1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行透视之近大远小,请仔细观察图片,近大远小 近高远矮 近疏远密,近宽远窄 近大远小,近实远虚,请同学们说说这张图片中所含的透视变化有哪些？,实践之测量,方法：,1,、手握画笔，将手臂伸直。,2,、用一只眼睛观察。,3,、将笔的一端移至与物体的一端重合，另一端则用手指在笔上截取，截取的这段长度就是我们看到的物体的大小。,同样的方法，同学们改变对这个物体的距离，比较测量的结果有什么不同。,结论：测量出的长度不同，也就是说，看到的物体大小不同。,思考：以上这些现象是如何产生的？,结论：由于距离、位置的不同，我们
2、就会产生近大远小等的感觉，也因为空间的原因，会有形状的变化。,我们站在路的中心，会看到路面和两旁的树木都渐渐集中到我们眼睛正前方的一个点上，这一点称之为消失点或灭点，通过这个点的水平线叫视平线（或者说与眼睛等高的水平线）。,观察长方体,仰视 平视 俯视,问：什么情况能看到最多的面？几个？,什么情况能看到最少的面？几个？,看手绘图，总结得出结论,原因：空间的变化。,再观察长方体,讨论：经过透视变化后，长方体中哪些线条平行？哪些线条不平行？,结论：消失点在前方，也就是说线条向前延长并相交于一点，那么，与视平线平行的线条,(,向左右延长）即长方体的长依然平行；与视平线垂直的线条（向上下延长）即长方体的高也依然平行；与视平线相交的线条（向前后延长）即长方体的宽不平行。,画：有透视变化的长方体。,画法：,分组练习,1,、画仰视透视变化图。,2,、画平视透视变化图。,3,、画俯视透视变化图。,总结,大自然是美的，艺术也源于大自然，因此，我们在生活中只要留心观察，就会发现大自然的魅力，也只有细心观察，才能将这美丽的大自然留于我们的笔下。当然，在其他方面，我们也应该细心观察，认真思考，才能对事物有更深的理解。,谢谢,
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