广东省广州市协和中学2023-2024学年七年级下学期期中历史试题（含答案）.docx

广州协和学校 2023 学年第二学期期中考试初一年级历史科试卷
2024 年 4 月
试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为 90 分，考试时间为 60 分钟。
一、选择题：本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1．588 年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军 50 余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589 年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（ ）
A．夺取了北周政权，建立隋朝 B．结束了长期分裂，统一全国C．夺取了陈朝政权，建立唐朝 D．击败了东西突厥，控制西域
2. 它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。文中的“它”是（ ）
A. 都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城

3. 有史学家认为,从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题, 一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（ ）

①半两钱

②殷墟甲骨
③汉代纸残片
④三彩骆驼俑

A. 整顿吏治 B．制定法律 C．确立三省六部制 D．实行科举制4．文物是历史的“活化石”。下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．①②④③ D．②①③④
5. 入仕群体中寒门子弟所占比例出现如下表所示，其变化的主要原因是（ ）

朝代
魏
西晋
东晋
隋
唐
北宋
比例
6%
15%
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A. 社会主流思想的变更 B．制度的变革与创新

C．国家统一的实现 D．社会经济的发展

6. 一代明君唐太宗推行开明的民族政策，深得各族人民的爱戴。下列哪句话可以看出他对处理民族关系的重视
（ ）

A. “舟可以比人君，水可以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” B．“自古皆贵中华，贱夷状，朕独爱之如一。”
C．“天下英雄尽入吾彀中矣！” D．“致安之本，惟在得人。”
7. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是（ ）
A. 秦始皇建立中央集权制度 B．汉武帝巩固大一统王朝

C．唐玄宗实行一系列改革 D．宋朝政府鼓励海外贸易

8. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。这两首唐诗主要反映了（ ）
A. 体现出唐朝兼容并包的社会风尚B．反映出唐朝时期经济繁荣的景象C．展现了唐朝社会安定政治清明D．说明唐政府迫使少数民族汉化
9. 它由 11 个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是
A. 耧车 B．筒车 C．曲辕犁 D．秧马

10. 初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是
A. 张骞出使西域 B．北方出现民族大交融的高潮

C．文成公主入藏 D．唐朝册封南诏首领为云南王

11. “他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ）
A. 鉴真东渡 B．玄奘西行 C．文成公主入藏 D．郑和下西洋

12. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境 界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（ ）
A. 骆宾王 B．杜甫 C．白居易 D．李白

13. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ）

A． B． C． D．

14. 气象学家竺可桢指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生存条件遭受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。这里的“北方游牧民族”有（ ）
A. 吐蕃 B．女真族 C．鲜卑族 D．回族

15. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中③对应的朝代是（ ）

A. 隋朝 B．唐朝 C．两宋 D．元朝

16. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ）
A. 分散知州的权力 B．收归地方财赋于中央

C．超越知州的权力 D．防止宰相的权力过大

17. 宋代商业方面大发展，被史学家称为中国的“商业革命”，主要是因为（ ） A．太湖流域已成为全国最重要的粮仓 B．江南的青瓷成为人们日常生活用具C．四川地区出现了世界上最早的纸币 D．长安成为当时繁华的国际性大都会
18. 穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古玩字画，

还有剃头……这些热闹情景反映了（
）

A．隋朝科举制确立

B．唐朝民族关系和谐
C．明朝科技的发展

D．宋代都市生活丰富

19. 阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（ ）
材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记•货殖列传》

材料二：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语

“国家根本，仰给东南”——《宋史》

A. 南宋时期南方手工业兴盛 B．南宋时期南方商业贸易繁荣 C．唐朝中期经济重心开始南移 D．南宋时期经济重心南移最后完成
20. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈
C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一

21. 公元 13 世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ）

①
政治局面：重新实现统一

制度创新：②

边疆管理：中央政府对西藏正式行使行政管辖

民族关系：各民族经济、文化发展，民族交融

A. 成吉思汗 B．阿保机 C．阿骨打 D．努尔哈赤22．以下示意图表现了某一朝代在中国历史上的贡献。其中①②处分别应为（ ）

A．北魏、魏孝文帝改革 B．隋朝、开凿大运河

C．元朝、创立行省制度 D．清朝、设立军机处

23. 元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的广州在元朝时最有可能隶属于（ ）
A. 江西行省 B．西域都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司

24. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明 元代泉州（ ）
A. 海上贸易繁荣 B．外国使节增多

C．造船技术发达 D．文化生活丰富
25. 下列史实与结论之间的推理关系正确的是（ ）

史实
结论
A
关汉卿著《窦娥冤》
被誉为宋代最优秀的杂剧
B
司马光著《资治通鉴》
是一部编年体的通史巨著
C
司马迁著《史记》
可查到唐太宗的事迹
D
罢黜百家，独尊儒术
确立了法家思想在中国古代的统治地位
A. 关汉卿著《窦娥冤》被誉为宋代最优秀的杂剧B．司马光著《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著C．司马迁著《史记》可查到唐太宗的事迹
D．罢黜百家，独尊儒术确立了法家思想在中国古代的统治地位
二、材料解析题（本大题共 3 小题，共 40 分）
26. 变革是唐宋时期经济发展的主要色调，不仅体现在农业、手工业与商业方面，更体现在经济格局方面。阅读材料，回答问题
材料一：

——统编版教材《中国历史》七年级上册材料二：北宋货币以铜钱为主，铁钱为辅，金银作为货币的流通量不大。当时每年铸造的铜钱已是唐朝的
一二十倍，大约有 1.5 万多吨，仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，出现了“钱荒”。何况钢钱、铁钱体积大、分量重，对于长途贩运贸易或巨额批发交易，十分不便。
——樊树志《国史概要》

材料三：中国唐宋两朝各省状元统计情况（部分）

省份
唐朝
宋朝
河北
15
3
河南
13
20
山西
6
2
陕西
11
1
山东
4
9
甘肃
2
0
四川
4
6
江苏
6
9
湖北1

2

江西
2
9
广西
2
2
湖南
1
1
安徽
1
5
福建
0
19
广东
0
1
浙江
0
24
——摘编自侯福兴《中国历代状元传略》

(1) 材料一中的图为哪种工具？这种工具产生于哪个朝代？

(2) 根据材料二，指出北宋时期在商品流通领域出现的问题？结合所学知识，写出北宋时期在货币流通领域出现了什么变化?
(3) 根据材料三，概括唐宋时期状元分布的不同并分析出现此变化的原因？

27. 中国古代历朝历代的治国措施各具特点，统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳定。阅读材料，回答问题。
材料一：隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来 100 年间的和平与繁荣使唐朝国力大
大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

——费正清《中国：传统与变迁》材料二：太祖既得天下，……召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王范易十姓，兵革不息，苍生涂
地，其何故也？”……普曰：“……其故非他，节镇（设置节度使的重镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——司马光《涑水记闻》材料三：“元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法明确以犬牙交错为主导……”
——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》

(1) 根据材料一并结合所学知识，写出唐朝在制度方面取得什么“突破性进展”。

(2) 根据材料二，指出赵普认为“兵革不息”的原因是什么？请任选“权”“钱”“兵”其中的两项，结合所学知识，写出宋太祖“欲息天下之兵”所采取的具体措施。
(3) 根据材料三，归纳元朝行省划界的原则，并结合所学知识，分析统治者这样做的意图。 (4)综合上述材料并结合所学知识，写出中国古代政治制度的发展规律。

28. 阅读下列材料，回答问题
材料一 “在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代。它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁荣期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代，宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代。”
——美国墨菲《亚洲史》材料二 诗词是社会历史文化发展的产物，反映了作者所处时代的政治、经济与社会生活。下表为两宋时
期部分诗词。

作者
诗句及出处
欧阳修（北宋）
自从澶州盟，南北结欢娱。虽云免战斗，两地供赋租。——《边户》
薛田（北宋）
货出军储推赈济，转行交子颂轻便——《成都书时百韵》
张来（北宋）
歌吹酒家市，帆樯贾客津。——《发金陵（今南京）折柳亭二首》

毛玥（南宋）
去年一涝失冬收，通债于今尚未酬偶为灼龟逢吉兆，再供租约货耕 牛。
——《吴门田家十咏》
(1) 依据材料一并结合所学，从经济和科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”。

(2) 从上表任选两组或多组信息写出你的一个历史观点，并根据所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰。）
1．B

【详解】581 年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，589 年，隋朝灭掉了南方的 陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。B 项正确；隋朝建立是在 581 年，排除 AC 项；材料没有涉及击败了东西突厥，控制西域，排除 D 项。故选 B 项。
2．C

【详解】根据材料“它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它”结合所学知识可知， 材料的“它”指的是大运河，大运河是隋炀帝在位时期开凿的，开通大运河的作用是加强了南北地区政治、经济和文化交流，C 项正确；战国时期修建都江堰，与“它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中”不符，排除 A 项；秦朝时期修建灵渠，材料没有涉及，排除 B 项；秦朝时 期修建长城，与“南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它”不符，排除 D 项。故选 C 项。
3．C

【详解】根据材料“从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题, 一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题”，可知材料体现官员的选拔和官员权力之间的相互制衡是中国古代政治制度的核心内容；结合所学知识可知，隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制；隋唐的三省为中书省、门下省、尚书省，长官称为宰相，尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官尚书，六部分理各种征政事务；这是将官员的权力分割，达到弱化其权力加强皇权的目的。选项 C 符合题意；整顿吏治是指整顿地方官员的作风和治绩，A 排除；制定法律在材料中没有体现，B 排除；科举制属于官员的选拔方式，D 排除。故选 C。
4．D
【详解】根据所学知识可知，①半两钱是秦朝时期的货币；②殷墟甲骨是商朝时期的遗物；③汉代纸残片，是汉朝时期出现的早期纸；④三彩骆驼俑，是唐朝时期的唐三彩的代表性文物。因此按照时间的先后排序为：②①③④， D 项正确；经上述分析，题干文物按所属朝代先后顺序排列正确的是②①③④，ABC 项排列错误，排除 ABC 项。故选 D 项。
5．B
【详解】根据题干信息，由图片可知，魏晋时期，入仕群体中寒门子弟所占比例少，隋朝之后比例增加，结合所学知识可知，魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，因此造成东晋寒子弟入仕较少局面，隋创立科举制，通过考试的办法选拔官员，不分门第高低，强调才能作为选官的标准，科举制在唐、北宋不断得到完善和发展，因此自隋开始，到唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升，这是实施科举制的结果。因此入仕群体中寒门子弟所占比例出现如下表所示，其变化的主要原因是制度的变革与创新。B 项正确；社会主流思想，与“入仕群体中寒门子弟所占比例”内容不符，排除 A 项；国家统一的实现，与“入仕群体中寒门子弟所占比例”没有联系，排除 C 项；社会经济的发展，在“入仕群体中寒门子弟所占比例”内容中没有涉及，排除 D 项。故选 B 项。
6．B

【详解】据材料“自古皆贵中华，贱夷狄朕独爱之如一”并结合所学知识可知，唐太宗的这句话反映出唐太宗对少数民族实行比较开明的民族政策，B 项正确；“舟可以比人君，水可以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”反映的是以民为本，排除 A 项；“天下英雄尽人吾彀中矣！”反映的是科举制度，排除 C 项；“致安之本，惟在得人。” 反映的是善于用人，排除 D 项。故选 B 项。
7．C

【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”结合所学可知，杜甫《忆昔》描写的是唐朝开元盛世时期的局面。唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿吏治，裁减冗员。发展经济，改革税制注重文教，编修经籍。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。C 项正确；秦始皇建立中央集权制度、汉武帝巩固大一统王朝、宋朝政府鼓励海外贸易与题干无关，排除 ABD 项。故选 C 项。
8．A

【详解】题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”的“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称。题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”的“胡”是我国古代对北方和西方少数民族的称呼。题干诗句体现出唐朝兼容并包的社会风尚，故 A 符合题意；唐朝时期经济繁荣的景象不是唐诗主要反映的内容，排除 B；唐朝社会安定政治清明不是唐诗主要反映的内容，排除 C；唐政府迫使少数民族汉化与史实不符，排除 D。故选 A。
9．C

【详解】依据题干的“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量” 可知是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量。故 C 符合题意；耧车是播种工具。排除 A；筒车是灌溉工具。排除 B；秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，排除 D。故选 C。
10．C
【详解】根据材料可知，阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者的场景，唐太宗答应了请求，派文成公主入藏嫁给松赞干布，C 项正确；西汉武帝时，张骞出使西域，排除 A 项；吐蕃（西藏）位于唐西南方，不是北方民族政权，排除 B 项；“唐朝册封南诏首领为云南王”与材料无关，排除 D 项。故选 C 项。
11．B
【详解】【考察点】唐朝的中外文化交流【解题思路】根据“到达天竺，访遍名寺研习佛法”并结合所学知识可知，该材料评述的是玄奘西行。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，研习佛法，最终成为远近闻名的佛学大师。10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，
由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。B 项正确；鉴真东渡日本而非天竺。排除 A 项；文成公主入藏而非到达天竺。排除 C 项； 郑和下西洋的目的是宣言国威而不是求取佛法。排除 D 项。故选 B 项。
12．D

【详解】根据材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人” 可得出李白生活于盛唐时期，歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出超凡脱俗的风骨，享有“诗仙”的美誉，D 项正确；骆宾王是初唐四杰之一，排除 A 项；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，排除 B 项；白居易的诗直面现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦，排除 C 项。故选 D 项。
13．D

【详解】根据所学可知 1038 年建立的西夏在我国的西北，1115 年建立的金在东北黑龙江流域，1125 年金灭辽后， 1127 年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D 项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除 A 项；南宋建立时辽已经灭亡，排除 B 项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除 C 项。故选 D 项。
14．B

【详解】结合所学知识可知，12 世纪初期，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退；1115 年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。金灭辽，又于 1127 年灭北宋。因此这里的“北方游牧民族”有女真族，B 项正确；吐蕃是由古代藏族在青藏高原建立的政权，与“南下攻宋”内容不符，排除 A 项；鲜卑族，是继匈奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族，是魏晋南北朝对中国影响最大的游牧民族，与“南下攻宋”内容不符，排除 C 项；回族，是元朝开始形成一个新的民族，与“南下攻宋”内容不符，排除 D 项。故选 B 项。
15．C

【详解】根据所学知识可知，960 年赵匡胤建立北宋政权，1127 年北宋被金所灭。1127 年，赵构以临安为都城 建立南宋政权，1276 年被元朝所灭，因此③对应的朝代是北宋和南宋时期，即两宋时期，C 项正确；581 年建立隋朝，618 年隋朝灭亡，排除 A 项；唐朝从 618 年—907 年，排除 B 项；元朝为 1271 年到 1368 年，排除 D 项。故选 C 项。
16．A

【详解】依据所学可知，宋太祖统治时期，在各州府设置通判，强化中央集权，分知州的权力，A 项正确；转运使把地方财赋于中央，排除 B 项；通判没有超越知州的权力，排除 C 项；为防止宰相的权力过大，他采取分化事权的办法，削弱相权，排除 D 项。故选 A 项。
17．C

【详解】根据题干材料中的“宋代商业”，结合所学可知，宋代商业方面的革命性发展是四川地区出现了纸币交子，这是世界上最早的纸币，C 项正确；太湖流域成为全国最重要的粮仓反映的是宋代农业方面的发展，不属于宋代商业方面的革命，排除 A 项；江南地区成为制瓷业中心，青瓷成为人们日常生活用具反映的是宋代手工业方面的发展，不属于宋代商业方面的革命，排除 B 项；长安是在唐朝时成为当时繁华的国际性大都会的，与“宋代” 时间不符，排除 D 项。故选 C 项。
18．D

【详解】根据材料“瓦子”，结合所学可知，“瓦子”是宋朝时期城市中出现的娱乐兼营商业的场所，瓦子中圈出专供演出的圈子叫“勾栏”。“瓦子”能够反映出宋朝都市生活的丰富多彩，D 项正确；隋朝科举制确立与宋代社会生活无关，排除 A 项；唐朝民族关系和谐、明朝科技发展都与“瓦子”无关，排除 BC 项。故选 D 项。
19．D

【详解】材料一反映江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了南宋江南地区农业发达，“国家根本，仰给东南”反映当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，说明南宋时期经济重心南移已经完成，D 项正确；材料没有涉及南宋手工业发展的信息，排除 A 项；材料没有涉及南宋时期南方商业贸易的信息，排除 B 项；材料涉及唐代经济发展的信息，排除 C 项。故选 D 项。
20．A

【详解】依据所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，传说岳飞临走抗金时，其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大 字，这成为岳飞终生遵奉的信条，A 项正确；文天祥组织抗击元军，被俘后宁死不屈，排除 B 项；郑成功收复台湾，维护中国主权，排除 C 项；康熙皇帝与沙俄作战，阻止了沙俄的侵略，捍卫了祖国统一，排除 D 项。故选 A 项。
21．A

【详解】根据“公元 13 世纪上半叶”和“草原游牧帝国”并结合所学内容可知，这个帝国指的是蒙古帝国，缔造者是成吉思汗，A 项正确；阿保机建立了辽政权，阿骨打建立了金政权，努尔哈赤建立了后金政权，排除 BCD 项。故选 A 项。
22．C

【详解】根据“中央政府对西藏正式行使行政管辖”并结合所学知识可知，元朝时期设立宣政院管理西藏事务，标志中央政府对西藏正式行使行政管辖。因此该朝代是元朝。元朝时期创立了行省制度以适应辽阔的疆域。C 项正确；北魏处于政权并立时期。排除 A 项；开凿大运河不属于制度创新。排除 B 项；清朝不是由分裂走向统一的 王朝。排除 D 项。故选 C 项。
23．A

【详解】结合所学知识可知，今天的广州在元朝时属于江西行省，A 项正确；西域都护府是西汉设立管理新疆地区的机构，排除 B 项；宣政院管理西藏，排除 C 项；澎湖巡检司管辖台湾，排除 D 项。故选 A 项。
24．A

【详解】据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，A 符合题意；BCD 项材料中没有体现，排除。故选择 A。
25．B
【详解】根据所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光所著的《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共 1300 多年的历史，B 项正确；关汉卿是元代最优秀的杂剧作家，并非生活于宋代，史实与结论之间的推理关系错误，排除 A 项；西汉著名史学家司马迁所著的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史巨著，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，唐朝在西汉之后，因此，从《史记》中并无法查到唐太宗的事迹，史实与结论之间的推理关系错误，排除 C 项；汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，确立了儒家思想在中国古代的正统地位史实与结论之间的推理关系错误，排除 D 项。故选 B 项。
26．(1)曲辕犁；唐朝。

(2) 铜钱满足不了日益增长的商品流通的需求；出现了纸币交子。

(3) 状元分布在地域上有明显的南北差距，唐朝时北方状元居多，宋朝时南方状元居多；原因：唐朝后期经济重 心刚移到南方，但北方经济依然发达，政治中心又在北方，统治者起家于西北，重用关陇集团和北方士人的状况，所以唐朝时北方状元居多；南宋时期政治、经济中心在南方，南方经济发达、北方被少数民族占领，所以宋朝进南方状元居多。
【详解】（1）工具：根据所学可知，材料一中的图为耕作工具曲辕犁。曲辕犁适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。朝代：这种工具产生于唐朝，是唐朝的耕作工具。
（2） 问题：根据材料以及所学可知，北宋时期在商品流通领域出现的问题是铜钱满足不了日益增长的商品流通的需求；出现了纸币交子。变化：根据材料以及所学可知，北宋时期在货币流通领域出现的变化是出现了纸币交子。
（3） 不同点：根据材料以及所学可知，唐宋时期状元分布的不同是状元分布在地域上有明显的南北差距，唐朝时北方状元居多，宋朝时南方状元居多。原因：根据材料以及所学可知，唐朝后期经济重心刚移到南方，但北方经济依然发达，政治中心又在北方，统治者起家于西北，重用关陇集团和北方士人的状况，所以唐朝时北方状元居多；南宋时期政治、经济中心在南方，南方经济发达、北方被少数民族占领，所以宋朝进南方状元居多。
27．(1)进一步发展和完善科举制、三省六部制。
(2) 原因：藩镇势力太大，君弱臣强；措施：陆续解除节度使的权力，派文臣做地方官，并派官员到地方管理财政，从各地挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。
(3) 原则：犬牙交错，打破山川之险。意图：加强对地方的军事控制；打破山川之险，防止地方割据；加强中央集权。
(4) 皇权不断加强，相权不断削弱，直至废除。
【详解】（1）结合所学知识，唐朝进一步完善和完善科举制、三省六部制，推动了国家的全面发展。
（2） 根据材料“节镇（设置节度使的重镇）太重，君弱臣强而已矣”分析得知赵普认为“兵革不息”的原因是藩镇势力太大，君弱臣强；结合所学知识，宋太祖在“权”“钱”“兵”方面采取一系列措施以加强中央集权，“权”方面：解除禁军将领的兵权，控制军队，采取分化事权的办法，削弱相权，设通判分化知州的权力，“钱”方面：设置转运使，把地方财税收归中央，“兵”方面：控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防。
（3） 根据材料“一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导”分析可知元朝改变以往以山川为依据划分管理范围，改成犬牙交错，打破山川之险；结合所学知识，元朝实行行省制度，加强对地方的军事控制，打破山川之险，防止地方割据，巩固了国家的统一，使中央集权在行政体制上得到了保证。
（4） 综合古代政治制度发展变化过程可以得知中国古代中央集权不断加强，皇权不断加强，相权不断削弱，直至废除。
28．(1)说明：交子、瓦子、勾栏、早市和夜市、宋词，指南针、印刷术的发明和使用等。 (2)观点：两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。
阐释：北宋时期前期，长期与辽对峙，边境不宁。北边备战耗费国力。1005 年北宋与辽订立和约，辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹，宋辽以白沟河为边界。此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。南宋时期，两国基本 保持了较长一段时间的和平局面，促进了南方社会经济的发展。
【详解】（1）说明：根据所学知识可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。宋元时期的大都市景象繁华，文化生活十分丰富。在我国文学发展史上，宋词元曲占有极为重要的地位。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。活字印刷术是由北宋时的匠人毕异发明的。所以，从经济和科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”为交子、瓦子、勾栏、早市和夜市、宋词，指南针、印刷术的发明和使用等。
（2）本题为开放性题，言之有理即可，根据从上表任选两组或多组信息写出你的一个历史观点，即两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。然后从北宋辽之间的战与和带来的影响以及南宋时期两国的稳定带来的影响进行分析即可。要求观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰。具体论述如下：
观点：两宋与少数民族政权的和谈有助于社会经济发展。
阐释：北宋时期前期，长期与辽对峙，边境不宁。北边备战耗费国力。1005年北宋与辽订立和约，辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹，宋辽以白沟河为边界。此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。南宋时期，两国基本 保持了较长一段时间的和平局面，促进了南方社会经济的发展。
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