让学生熟读教材,掌握基本概念、观点。要求学生对基础知识,一、必须“牢记”,二、必须“会用”,学会对所学知识进行运用,从而掌握知识点内在联系和系统性,达到融会贯通,举一反三。还有,以课本为基础,还要注重提高学生的做题能力,要根据不同的题型,强调典型实用的做题方法并且用相应的题目进行训练,从而达到提高教学质量的目的。 7 / 8

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