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耳机放大器基础知识.ppt

1、欢迎来到,高保真耳机放大器,(,50403051,),任课教师,:,黄建宇,jyhuang,课件发布,Bb,平台:电子技术实验(,III,)(高频),耳机放大器基础知识,课程安排,了解学生知识结构,制定培养计划,耳机基础知识介绍,耳机放大器基础知识介绍,学生根据自身情况,确定耳机放大器方案,完成作品,上交总结报告。,特别说明:如果你想参加,2013,年的电子大赛,或者选择的电路较难,可以延长至学期末。,主要内容,耳机的性能指标,耳机放大器的作用,耳机放大器简介,课外作业,耳机的性能指标,频率响应(,Frequency Response,),频率所对应的灵敏度数值就是频率响应,绘制成图像就是频率

2、响应曲线。从低频到高频给一个相同电压的扫频信号,耳机出来的声压大小。,15-25000Hz/-10dB,的意思是指:高频和低频分别延伸到,15Hz,和,25KHz,时,声压相对于,1kHz,已降低了,10dB(3dB,是,2,倍,,10dB,是,10,倍,),,所以,,15-25000Hz/-10dB,的耳机不一定比,30-18000Hz/-3dB,的耳机好。对这个指标“,/”,号后面的数字非常重要,敢标,-3dB,的绝对是大厂精品,HIFI,,很多国产耳机,频响指标一律为,20-20K,很不负责还不写,-3dB,还是,-10dB,还是,-30dB!,耳机的性能指标,阻抗(,Impedance

3、注意与电阻含义的区别,在直流电(,DC,)的世界中,物体对电流阻碍的作用叫做电阻,但是在交流电(,AC,)的领域中则除了电阻会阻碍电流以外,电容及电感也会阻碍电流的流动,这种作用就称之为电抗,而我们日常所说的阻抗是电阻与电抗在向量上的和。,交流全频段阻抗很难标,所以,一般用直流阻抗或,1khz,频点下的交流阻抗标出,阻抗大小与音质并无直接关系。但低阻耳机若耳机线阻大或屏蔽不好,较容易造成左右声道的高频隔离度不好,直接影响到声场和定位。,耳机的性能指标,灵敏度(,Sensitivity,),有两种灵敏度标法:,dB/,Vrms,或,dB/mw,。在,1KHz,频率下,用,1Vrms,(,r

4、oot,meam,square,,均方值),或,1mw,驱动耳机,而产生的声压强度。一般灵敏度越高、阻抗越小,耳机越容易出声、越容易驱动。,将,dB/mw,换算成,dB/,Vrms,:必须知道阻抗。功率,=,电压平方,/,电阻,就能根据阻抗、,mw,,算出电压,然后换算成,/1V,的灵敏度。需要注意的是,,spl,声压是,20,倍的,log,。如:,100dB/mw,,,32,欧的耳机,(,0.001w*32,欧),=,开方(,0.032,),=0.179V,,,100dB/mw,换算为,100dB/0.179Vrms=114.9dB/Vrms,100db/mw 16,欧,=118dB/V,,

5、100db/mw 32,欧,=115dB/V,,,100db/mw 60,欧,=112dB/V,,,100db/mw 120,欧,=109dB/V,,,100db/mw 300,欧,=105dB/V,,,100db/mw 600,欧,=102dB/V,,,100db/mw 1000,欧,=100dB/V,95dB,声压,基本是人耳听音乐稍大音量的平均声压,放大器平均输出功率,就是这个声压下,所对应的功率。,耳机的性能指标,总谐波失真(,THD-,Total-Harmonic-Distortion,),总谐波失真是指用信号源输入时,输出信号(谐波及其倍频成分)比输入信号多出的额外谐波成分,通常

6、用百分数来表示。一般说来,,1000Hz,频率处的总谐波失真最小,因此不少产品均以该频率的失真作为它的指标。所以测试总谐波失真时,是发出,1000Hz,的声音来检测,这一个值越小越好。,一般这个值很小(小于),1%,,但要注意的是,随着音量加大,这个失真指标将迅速增大,在耳机额定功率下听音乐,失真已经很大了。如果耳机听见杂音或破音,,THD,早超过,10%,了。,耳机的性能指标,功率储备,95dB,声压,基本是人耳听音乐稍大音量的平均声压,放大器平均输出功率,就是这个声压下,所对应的功率。,因为音乐不是正选波,平均,1mW,的音乐,会有很多瞬时尖峰,这些尖峰功率可以是平均功率的几倍,也可以是几

7、十倍,放大器功率不足就会把这些尖峰削平,声音就会失真、开衩,.,,这就是储备功率的意义:避免把这些尖峰功率抑制掉,对一般音乐而言,,10,倍功率储备可以满足,对于大动态音乐比如交响乐、打击乐,需要,30-50,倍功率储备,才能避免波形尖峰被削。,功率储备的另一个意义,是降低放大器谐波失真。功放失真是随着功率增加而增加的,比如,10W/8,欧,/THD=10%,的功放,输出,10W/8,欧失真就,10%,了,,1%,失真的功率可能只有,3W,,,0.2%,失真的功率会更小,耳放也是类似,,1%,失真就比较难听了,特别是奇次谐波失真。所以,有些人说:我平时在家听音乐,几瓦功率足够了,没必要买几十瓦

8、的功放浪费,买几瓦的功放就够了,这是不对的。,耳机的性能指标,耳机放大器的作用,(1),放大信号,耳机放大器的作用,目前的很多音源,特别是以电池为电源的,为了降低成本、增加播放时间,输出功率都比较小,比如一般,CD,为,10mW,左右,有的,CD,,,MD,,,MP3,只有,3-5mW,,这与,50-1000mW,额定功率的耳机、耳塞不相适应。虽然正常听音乐时,输出到耳机的功率只要几,mW,就足够了,低灵敏度的大耳机需要,10mW,以上,但这里的功率,是平均功率,对于大动态的音乐,峰值功率可能是平均功率的,10-30,倍,某些交响乐的峰值功率,可达平均功率的,50,倍以上,因此,,1mW,的平

9、均输出功率,有时也需要,30-50mW,的最大输出能力,否则会出现波形削顶失真。这个输出能力,对于很多小功率音源,甚至半数以上声卡,都是达不到的。因此,如果耳机灵敏度不是很高,音源输出功率不是很大,加耳放,对于音质是会有明显提升的。,功率储备的另一个意义,是降低放大器谐波失真。功放失真是随着功率增加而增加的,比如,10W/8,欧,/THD=10%,的功放,输出,10W/8,欧失真就,10%,了,,1%,失真的功率可能只有,3W,,,0.2%,失真的功率会更小,耳放也是类似,,1%,失真就比较难听了,特别是奇次谐波失真。所以,有些人说:我平时在家听音乐,几瓦功率足够了,没必要买几十瓦的功放浪费,

10、买几瓦的功放就够了,这是不对的。,耳机放大器的作用,(2),匹配阻抗,耳机放大器的作用,如今的绝大部分声卡,都没有了耳机输出插孔,只有,LINE OUT,插孔。但大部分人,仍直接将耳机插入,LINE OUT,插孔听音乐,其实这是不妥的。,LINE OUT,输出阻抗很高,一般在数百至几千欧,接入功放或者耳放,阻抗可以完全匹配,接入几十欧的耳机,影响音质在所难免,而且,很多声卡输出电容只有,100uF,左右,甚至,47uF,,接入低阻耳机,会对低音信号造成严重衰减。例如:,47uF,输出电容的声卡,接,32,欧耳机,低频截止频率在,110Hz,,也就是说,,110Hz,以下的低音,将被严重衰减,此

11、时加耳放,对于音质的提升效果将会很明显。,(3),调音作用,耳机放大器的作用,a,,调音为了更加保真,保真,是整个听音系统的事,除了耳放,还包括录音、音乐制作、音源器材、耳机(或音箱)、人耳,还有相关线材,而不仅仅是耳放,1,个环节的事,如果其他环节有了不可避免的失真,是有可能通过耳放调音来补偿的,虽然耳放不保真了,但整个听音系统会更加保真。例如:,DT231,耳机素质虽然较高,但其频响不是很平坦,中频,2.5-4.5k,凹陷造成人声听感靠后,,100Hz,以下衰减过快,造成低音偏紧,这需要中频、低频的适当补偿;有些人的耳朵对高频很敏感,或者某些年纪偏大的人,对高频不敏感,这都需要最高频进行适

12、当的衰减或提升,整个听音系统才更加保真。,b,,适当的音染。,大家都知道,胆耳放(电子管耳机放大器)的声音比较好听、耐听、有音乐味,但胆耳放失真,比石耳放(晶体管或集成电路耳机放大器)要高,1-2,个数量级,也就是高几十、几百倍,胆耳放的频响也不保真,两头低中间高。但是,电子管的耦次谐波失真,略微突出的中频,人耳并不反感,甚至有些讨好人耳。,耳机放大器简介,(1),基本结构,耳机放大器简介,1,、前置放大器:,作用:音源的选择、信号的放大和音质的控制。,组成:音源选择电路、输入放大电路和音质控制电路等。,2,、功率放大器,作用:放大前级送来的音频信号,产生足够大的不失真输出功率,推动扬声器发声

13、组成:激励级和输出级和保护电路。,音源,选择,输入放大,音质控制,均衡放大,激励级,输出级,保护电路,各种音源,扬声器系统,前置放大器,功率放大器,(2),性能指标,耳机放大器简介,1,、过载音源电动势,:,高电平输入 ,2v,低电平输入,35,mv,2,、有效频率范围:,40HZ-16KHZ,3,、总谐波失真:小于,.05%,4,、输出功率:,1,)输出额定功率,:,(,RMS,),1KHZ1%8,10,2,)音乐功率(,MPD,),3,)峰值音乐功率(,PMPO,),(3),功率放大器,耳机放大器简介,功率放大器的作用:放大来自前置放大器的信号,产生足够大的不失真功率,推动扬声器发声。,功率放大器的分类:,课外作业,课外作业,1,、耳机测试方面的方法,包括方法、软件等。,2,、个体人耳的特性的测试方法。,3,、音源性能的测试方法,比如你的,MP3,。,4,、确认自己下一步的计划,做什么?怎么做?,任课教师,:,黄建宇,jyhuang,课件发布,Bb,平台:电子技术实验(,III,)(高频),告一段落,谢谢大家!,

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