1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,草原散章,楚 楚,学习目标,1,、有感情地朗读课文，把握文章内容，领 悟课文的语言美。,2,、学习课文片段构思的写作方法。,3,、通过比较，学习从不同角度、以不同方 式表现自然界美好事物。,4,、感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、热爱生活的高尚情操。,走近作者：,楚楚,，,1964,年生，,当代女作家,，祖籍山东。,主要作品有,行走的风景,轻轻踏在我的梦上,生命转弯的地方,淡墨轻衫,人间有味是清欢,给梦一把椅子,。,楚楚的作品试图还原草原的原生态之美。对于楚楚来说，草原就是她经过了“落叶满空山
2、何处寻行迹”的找寻之后，试图看到“鸟飞叶落，水流花开”的最为质朴景象的努力，即：她要与草原素面相见！,检查预习：,1,、给下列字注音：,屏,息（）,恣,情（）肆无忌,惮,（）,俯,瞰,（）繁,衍,（）,霓,虹（）,孪,生（）一,瞥,（）,拓,（）,引,吭,高歌（）,哺,育（）,2,、根据语境解词：,屏息低眉：,肆无忌惮：,捉襟见肘：,引吭高歌：,bng,z,dn,kn,yn,n,lun,pi,t,hng,b,形容十分恭顺的样子。,任意妄为，没有一点顾忌。,拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。,放开喉咙高声歌唱。,整体感知,认真阅读课文，然后按句式说话，思考对六个
3、小标题的理解，并把理解填在横线上，使句意完整。,句式：那哪里是,，那分明是。,提示：那哪里是,胖草,，那分明是,灵醒、恣情、率性的心灵,。,品读欣赏,:,1,、你,最,喜欢草原的哪一种景物？用自己喜欢的学习方式把它的独特美表现出来。,友情提示：可以品析、画画、朗读、作诗、谱曲等。,2,、文章写了许多景物，但并不显得杂乱，这是为什么？,友情提示：结合散文形散神不散的特点理解。,主旨把握：,作者抓住草原景物的特征勾勒了一幅幅情韵流动的草原图画。胖草、矮云、笑花、薄虹、小水、长歌，各具情致，将草原外在美与内在神韵完美地结合在了一起，表达了作者对草原奇景的深深眷恋和对大草原发自心底的挚爱。,深入探究,
4、同样写草原的辽阔，表达对草原的热爱，,草原散章,与,静默草原,在内容、写法上似乎有很大不同。请举出 例子，谈谈你感受最深的一点。,友情提示：可从语言、修辞、结构等方面来谈。,柔美为主，描写细腻，充满抒情,.,壮美为主，叙、议凝练，富有哲理,.,拓展迁移,1.,运用一种修辞手法，对叶（绿叶、红叶、落叶,）进行想象描写，灵活表达，写一句,即可。,示例：“花”（,1,）你是大地的微笑。,（,2,）天边的彩霞怎么跑到地 面玩耍来啦,2.,模仿,给,添上一精彩片段。,(,可取名为,校园一景,，写在周记上。,),板书设计：,草原散章,胖草：灵醒、恣情、率性,孩子般可爱,矮云：洁白、柔软、温情、自由,牧女般静美,笑花：纯洁、善良、真诚、欢乐,淑女般纯洁,薄虹：神的一瞥,神女般美妙,小水：明净、温柔、淡然,修女般安宁,长歌：欢乐、朴素、自由,牧人般质朴,热爱生活,积极进取,笑对人生,再 见,
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