1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凤山中学,王珏辉,圆的切线判定和性质,复习课,中考近了,加油,复习回顾,点与圆的位置关系,dr,d=r,dr,点到圆心的距离,d,与圆的半径,r,之间关系,点在圆内,点在圆上,点在圆外,r,p,d,p,r,d,P,r,d,一、点,与圆的,位置关系,:,l,O,d,O,l,d,二、,直线与圆的,位置关系,:,O,l,r,d,2,、已知,O,的半径为,R,,点,O,到直线,L,的距离为,d,,,R,、,d,是方程,x,2,4
2、x,m,0,的,两个根,,当直线,L,与,O,相切,时,,m,的值为,_,。,R,,,d,是方程,x,2,4,x,m,0,的两根,,且直线,l,与,O,相切,,d,R,,,方程有两个相等的实数根,,b,2,4,ac,16,4,m,0,,解得,m,4.,圆的切线的判定与性质,L,.O,A,一、切线的判定定理,推理格式,OAL,OA,=R,L是O的切线,证明直线是圆切线的方法,1,、当直线和圆公共点,确定,时:,2,、当直线和圆公共点,不确定,时:,连,半径,证垂直,作,垂直,证半径,.,C,如图,AB,是,O,的直径,O,过,AC,的中点,D,DE,BC,于,E,求证,:DE,是,O,的切线,
3、A,B,C,D,E,O,.,直线,DE,和,O,公共点确定吗?,如何作辅助线?,然后转化成证什么?,想一想:,证明:连接,OD,AO=BO,,,AD=CD,OD,是,ABC,的中位线,ODBC,又,DE,BC,ODDE,即,DE,是,O,的切线,A,B,C,D,E,O,.,.,O,L,切点,A,二、切线的性质定理,推理格式,L是O的切线,OAL,例,:,如图,,AB,与,O,相切于,C,,,A,B,,,O,的半径为,6,,,AB,16,,那么,OA,8,6,【,点拨,】,本题考查切线的性质,连接过切点的半径是解题的关键,10,10,考点训练,1,如图,,O,的半径为,3,,,P,是,CB,
4、延长线上一点,,PO,5,,,PA,切,O,于,A,点,则,PA,.,3,5,4,4,练习一,1,如图,,AB,是,O,的弦,,BC,与,O,相切于点,B,,连接,OA,,,OB,.,若,ABC,70,,则,A,等于,。,70,1,20,3,如图,,AB,是,O,的直径,,AC,是,O,的切线,连接,OC,交,O,于点,D,,连接,BD,,,C,40,,则,ABD,的度数是,.,40,50,25,25,练习二,1,、已知:直线,AB,经过,O,上的点,C,,并且,OA=OB,,,CA=CB,。,求证:直线,AB,是,O,的切线。,O,B,A,C,分析:由于,AB,过,O,上的点,C,,所以连接
5、OC,,只要证明,ABOC,即可。,证明:连结,OC,OA,OB,CA,CB,OC,等腰三角形底边上的中线,OCAB,AB,是,O,的切线,证明:连结,OP,。,AB=AC,B=C,。,OB=OP,,,B=1,,,1=C,。,OPAC,。,ACPE,,,OPPE,。,PE,为,0,的切线。,2,、如图,ABC,中,,AB=AC,,以,AB,为直径的,O,交边,BC,于,P,,,PEAC,于,E,。求证,:PE,是,O,的切线。,O,A,B,C,E,P,1,课堂小结,1,、切线的,判定,方法有哪些?,直线与圆的公共点,确定,时,,连半径,证垂直;,直线与圆的公共点,不确定,时,,作垂直,证半径。,如果L是O的切线,那么OAL,3,、切线的性质,2,、在,解决与圆有关的实际问题时要注意,添加辅助线,如图,已知,AB,是,O,的直径,,BC,是,O,的弦,弦,ED,AB,于点,F,,交,BC,于点,G,,过点,C,的直线与,ED,的延长线交于点,P,,,PC,PG,.,求证:,PC,是,O,的切线;,练习三,欢迎大家批评指正,