湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 第四单元 水的组成课件 新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1,水的组成,氢气,阅读,P79,页，第二段,找出氢气的物理性质,说出点燃氢气必须验纯的原因,1,、氢气的验纯方法,管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示,氢,气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。,方案,设计,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰，移开拇指点火,现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上放的干冷烧杯壁有水雾出现。,纯净的氢气在空气中点燃,探究活动一,水的组成,（一）电解水的实验,实验：水的电解,水电解器,顶端带有活塞的玻璃管,电极,玻璃管内装满水（,内加少量,氢氧化钠或稀硫酸,溶液，以增强溶液的,导电性,。因为，,纯水是不,易导电的。,分别与,电源的,正、负极,相连,返回,实验分析,一、水的组成,1,、现象：,2,、气体的检验,：,正极：带火星木条,复燃,氧气,负极：燃烧着的木条点燃，气体能燃烧，产生淡蓝火焰,氢气,两极都产生无色气体。,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为,1,：,2,。,3,、结论：,4,、注意：,所需电源为直流电,实际上氢气和氧气的体积比略大于,2,：,1,。,氧气的溶解性比氢气大，另外因为氧气化学性质活泼，一部分与电极发生反应而被消耗掉,为增强水的导电性，在水中加入适量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液。,水是,由,氢元素和氧元素,组成的,。,记忆：正一氧、负二氢,拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水由,氢元素和氧元素,两种元素组成的化合物。,水是由什么组成的？,我以前还有什么发现呢？,小结气体的检验,气体,操作,现象,结论,氧气,氢气,二氧化碳,用带火星的木条靠近气体,木条复燃并剧烈燃烧,说明该气体是氧气,用燃着的火柴靠近气体,气体能燃烧，火焰呈淡蓝色,说明该气体是氢气,将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,第 四 单 元 课 题,3,水 的 组 成,书讨论：,1,、在水的电解实验里，水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？,2,、在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？,是、两种,元素种类没有变化,在水中通直流电后，在,_,极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会,_,，产生,_,的火焰。这种气体是,_,。另一极产生的气体体积较,_,，这种气体能使带火星木条,_,，说明这种气体是,_,。,负,燃烧,淡蓝色,氢气,少,复燃,氧气,牛刀小试,二、物质的分类,物质,混合物,纯净物,如空气，海水，稀有气体，矿泉水等,化合物,单质,氧化物,其他,金属单质,非金属单质,稀有气体单质,请指出下面的物质哪些是纯净物,哪些是混合物，单质或化合物,（,1,）空气 （,2,）氧气（,3,）自来水,（,4,）氮气（,5,）稀有气体（,6,）海水,（,7,）二氧化硫（,8,）五氧化二磷,（,2,）（,4,）（,7,）（,8,）,（,1,）（,3,）（,5,）（,6,）,练一练,（）（）,纯净物：,混合物：,单质：,化合物：,（）（）,氧化物：,（）（）,本课小结,第四单元 自然界的水,课题,3,水的组成,一、电解水实验,现象：两极都产生无色气体。,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为,1,：,2,。,结论：,1,与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。,2,与电源负极相连的电极上产生一种新的气体是氢气。,3.水 氢气,+,氧气,二、水的组成,水是由氢元素和氧元素两种元素组成的，水的化学符号,(H,2,O),。,三、物质的分类：,物质,纯净物,混合物,单质,化合物（氧化物,）,第 四 单 元 课 题,3,水 的 组 成,1,、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）,A,、无色、无味,B,、能够燃烧,C,、难溶于水,D,、密度很小,2,、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了,2,L,气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的（）,A,、,2,L B,、,1L C,、,4 LD,、无法确定,3,、下列变化属于化学变化的是（）,A,、水电解,B,、水结冰,C,、水沸腾,D,、水挥发,4,、下列物质中属于化合物的是（）,A,、空气,B,、氧气,C,、冰,D,、铁粉,B,C,A,C,第 四 单 元 课 题,3,水 的 组 成,5,、水是（）单质 化合物 纯净物 混合物,A,、,B,、,C,、,D,、,6,、关于水的组成说法中正确的是（）,A,、水是水元素组成,B,、水是由氢气和氧 气组成,C,、水是由氢元素和氧元素组成,D,、水的组成很复杂，至今没有明确的答案,7,、鉴别,H,2,、,O,2,、,N,2,、空气四种气体最好选用（）,A,、观察其颜色和状态,B,、嗅其气味,C,、用带火星木条分别伸入气体中,D,、用燃着的木条分别伸入气体中,B,C,D,五氧化二磷，空气，二氧化碳，氮气，高锰酸钾，氯酸钾，稀有气体，铁矿石，四氧化三铁，,氢气，,过氧化氢溶液（双氧水），自来水。,当堂作业,：,请指出下面的物质哪些是纯净物,哪些是混合物，单质，化合物，氧化物,