2025年广东省深圳市南外外国语集团中考三模语文试题（含答案）.docx

2024—2025 学年第二学期六月质量监测九年级 语文试卷
（试卷总分：120 分 考试时间：120 分钟）
书写（3 分）
请将答案写在答题卷上
写一手好字，赏心又悦目；观一卷好字，见字如见面。
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。时光如笔，将三年初中岁月绘成斑斓的画卷。此刻站在毕业的门槛前，校园里 的读书声与运动场上的呐喊，都化作笔尖流淌的墨韵。请展开思维的翅膀，在 回忆的星空中采撷最亮的星辰，在未来的蓝图上勾勒理想的轮廓。愿你们在这 份特殊的答卷里，遇见最真挚的自己。
【忆一青春岁月】
南山外国语学校初三学子举办回忆青春岁月主题活动，请你参与。（33 分）
【活动一：留言板】
亲爱的初三学子们，当你们即将与熟悉的校园深情作别，迈向那充满未知却又满含

①chōng jǐng 的新征程，“新”绝非仅是时间与空间的更迭，它更宛如破晓时分喷薄而出的晨曦。这缕晨曦，撕破黑暗的禁锢，象征着希望的重生，以无尽的光芒，为你们照亮前行的方向；又似②péng pài 的力量之源，赋予你们冲破藩篱的勇气。未来岁月，愿你们以 的思维
探索未来，满怀自信迎接每场新挑战。于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩， 书

写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！

1. 根据拼音写汉字。

①chōng jǐng( ) ②péng pài( ) 2．结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A．日新月异 B．标新立异 C．别出心裁 D．焕然一新

3. 文段中画横线的句子有语病，请你将正确的句子写在下面横线处。

4. 请你分别写出下列短语的类型。

“破晓时分”是 短语 “撕破黑暗”是 短语

5. 下面是小深同学在留言板写的青春励志宣言，请你仿照画线部分再写两句，构成一组排比句，帮小深把宣言写得更有文采。

试卷第 11 页，共 11 页

青春稍纵即逝，青春在于把握。或许青春的航船会经风浪，但我们有足够的力

量驶向自己的理想彼岸；① ；② 。

青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，就有无限可能……

【活动二：纪念册】
6. 九一班想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。

名著书目
引路人
教育

《朝花夕拾》
寿镜吾
教他读书、写字、对对子等。

为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。

《西游记》
菩提老祖

唐僧

将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。
其中我最欣赏 的教导方式，理由：

7. 回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。

【活动三：精神力量】
8. 你的初中生活也有你的“引路人”，请选择一位老师，并在纪念册上为老师留下一段临别赠言。（注意格式，至少使用一种修辞手法，50 字左右）
9. 少年强则国强，DeepSeek 的创始人梁文锋以实际行动阐释了“科技强国”的信念。面对机遇与挑战，梁文锋选择带领 DeepSeek 走向技术的最前沿，推动整个 AI 生态的发展。正如

我们所阅读的名著中，人物在面对选择时，他们的性格往往扮演着至关重要的角色。

人物

名著
人生的一次选择

评论

鲁迅

《 ① 》

②
这一选择体现了他对民族命运的深刻反思和对精神救赎的追求。

保尔

《钢铁是怎样炼成的》
保尔在身体残疾后，选择继续投身于革命工作，并通过写作来激励他人。

③

林冲

《水浒传》

④
面对权势的陷害，林冲选择了忍受， 逆来顺受的他看不到前路的危机。

⑤

《红星照耀中国》
在当窑工的时候，他参加反对克扣工人工资的罢工。

面对不公，他选择抗争，有反抗精神的他之后才能走上革命的道路。

生逢盛世·当立大志：“秋风萧瑟，（3） ”（《观沧海》）以壮阔之景展现了曹操一匡天下的雄心；“报君黄金台上意，（4） ”（《雁门太守行》李贺）尽显边关将士誓死保家卫国的决心；“（5） ，（6） ”（《岳阳楼记》）表明范仲淹以天下为己任的政治抱负。
生逢盛世·当为大鹏：“（1） ，八年风味徒思浙”（《满江红》）是秋瑾对自由的向往，对封建家庭的反抗；“水击三千里，（2） ”（《北冥有鱼》）是庄子对精神自由的渴望，对超越自我的追求。
10. “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”经典古诗文既是中华文化的基石，又是我们汲取精神力量的源泉。请将下表中空缺处的古诗文原句写在横线上。

生逢盛世·当有大为：“（7） ，从此替爷征”（《木兰诗》）是木兰替父从军、为家为国的壮举；“（8） ，奉命于危难之间”（《出师表》）是诸葛亮临危受命、匡扶幼主的担当；“（9） ，（10） ”[《己亥杂诗》（其五）]是龚自珍甘于奉献、心系国家的情怀。

【寻一一文化深圳】
深圳市的凤凰古村是文天祥族人后裔、文氏宗族的祖居地和民居，南宋时期， 元军举兵南下，文天祥兵败被俘，在押送途中，他写下名篇《过零丁洋》。为了弘扬名人的精神。
请阅读以下文段，回答问题。

【甲】

过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义； 惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自 若，观者如堵③，临刑从容谓吏曰吾事毕矣。问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止
之，至则死矣。见闻者无不流涕。

（节选自《文山先生全集》）【注】①自赞自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人多得像一堵墙。
【丙】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（节选自《孟子》）

11. 下列各组句子中加点的字意义相同的一项是（ ）
A. 往之女．家/不闻爷娘唤女．声
B. 公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉/今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕C．往送之门，戒．之曰/必敬必戒．，无违夫子
D．俄．有使使止之/俄．而雪骤 12．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（2） 问市人孰为南北，南面再拜就死。

13. 下列表述错误的一项是（ ）

A. 《过零丁洋》是一首七言律诗，尾联以议论的表达方式，反问的句式直抒胸臆，表明诗人大义凛然的气节。
B. 【乙】文画波浪线的句子可断句为：临刑/从容谓吏曰/吾事毕矣。

C. 【丙】文中，孟子认为公孙衍和张仪不是真正的大丈夫，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好。
D. 【乙】文中“见闻者无不流涕”一句，写观者的反应，正面描写了文天祥视死如归的无畏气概。
14. 你要在凤凰古村的文天祥纪念馆做一次导游，请结合【甲】【乙】【丙】文具体内容，向游客介绍文天祥是如何体现“大丈夫”精神的。

【探一一活力深圳】
深圳，这座充满活力的年轻城市，以其蓬勃的发展态势和多元的创新精神，吸引着世界的目光。在这里，创新的火花不断碰撞，多元的文化交融汇聚，青春的气息无处不在。
请阅读以下文段，领略这座活力之城的独特风采。

【材料一】

登山、徒步、越野、骑行……打卡山海连城，探索户外的乐趣与自然的美景，已成为市民游客打开深圳这座城的新方式。近年来，深圳完善“一脊一带二十廊”城市生态脉络，打造最美徒步之城、骑行友好城市，持续推进生态廊道、自然公园、郊野公园、山地公园、体育公园等建设，打造“鹏城万里”多层次户外步道体系。深圳的户外运动被列入全国十大目的地。近日，记者从深圳市城市管理和综合执法局获悉，到 2024 年底，深圳山海连城计划进

一步落地，“鹏城万里”户外多层次步道总里程达 3600 公里以上，生态游憩网络持续扩大， 在繁华都市就能走得进山，亲得近水，赏得了城，“户外天堂”正成为深圳“新标签”。
（选自《深圳特区报》2025 年 1 月 13 日）

【材料二】

登山运动有哪些好处？登山可以增强心肺功能、神经系统机能及肌肉力量，增强体质。登山可以放松心情、加强与他人的交流，是提高身心综合素质的理想运动之一。
登山前要做哪些准备？根据天气及身体状况制订登山计划，包括登山线路、预计活动时间等。做好热身运动，让关节、肌肉、韧带等得到拉伸，可以有效避免软组织损伤。
（1）

（2）

（3）
（选自“科普中国”公众号 2024 年 10 月 3 日，有改动）

【材料三】

①青少年进行体育运动时身体活动量大，运动锻炼结束后，容易肌肉酸痛，进入身体疲劳期，良好的休息恢复不仅能让锻炼更持续、规律，也有益于身心健康生长。
②专家表示，可以通过牵拉放松肌肉，消除肌肉紧张、缓解肌肉酸疼、加速血液循环、清除代谢产物、减轻身体疲劳。主要使用静态拉伸方法，每次拉伸 15 至 30 秒或更长时间。
③此外，专家强调，睡眠也是青少年在运动后消除疲劳、恢复体力的好方式。睡眠时大脑皮层的兴奋程度降低，体内分解代谢处于最低水平，而合成代谢过程则相对较高，有利于体内能量的累积。
④在此基础上，青少年还要及时补充营养，有助于消除疲劳，恢复体力。耐力性练习后要注意碳水化合物的补充；力量性练习后要注意蛋白质的补充等。另外，还需要注意维生

素和矿物质的补充，特别是 B 族维生素、维生素 C 等，这有利于调节体内代谢，促进恢复与平衡。
⑤运动后的心理调节也很重要，包括冥想、放松训练、呼吸调整等。冥想练习会提高自我的感知能力，让自己对身体状况产生更为清晰的认识，进而合理安排调整运动负荷，避免身体过度疲劳，还能够让精神得到舒缓和放松，增强自我控制能力。
（选自《中国体育报》2024 年 4 月 11 日，有删减）

第十六段 葵涌生态公园—金沙大道

长度：13 千米 耗时：6～8 小时 最高海拔：126 米 累计爬升：407 米难度：★★★☆☆ 特色：第十六段沿途能观赏碧海白沙、深林幽翠的自然风光。这段路还极富历史底蕴—— 有咸头岭遗址、东纵北撤纪念公园。
第八段 梅林水库绿道涂鸦墙—银湖山武警医院登山口

长度：13 千米 耗时：6～8 小时 最高海拔：349 米 累计爬升：736 米难度：★★★★☆ 特色横跨梅林山、银湖山。全程在山脊线上行走，视野开阔，可瞭望南北湖山城景，是天然的城市景观看台。
【材料四】
（选自《深圳晚报》2024 年 10 月 28 日）

【材料五】

①新年伊始，用健康的徒步行开启——2025 年 1 月 1 日上午，千余市民从塘朗山龙珠门荔云登山道出发，以徒步鲲鹏径第七、八段的方式迎接新年。
②深圳鲲鹏径西起凤凰山飞云顶，东至七娘山大雁顶，途经西丽水库、长岭陂水库、大沙河、塘朗山等，沿途风光旖旎，全长约 200 公里，分为二十段。2024 年 10 月，鲲鹏径荣膺 2024 年全国十大登山户外运动特色目的地之一，成为广东省唯一获此荣誉的徒步目的地。

③徒步之旅从塘朗山龙珠门荔云登山道开始，攀登抵达塘朗山顶，再沿着鲲鹏径第七段前行，穿越至宁静悠长的梅林水库绿道，紧接着步入风景如画的鲲鹏径第八段，最终抵达
④终点——风景旖旎的笔架山公园，全程达 21 公里，最高处海拔达 430 米。当天的徒步队伍中，青年与亲子家庭是主力军。
⑤当天的活动还推出“鲲鹏径通关打卡活动”，特别设计了“通关文牒”，让市民能够沿着鲲鹏径的各个景点，逐一收集设计独特的印章，见证行走的足迹。

⑥深圳市城市管理和综合执法局相关负责人表示，希望通过一系列推广活动，让广大市民共同探索鲲鹏径。
（选自“深圳政府在线”“政务公开”2025 年 1 月 3 日） 15．班级计划开展“山海连城”主题研学活动，请结合【材料一】为本活动设计宣传标语。
16. 出行前班级需要制作研学安全手册，同学们决定借鉴“科普中国”的文章进行编写。老师建议增加一个板块，请结合【材料三】为新增模块补充内容。
17. 同学们决定将“鲲鹏径”第八段、第十六段作为本次研学的备选路线，请你选择一段，结合材料内容设计你的研学方案。
我选择 段。

我的研学 LOGO
我的研学方案

研学活动一：

绘图元素：

（2 个）

（关联学科： ）

研学活动二：

（关联学科： ）
18. 请结合材料和你的生活实际，思考深圳大力建设山海连城，打造“鲲鹏径”的意义。

【品一一温情深圳】
深圳，这座现代化的都市，不仅有高楼大厦和繁华景象，更是一座充满温情的城市。在这里，人与人之间的温暖互助、社会的关爱关怀，汇聚成这座城市独特的温度。
请你阅读文段，完成以下任务。

悠长的早晨

①新鲜的阳光从树缝里渗下来，一片斑驳。在最亮的那片阳光中，两只蚂蚁正触碰彼此的触角，不知它们在聊些什么。
②芒果树上，丰满的芒果渐渐由绿变黄。露水紧紧扒着光滑的果皮，一点点往下滑。终于还是没有挺住，忽地掉在草地上，砸得草叶弹了一下。
③这是深圳一个普通的早晨。和暖的风吹出二十二摄氏度的舒适，世间万物都情不自

禁张开了汗毛孔。

④我要到小区外面的市场上去买早餐。

⑤我像一尾鱼，汇入群鱼中间。小区里的一座座高楼，恰似一座座暗礁。蓝蓝的天空就是大海，淹没了它们，从天上一直蓝到地下。微风如水，在万物中间见缝插针地荡漾。那些鱼一尾一尾和我擦肩而过，互不影响，互不阻拦。偶尔互相瞥一眼，也都满含着温馨和暖意。
⑥邻居阿姨骑着一辆自行车和我打了个照面。那辆车就是她的腿，她走到哪里骑到哪里。我见到她，多数时候是在车上。她用微笑跟我打招呼，脸上的皱纹与路边的紫荆花相映开放。她和儿子儿媳住在一起，孙子已上幼儿园，孙女还小，在她的怀里挣扎着，见了人就喜欢“啊”“啊”地叫，嗓门儿好大。我说小家伙长大后应该当歌唱家。两个孩子的各类用品从
她家客厅里蔓延出来，一辆脚踏车几乎摆到了我家门口。我们一点儿也不觉得烦。一看到那

个踏板车，就想象到小家伙在楼下的大榕树下飞快地滑着走，还不忘冲我们打招呼：叔叔好， 阿姨好。
⑦邻居偶尔来敲我家门，几次印象比较深。一次是阿姨说自己不会填写快递单。她的儿媳在电话那头告诉我一个地址，让我帮着填写。一次是阿姨送来一个好大的柚子，我们吃了好几天。还有一次，半夜被门铃惊醒，当时还生气谁这么讨厌。原来是邻居下夜班回家， 发现我们的钥匙还在门上插着，提醒我们拔下来。
⑧当年住在北方某城，楼上邻居每天使劲跺脚，真是使劲跺。关门也是用力“咣当”一下子，大清早把楼下的我们震醒。晚上则要等他们睡觉后我们才能睡，否则被吵醒再也睡不着了。也客客气气地去说过几次，对方虽冷着脸说“好的”，但接下来该闹还是闹。心灰意冷， 楼下偶遇也不愿意搭理他们了。
⑨对一个城市的喜欢或者厌弃，与你的邻居有关，与你接触到的笑脸的多少、冷遇的多少有关。一个人离开一个城市了，不是这个城市把他怎么样了，而是这个城市里他接触到的人给他的温暖不够多，让他冷。
⑩青菜店门口站着两位老妪，说着粤语。可以看到音节和音符从她们嘴里源源不断地散发出去，飞向天空。我曾多次在这家店铺买菜。买一块钱的葱，两三根而已；一个茄子， 几根香菜，店主也不烦。
⑪那些拎着青菜、油条豆浆、打包肠粉炒米粉的人，无论男女，表情从容、干净。你可以感到他们对这个世界是满足的，世界也给了他们足够多。手里无论什么东西，都会将他们和外部世界紧紧连接在一起，他们与这个世界毫无隔膜。

⑫我在他们中间走着，忽然就忘记了目标。我要去哪里？我要做什么？似乎不做什么不去哪里也没有什么。似乎走进这家店铺和走进那家店铺也没有什么区别。似乎走路或是停下来都没有关系。
⑬尽头是什么，我不去想，也不在乎。这条街道不到五百米，于我仿佛就是这个城市的全部。
⑭我永远走不到头儿，就像走不出这个无尽的早晨。

（选自王国华《街巷志：行走与书写》，有删减）

19. 人与人之间双向奔赴，才能收获情感的流动。请阅读文本寻找文中双向奔赴的印迹。

20. 第⑥段画线句子中的加点词“蔓延”很有意思，请你赏析批注。

21. 下面两个句子意味深长，请任选一句分享你对该句子的理解。A.这条街道不到五百米，于我仿佛就是这个城市的全部。
B.我永远走不到头儿，就像走不出这个无尽的早晨。 22．班里举行辩题为“远亲不如近邻”的辩论赛，请补充对话。

23. 作家王国华还将继续街巷志的写作，需要读者们提供素材。小深准备选择一处熟悉的地点邀请他来走访。请你帮小深写一份邀请函。

写作（以下任务任选其一作答，45 分）
任务 A：
24. 请以《深圳，这里有我的 》（横线上补充合适的内容为题，一篇记叙文。要求：（1）思想健康，内容充实，书写清晰。
（2） 文体不限（诗歌除外）。

（3） 不少于 600 字，不超过 900 字。

（4） 不得出现影响评分的人名、校名等信息，如不可避免，用××代替。

（5） 不得抄袭，不得套作。
任务 B：
25. 我们生活的自然界色彩斑斓，充满生机；校园欢声笑语，充满趣味；家庭和睦温馨，充满温情；社会日新月异，充满挑战……我们热爱这个世界的所有，热爱也让我们的生活多姿多彩。请以“我如此热爱生活”为题，完成一篇记叙文。
要求：（1）思想健康，内容充实，书写清晰。
（2） 文体不限（诗歌除外）。

（3） 不少于 600 字，不超过 900 字。

（4） 不得出现影响评分的人名、校名等信息，如不可避免，用××代替。

（5） 不得抄袭，不得套作。

1． 憧憬 澎湃 2．C 3．于广阔天地间，你们必定绽放独一无二的耀眼光彩，书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ 4． 偏正 动宾 5． 或许青春的道路会遇荆棘，但我们能踏出坚定的步伐奔向远方的星辰 或许青春的天空会笼起迷雾，但我们可点燃信念的火炬照亮未知的旅程
【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。

①憧憬（chōng jǐng）：对未来美好事物充满向往、期待 ，是一种积极的心理期待。

②澎湃（péng pài）：既形容波浪互相撞击等浩大的声势 ；也可比喻心情激昂、激动，用于描绘强烈的情绪或浩大的自然声响等状态。 2．本题考查成语使用。从语境看，这里是强调用独特、新颖的思维探索未来。
A.日新月异：指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快，不断出现新事物、新气象。侧重事物发展变化快，多形容“变化状态”，不直接体现“思维独特”，因此用在这里不合适； B.标新立异：原指特创新意、立论不同，现多带“刻意求新、有时脱离实际”的贬义倾向，语境是正向鼓励创新，用在这里不符合语境；
C.别出心裁：指想出的办法或观念与众不同，强调“构思、思维的独特新颖”，符合“用独特思维探索未来”的语境，使用正确；
D.焕然一新：改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。这个词常用来形容事物经过改造、整顿或时间推移后，发生了显著且积极的变化，让人眼前一亮，和“思维”无关，因此用在此处不合适；
故选 C。3．本题考查病句的辨析与修改。
文段中画横线的句子“于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩，书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章”成分残缺，缺主语，应在“必定绽放独一无二的耀眼光彩”的前面加上“你们”，与前文中的“你们”相照应。
4．本题考查短语类型辨析。
①空：“破晓时分”中的“破晓”修饰“时分”，属于偏正短语。

②空：“撕破黑暗”中的“撕破”是动作，“黑暗”是动作的对象，动词 + 宾语的结构，属于动宾短语。 5．本题考查句子仿写。这是一道仿写排比句的题目，解题关键在于模仿原句的句式结构与逻辑关系，围绕“青春把握”主题创作，画线句“或许青春的航船会经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸”的句式是：“或许青春的+喻体+会+具体的困难，但我们……”。前

答案第 16 页，共 16 页

半用比喻说青春遇挑战，后半表凭借自身力量突破，体现“青春在于把握”的积极态度。 选喻体时可找与青春奋斗相关的比喻，如“青春的骏马”（青春如骏马奔腾）、“青春的羽翼”
（青春似翅膀翱翔）等。构建困难：对应喻体设计挑战，如“骏马遇险壑”“羽翼逢暴雨”。表现力量：强调突破困难的能力，如“跨越”“翱翔”等动作+目标（理想草原、广阔苍穹）。
示例：①或许青春的骏马会遇险壑，但我们有坚定的勇气跨越自己的成长峡谷。

②或许青春的雄鹰会遇狂风，但我们有坚强的意志翱翔自己的梦想天空。

6. “大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断， 表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青 春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等含义。绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
【详解】本题考查图文转换。

解答此题，要仔细观察徽标，分析其组成部分及各部分之间的关系，结合主题来分析设计意图。
首先要明确徽标整体是为了体现“青春毅行，超越自我”这一主题，在说明设计意图时，要始终围绕该主题展开。对徽标中的具体元素，如人物、山脉、曲线等进行分析，解释它们分别代表什么以及与主题的联系。例如人物形象可能象征着青春的活力与毅行的行动；山脉元素可以寓意着挑战和需要超越的目标；曲线也许代表着青春的旅程或成长的轨迹。考虑主色调绿色以及略有炫彩的特点，说明其象征意义。绿色通常与生机、活力、希望相关，符合青春的特质；炫彩可能代表着青春的丰富多彩和无限可能。在撰写设计意图时，语言要清晰、连贯，逻辑合理，将各个元素的设计理由有条理地表达出来，突出徽标与主题的契合度。
示例：我设计的徽标主色调为绿色，寓意青春充满生机与活力，那略有炫彩的部分，象征着青春的绚丽多彩、充满无限可能。徽标中，两位毅行者的剪影，展现出青春的我们携手同行、积极向上、勇于挑战的精神风貌，呼应“青春毅行”的主题。远处起伏的山脉，代表着我们在青春道路上会遇到的各种挑战和困难，而毅行者们朝着山脉前行，寓意着我们不断努力、超越自我的决心。下方流畅的曲线，既像是我们青春的成长轨迹，又像是脚下的道路，表明我们在青春的旅程中不断前行、不断进步。整个徽标通过这些元素，生动地诠释了“青春毅行， 超越自我”的主题。
7. 藤野先生 赐他姓名，教他洒扫，让他懂得基本礼仪，具备一定社交能力；曾

传授他七十二般变化、长生不老和筋斗云的法门。 藤野先生 他治学严谨、关心学生、认真负责，给学生添改讲义，关心学生的解剖实习，不带任何民族歧视地看待鲁迅。
【详解】本题考查名著人物、内容的识记与分析。

一空：在《藤野先生》一文中，写在鲁迅留学日本期间，藤野先生为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事。藤野先生没有民族偏见，对鲁迅特别关爱和照顾。故① 应填“藤野先生”。
二空：根据名著内容分析，孙悟空为了寻求长生不老的方法，赴西牛贺洲灵台方寸山，拜斜月三星洞菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，苦提祖师教他洒扫，让他懂得基本礼仪，并传授了长生之道、七十二变和筋斗云等本领给孙悟空。
故②应填“赐他姓名，教他洒扫，让他懂得基本礼仪，具备一定社交能力；曾传授他七十二般变化、长生不老和筋斗云的法门。”
三空、四空：③处应填写表格中“引路人”的姓名，④处应根据③和名著内容，结合引路人的具体事例，并评价引路人的教育方式，言之有理即可。
示例：③唐僧④唐僧对徒弟要求严格，对自己也从不懈怠，不为财色迷惑，信念坚定。遇到六贼时，唐僧告诉悟空不可行凶，得知悟空杀了那些强盗后，坚决赶走悟空。经过女儿国时，唐僧假意应承女儿国国王的招夫要求，实为换取通关文牒脱身。
8．
示例：亲爱的李老师，您是知识海洋的灯塔，为我指引方向。临别，愿您生活如诗，幸福常伴！
【详解】本题考查赠言。

为初中生活中一位“引路人”老师写临别赠言，这是整个题目的核心任务，明确了写作对象是老师，情境是临别之际。需注意赠言的格式，一般开头要有称呼，结尾可适当表达祝福等情感，使赠言结构完整。至少使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，以增强赠言的文采和感染力。50 字左右，这就要求语言表达简洁精炼，突出重点内容。
示例一：敬爱的老师，您如璀璨星辰，照亮我求知路。临别之际，愿您岁岁安康，桃李满园， 芬芳永驻！
示例二：亲爱的李老师，您似温暖春风，轻拂我心田，助我茁壮成长。临别之际，祝您生活似锦，笑颜常开！
9. 朝花夕拾 鲁迅在日本留学时，选择放弃医学，转而通过文学唤醒国民精神。保尔的这一选择，不仅是对自己生命的极致诠释，更是对革命事业的无限忠诚和热爱。

林冲在得知娘子被调戏时，发现对方是高俅之子而选择忍让。 徐海东

【详解】本题考查名著人物及情节。

第一、二空。要求填写一部鲁迅的作品名和他的一次人生选择根据评论“这一选择体现了他对民族命运的深刻反思和对精神救赎的追求”，结合初中必读名著，应填《朝花夕拾》。这一选择在本书中《藤野先生》一文里有详细记述：鲁迅到日本留学时，原本学医，想救治像父亲一样的病人，但在日本留学时，看到影片中中国人被日本兵砍头，而中国同胞却麻木围观，这让他意识到精神上的愚昧比身体上的疾病更可怕，因此决定弃医从文，用文学来唤醒国人。
第三空。保尔是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》的主人公。题干中已经给出了选择： 保尔在身体残疾后，选择继续投身于革命工作，并通过写作激励他人。要求填写对保尔这一选择的评论。保尔的精神是坚韧不拔、为理想奋斗，体现了钢铁般的意志。所以，评论应该强调他的顽强和奉献精神。例如，这一选择展现了他钢铁般的意志和对革命事业的无限忠诚和热爱。
第四空。根据“简评”中的“面对权势的陷害，林冲选择了忍受”可知，这对应的情节为：林冲被高俅陷害。林冲原是八十万禁军枪棒教头，人称豹子头。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害。在一次被设计陷害后，林冲误闯白虎堂，被高太尉以欲行刺的罪名拿下。 在开封府审理过程中，高太尉原本欲置林冲于死地，但在张教头、孙孔目等人的说和下，府尹最终判决林冲杖打二十大板，在脸上刺字，发配至沧州牢城。可填写林冲在被俅陷害的过程中的某一事件，如：林冲在得知娘子被调戏时欲痛打对方，结合发现对方是高俅之子而选择忍让；或：在野猪林被鲁智深救下后，选择为公差求情，继续前往沧州服刑， 等等。
第五空。根据《红星照耀中国》和“在当窑工的时候，他参加反对克扣工人工资的罢工”可知， 此人是“红色窑工”徐海东。徐海东来自大别山区一个世代窑工家庭，他的父亲和五个哥哥在黄陂的一个窑里做工；他自己也在窑里做了十一年工。他大概是红军指挥员中唯一的“纯无产阶级”，所以斯诺称徐海东为“红色窑工”，故填：徐海东。
10. 四面歌残终破楚 抟扶摇而上者九万里 洪波涌起 提携玉龙为君死先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 愿为市鞍马 受任于败军之际 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查古诗文名句的默写。注意易错字：残、抟、携、鞍、落、化。

11．D 12．（1）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他改变，威武不能使他屈服。

（2）问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了两次，然后受刑而死。

13．D 14．示例：文天祥是一位真正的“大丈夫”。在国家危亡之时，他挺身而出，为国尽忠职守，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这种坚定的信念和决心，让人敬仰。被俘后，面对死亡，面对威逼利诱，他一身浩然正气，南面再拜就死，从容就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。
【导语】这三篇文章从不同维度展现伟大的精神品格。《过零丁洋》借诗言志，以生动比喻诉说国破家亡之痛，尾联直抒胸臆，彰显舍生取义的崇高气节。乙文通过记叙文天祥就义前的言行，如绝笔自赞、临刑从容等细节，生动刻画其视死如归、坚守道义的形象。丙文孟子以雄辩之姿，批判公孙衍、张仪之流，明确大丈夫标准为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，为后人树立精神标杆。三者共同传递出对高尚品格和坚定气节的推崇。 11．本题考查一词多义。
A. 通“汝”，意思是“你”/女儿；

B. 副词，确实、的确/连词，如果； C.动词，告诫/形容词，谨慎；
D.都是副词，不久、一会儿的意思； 故选 D。
12. 本题考查句子翻译。

（1） 淫：在这里是使动用法，意为“使……迷惑”；移：使动用法，使……改变；屈：使动用法，使……屈服。
（2） 市人：指集市上的人；孰：意为“哪个”；南面：脸朝南；再拜：拜了两拜。

13. 本题考查文学常识、断句、文段内容理解以及写作手法的分析能力。

D.“见闻者无不流涕”意思是看到、听到的人没有不伤心流泪的。这是通过描写观者的反应来侧面烘托文天祥视死如归的无畏气概，属于侧面描写。
故选 D。14．本题考查内容理解和人物形象的分析能力。
由甲诗“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，此句表达了文天祥视死如归的坚定信念。在国家面临危亡之际，他以诗明志，表明自己愿意为了国家和民族大义，不惜牺牲生命，这种对国家和民族的忠诚以及坚定的决心，是他“大丈夫”精神的体现之一。在国家危亡之时挺身而出，为国尽忠职守，展现出强烈的爱国情怀和责任感。
由乙文“过市，意气扬扬自若，观者如堵，临刑从容谓吏曰吾事毕矣。问市人孰为南北，南

面再拜就死”可知，文天祥在被俘后，面对死亡的威胁，他意气扬扬自若，临刑时还从容安排后事，并且朝着南方拜别后从容就义。这一系列行为充分体现了他一身浩然正气，丝毫不畏惧敌人的威逼利诱，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的生动体现。
综合以上对甲诗和乙文的分析，再结合丙文中孟子对“大丈夫”的阐述“富贵不能淫，贫贱不 能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”，可以清晰地看到文天祥在面对国家危亡、生死抉择时， 始终坚守自己的原则和信念，不为威逼所屈服，是一位真正的“大丈夫”。
【点睛】参考译文：

【乙】文天祥即将被押出监狱时，就写下绝笔自作总结，把它系在衣带中间。那文词写着：

“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义；只有义尽了，才能仁至。读了古代圣贤的书，所学的

（不是成仁取义的事又）是什么事呢！从今以后，差不多就没有愧疚了！”（他被押）经过市区，意志气概仍然像平常一样从容自如，围观的人多得像一堵墙。到了刑场，文天祥从容地对执刑的官吏说：“我的事已经做完了。”问市场上围观的人何处是南，何处是北，（他）面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥却已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。
【丙】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。”孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说： ‘到了你夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作准则的，是妇女之道。
（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，便独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。”
15．示例：青春学子行鹏城万里，登山徒步赏户外天堂。 16．（1）登山后我们需要做些什么？（2）示例：采用静态拉伸的方法，放松肌肉，减轻身体疲劳。（3）示例：及时补充碳水化合物、蛋白质、维生素、矿物质，保证睡眠。 17． 第八段 研学活动一： 沿山脊线行走时，观察梅林山、银湖山的地形地貌，用等高线地图记录海拔变化（349 米最高点），结合视野开阔的特点，分析山脊线对城市景观分布的影响。 绘图元素：山脉轮廓（象征梅林山、银湖山山脊线），涂鸦喷漆（呼应梅林水库绿道涂鸦墙） （关联学科： 地理） 研学活动二：在梅林水库绿道涂鸦墙区域，开展生态主题艺术创作：采集沿途植物标本（叶片、种子），拼贴成自然画作，结合涂鸦形式表达“城市与自然共生”理念。

（关联学科：美术、生物）示例二：第十六段绘图元素：碧海、咸头岭研学活动一：观赏美丽的海滨风光，考察葵涌生态公园的环境保护措施，对工作人员进行采访。（关联学科：生物、语文）研学活动二：前往咸头岭遗址、东纵北撤纪念公园，了解我国悠久的历史和深圳重要的革命纪念地。（关联学科：历史） 18．此举有利于更好地维护深圳的生态环境建设；让更多的深圳人接触户外运动，特别是青年和亲子家庭；更好地宣传深圳的自然风光和历史遗址；帮助人们形成更健康的生活方式；给人们提供覆盖全深圳的运动基地。
【导语】材料通过多维度展现了深圳“山海连城”的户外特色。材料一宏观介绍城市生态建设规划，材料二、三侧重科学登山知识与运动恢复，材料四、五具体呈现“鲲鹏径”特色路线与活动。整体采用由总到分的结构，既有政策高度又具实践指导性，通过数据、案例和专家观点相结合的方式，生动诠释了深圳打造“户外天堂”的城市新名片。 15．本题考查拟写宣传标语。
材料一主要讲深圳通过完善生态脉络，打造徒步、骑行等户外运动场景，如“完善‘一脊一带二十廊’城市生态脉络，打造最美徒步之城、骑行友好城市……‘户外天堂’正成为深圳‘新标签’”，核心是深圳户外生态与“山海连城”主题及研学活动的关联。所拟写的宣传标语要体现“山海连城”主题，结合材料一的“探索户外乐趣与自然美景”“生态游憩网络”“户外天堂新标
签”等，突出活动对深圳户外生态的体验、探索，以及研学的意义（感受自然、城市生态）。可以把“山海连城”与研学活动结合，用简洁、有感染力的语言，将材料一中的生态建设成果
（如“鹏城万里步道”“户外天堂”）转化为吸引参与的点，让标语既有材料依据，又能激发参与热情。
例如：跟着研学脚步，探索深圳山海连城，打卡户外天堂新标签。又如：徒步山海连城，研学鹏城生态，共赴自然之约。 16．本题考查理解材料内容和阅读拓展。
材料三围绕青少年运动后恢复展开，如第②段“