1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,主题十 白天和黑夜活动二 夜晚的森林设计者：曹敏,活动目标：,1,、能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体。,2,、尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。,活动准备：,材料准备：,1.,教学挂图。,2.,动物剪影粘贴若干（兔、大象、狮子等）,3.,树木小草剪影粘贴（没名幼儿,3-5,个）,4.,幼儿操作材料。,夜晚的森林,出示教学挂图，请幼儿看一看，说一说,问题：（,1,）这是哪里？,（,2,）夜晚的森林是什么样的？,提示：引导幼儿从色调方面感知画面，知道用深颜色来表示夜晚。,2,、请
2、幼儿找一找图中森林里的小动物,教师：夜晚的森林里藏着许多小动物，请找一找。要看仔细哦！,问题：（,1,）图中都有哪些小动物？,（,2,）它们分别躲在哪里？,（,3,）你找到了谁？你是怎样确认的？,提示：引导幼儿仔细观察，把被遮挡的小动物全部找出来。,3,、教师小结：有些小动物遮挡了树木，有些小动物被树木遮挡，只露出了一部分，根据它露出的身体我们就可以把它找出来，并根据它的明显特征确认它是谁，比如我们可以根据大象的长鼻子判断被遮挡的动物是大象。,提示：引导幼儿感知画面上的遮挡关系，并知道根据动物的明显特征确定它是谁。,二、幼儿作画,夜晚的森林,1.,分发幼儿操作材料，引导幼儿用深色笔作画，勾画夜色中森林的景象。,问题：你们觉得夜晚的森林还可以是什么颜色的？为什么？,2.,幼儿添画夜色中森林的景象，表现物体间的遮挡关系。,提示：可提示幼儿，被遮挡的物体只需要画出露出来的一部分，以此来表示物体间的遮挡关系。,3.,引导幼儿将动物和树木花草的剪影贴纸贴在夜晚的森林中，表现出远近以及遮挡关系。,三、作品展示,请幼儿相互猜猜哪些小动物出现在夜晚的森林，然后相互介绍自己的作品，并讲一讲画面中物体的遮挡关系。,活动建议：,教师也可将夜晚的森林景象与白天森林的景象对比，进一步帮助幼儿区分白天与黑夜。,
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