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3、活，社会生活,他人或前人提供的资料,以生活和资为资料为基础的想象,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,二、如何从生活中找米,做生活中的有心人,抓特征,巧立意,多留心,多观察,多思考,多积累,精选材,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,（一）多留心,学生作文中存在的问题,内容少,内容空乏,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,察：仔细看，调查研究,（二）如何做到有效观察,观,=,又,+,见,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,看山是山,善于比较，多角度观察,看山不是山,善于联想，
4、保持好奇心,看山还是山,能够透过现象看本质,热爱生活，关注社会，培养观察意识,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,（三）如何筛选材料,关键是“真”,着眼要“小”,立意要“新”,趣味要“浓”,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,（四）有效积累，聚米成仓,1,、坚持写观察日记,2,、制作资料卡片,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,三、课堂实训,寻,“,米,”,从生活中找,“,米,”,苏教版本语文学科七年级上册第三单元写作课,社会,家庭,在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：以“那一次，我笑了（哭了、真后悔、真尴尬）了”,学校,谢谢,使用,！,联系信箱,：,420590953,安徽省第二届中小学微课大赛,
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