1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有人问贝利：,你踢进了那么多球，最使你难忘的是哪一个？,贝利回答,著名电影导演谢晋导演拍过很多优秀的影片，他本人喜欢哪一部呢？,请大家猜一猜。,这两位名人的回答是什么？,发挥想象,“,下一个,”,“,我自己最喜欢自己导演的,下一部电影。,向自己的目
2、标迈进,读一读,想一想,P21,材料中对你最有启发的一句话是什么？为什么,?,如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标。没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小舟漫无目的地随波漂荡。反之，一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。,名言赏读,中外有关 奋斗目标的名言,1:,男儿立志出乡关,学不成名誓不还,.,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山,.,-,毛泽东,2,：为中华之崛起而读书,.,-,周恩来,名言欣赏,3,、人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。,-,列夫,
3、托尔斯泰,名言欣赏,自古以来，那些为社会作出贡献的著名人士，都在自己的青少年时期，就已经确定了自己终生为之奋斗的人生目标。所以，同学们要过有意义的人生就必须确立自己明确的人生目标。,扪心自问,:,我的目标是什么,?,人生阶段,目标,实现目标的途径,5,年后的我,10,年后的我,15,年后的我,20,年后的我,更长远的目标,知识链接,怎样确立人生目标,?,一生的志愿,1942,年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的,15,岁少年约翰,卡达德，把他一生想干的事列了一张表，题目是“一生的志愿”。表上列着：“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可
4、波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部,人猿泰山,那样的电影：驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作：谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家,”,每一项都编了号，一共有,127,个目标。到,1985,年，卡达德在经历了,18,次死里逃生的冒险和无数个难以想像的困难后，已达到了,106,个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。他说：“我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都有事做。”“我决不轻易放弃任何一个目标，这样，机会到来时，我总是准备完毕。”,同学们，卡达德的成功除了归功于他少年时代定下的目标外，还
5、取决于什么,?,目标重要，行动更重要。没有行动，一切目标、计划都将落空，成功也就无从谈起。在确定目标之后，为了实现目标，就需要制订切实可行的行动计划。把远大目标分解为一个个小目标，然后一步一步地去实现。,国际马拉松冠军山田本一在他的自传中揭开了夺冠之谜：每次比赛之前，我都要把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个是,这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。,40,多公里的赛程就这样被我分解成几个小目标而轻松地跑完了。,1,、山田本一成功的秘诀是什么
6、对我们有什么启示？,2,、请你用山田本一的方法为自己制订一个目标计划。,当然，在我们实现目标的过程中，必然会碰到各种各样意想不到的困难，这是难免的。那么，在我们遇到实现目标的拦路虎时，该怎么办呢,?,请大家续编一个故事。,故事续编,森林里住着一只可爱的小猪，他的名字叫可可。可可虽然没跟其他人说起过，但是他的心里一直藏着一个美好的愿望，那就是开一个属于自己的快餐店，最好以后还拥有很多连锁店。为此，他一直默默地努力着。突然有一天，小猪一不小心掉进了猎人为大灰狼设计的陷阱里,（1）请充分发挥你的想象力，想象一下小猪的命运如何？,（2）你从中受到什么启发？,故事会,知识链接,怎样确立人生目标,?,畅谈新学期新目标,畅谈新学期新行动,目标重要,行动更重要,思考并完成,P23,的探究活动,老师赠言,在实现目标的过程中，我们必定会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们，既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。,教学反思,:,1,帮助学生认识制定正确的目标的重要性,.,学会为自己制定目标,.,知识学生已经有基础,问题是教学中要通过安排适当的活动,让学生明理,从而指导自己的行动,.,防止理论和实践脱节的现象,.,2,解决疑点,学会实现目标的,方法,.,
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