1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,那树,执教者：镇紫学校 李叶,那树,王鼎钧,目标,初识那树,再识那树,品读那树,缅怀那树,一,、,初识那树，交流感受,。,1,、思考：那是一棵,的树。,2,、那树的命运最终如何,?,一点体会,二、再识那树,1,、文中树的命运可以分为几个阶段？,2,、在不同的阶段，大树的外形特点和,生长环境有了怎样的变化？,早期近期现在,三、品读那树,1,、找出文中表现人类文明迅速发展的语句，并体味语句表现了作者怎样的思想？,但是，这世界上还有别的东西，别的东,西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高,压线一千码一千码架过来，
2、公寓楼房一排一,排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东,西都被铲除，被连根拔起。,品读那树,2,、找出文中工人砍伐大树的语句，,并体味作者所抒发的思想感情。,于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬,下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。,品读那树,3,、作者写蚂蚁搬家有什么用意？,动植物都充满,爱心,，,反衬,出那些人的,无情,，表达作者的,愤恨,、,悲哀,之情,四、缅怀那树,这棵树具有哪些高贵的品质？,坚韧顽强,无私奉献,豁达宽容,富有爱心,伟大,高尚,集思广益,绿色卫士在行动,1,、,设计一则,公益广告,或者,环保,标语,并就创意作简要说明。,2,、请为那树写一份,悼词,！,
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