写作：点题使文章主旨更鲜明.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,点题使文章主旨更鲜明,写作训练之四,点题，就是点标题、点主题。点题，对考场作文非常重要。可以说，点题是获取“保险”分的“奠基石”；更是挽救离题文的“救命草”。那么，作文应该怎样点题呢？,阅读下面的点题例句，想想：要写好点题句，究竟难在哪里。,我与美文,1,、美文是船，美文是水，美文是歌。,2,、美文是扁舟，带我去世外桃源；美文是小溪，引我入苍茫大海；美文是歌谣，给我美妙感受。,3,、美文是一叶扁舟，带我寻找心灵的世外桃源；美文是潺潺溪流，引我汇入文学的苍茫大海；美文是一首歌谣，带我品味生活的酸甜苦辣。,明确：多次点出关键词语（准确）分析文题本质（深刻）借助适当的表现手法（优美）,阅读下面的点题例句，思考：应该怎样去分析文题实质。,1,、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。,每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有扭曲成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗,?,哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。,（摘自重庆市考生,馨香缕缕,）,2,、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。,（摘自安徽省考生,渴望赞美,）,3,、是啊，爱心吹散了生命中的阴霾，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧；幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！,（摘自荆州市考生,把爱心带给他人,）,4,、生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。（七上,第一次真好,）,5,、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨,?,（摘自安徽省考生,掌声为自己响起,）,明确：,深刻：感受深入，达到本质。,-,原因、内涵、作用、意义、关系、情感、态度。,（想象,-,联想）,课,堂练习一,：请从多角度来分析下列文题的本质,1,、我爱白杨,2,、把握青春,3,、爱心,4,、掌声,一要,明确：,1,、我爱白杨,原,因：象征坚强，见证亲情友情，贮藏了我童年美好的记忆，它像我踏实勤奋默默奉献的老师。,关,系：白杨是我的老师，白杨是我的朋友，白杨寄托着我的梦想，白杨见证了我的成长,2,、把握青春,作,用：激励雄心，放飞梦想,内,涵：奋斗、理想、拼搏、热烈、开朗、好奇、创造、辩论、互助、不服输,情,感：骄傲、珍惜、美好,原,因：我不想平庸，我想活得精彩，我想收获友情，我想成功,3,、爱心,作,用：指明希望、激励奋发、抚慰心灵、凝聚人心,内,涵：帮助、理解、竞争、挑战、希望、严格,4,、掌声,作,用：激励雄心，鼓励奋发内,涵：关爱、动力、美德、希望、拼搏、理解、热烈,情,感：骄傲、珍惜、美好、激动、感激,原,因：我成功，我能行，我成长,阅读下面的点题例句，思考：它们是怎样来点题的。（想象,-,联想）,1,、第一组（直接点明）,“手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：谢谢您，敬爱的老师，感谢您多年来对我无微不至的关怀。”,谢谢您对我的帮助,我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。,、第二组（比较突出）,很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。,小草,一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢,?,-,春酒,皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？,纪念,天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。,双赢的智慧,就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。,（摘自安徽省考生,渴望赞美,）,3,、第三组（排比渲染）,有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。,（摘自荆州市考生,把爱心带给他人,）,创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。（摘自重庆市考生,酷,）,雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。,用奉献雕琢心中的天使,2006,广东）,蔚蓝的星球，不息旋转；壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。,（摘自河北省考生,生命在你手中,）,一,株胡杨,一个世界,一株胡杨，一个悲壮的形象；一株胡杨，；一副优美的画面；一株胡杨，一种品格象征；一株胡杨，一个完整的世界。,4,、第四组（引用解说）,席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道,忘记该忘记的，铭记该铭记的。,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”是一幅人世悲欢离合图：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”是一幅隐士闲适图；“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是一幅春色撩人图。读美文就如同赏画，美文如画！,美文如画,5,、第五组（情景烘托）,我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，至溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多,故乡的榕树,开头,音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。,（摘自益阳市考生,感激,）,我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。（摘自太原市考生,祝福你，一面之交的大哥,）,是的，金色沙丘上的一株胡杨，展开了生命的翅膀。而这世界上所有承担的物质，无非是生命的体验，是那种坚强，支撑着承担。,一,个金色的梦，一棵不倒的树，沙丘上金色的太阳，照着它挺立的身影。,一,株胡杨，一个世界,6,、第六组（拟人比喻）,世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。,（,摘自荆州市考生,把微笑带给生活,）,生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。,（摘自河北省考生,生命在你手中,）,赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。,（摘自安徽省考生,渴望赞美,）,它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖,在人们需要的时候翩翩降临。,（摘自益州市考生,把微笑带给生活,）,人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。,（,摘自安徽省考生,人生需要掌声,）,（,六）课堂练习二：运用多种表达方式，请给下列文题拟写出优美的点题句,1,、我爱白杨,2,、掌声,3,、爱心,4,宽容,同学们，每个人都要对自己的学习有信心。信心来源于勤奋刻苦，信心来源于善于思考，信心来源于互助合作。信心是一盏指路明灯，带你走向光明的未来；信心一阵和煦的春风，驱除你心头的阴云；信心是源源不断的动力，助你攀登智慧的高峰。,请相信，信心百倍，未来必定天高海阔；惜时光，快马扬鞭，前面已是春色,烂漫！,