《旅鼠之谜课件》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版语文八年级上册第三单元第,13,课,旅鼠之谜,位梦华,“,鼠,”,字成语积累,贼眉,鼠,眼,鼠,目寸光,抱头,鼠,窜 胆小如,鼠,鼠,肚鸡肠 獐头,鼠,目,鼠,窃狗盗 投,鼠,忌器,成语积累,旅鼠,图片,作者介绍,快来吃我,呀!,成语积累,旅鼠,图片,作者介绍,位梦华,1940年生于山东平度，地质学家。1991年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人.1992年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。他的主要著作有 神奇的北级、南极之梦等。,成语积累,旅鼠,图片,作者介绍,1读准下列划线字的读音,媲,美（,）,挑,衅,（,）,笃,信（,）,迷,惘,（,）,啮,齿（,）,苔藓,（,）,前,赴,后继（,）,p,xn,d,w,n,g,ni,t,i,xi,n,f,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,2解释下列词语,媲美：,美的程度差不多；比美。,挑衅：,借端生事，企图引起冲突或战争。,笃信：,忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。,鼠目寸光：,比喻眼光短，见识浅。,相辅相成：,互相补充，互相配合。,前赴后继：,前面的上去，后面的人就跟上去。,形容踊跃前进，连续不断。,道听途说：,从道路上听到，在道路上传说。泛,指传闻没有根据的话。,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,=,=,=,=,=,=,=,2+2*6+6*6+6*6*6+6*6*6*6+6*6*6*6*6+,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,变成桔红色，以便吸引天敌。,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,群体抱团直奔大海，纷纷跳入自溺身亡。,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,旅鼠之谜的原因,旅鼠是集体观念很强的动物。他们在维持着生态的平衡，维持着自然的和谐发展，或许旅鼠有这种本能。,字,音,词,义,繁,殖,吸引,天敌,死亡,大迁移,漫画,看原因,1、课文中说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”结合下列文字资料，讨论一下，从中可获得哪些启示？,A、,重点在控制人口，学会自我调节，以求和谐发展。,B、,动物们都知道通过控制自身种群的数量，来保持生态平衡，维持自然的和谐发展。而我们人类呢，也应该与自然和谐相处，以求得可持续发展。,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,本文独特的写作手法,记 叙 的 框 架,对 话 的 形 式,说 明 的 内 容,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,本 文 总 结,旅鼠之谜是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。虽然我们无从知道旅鼠之谜的真正原因，但我们却能感受到：这也许是自然正用一只无形的手控制着这一切，控制着自然的和谐发展。由此我也真正体会到敬畏自然中所论述的“大自然的智慧是无与伦比的”一句的深刻含义。,自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多,启,示,写作,特点,卷,柏,吃,人,树,光棍,树,本文,总结,