英语快速记忆单词法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语单词的快速记忆,dx.yutian.cc dx.yutian.cc/,单词背记的几个误区,对一种记忆方法过于依赖,急功近利,把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己,攻城掠地，地毯式轰炸,词汇的记忆方法多种多样，学习者在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要学会用巧功，根据词汇习得的特点，不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法，并持之以恒。著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二通过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这样才能记住单词。,我也想学英语，感觉会英语好帅,常见单词记忆法简介,构词记忆法,联想记忆法,比较记忆法,归纳记忆法,趣味记忆法,构词记忆法,英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。,那什么是词根？怎么能辨认词根呢？后面呢,词 根,一般说来词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。如：,manu,(,手,)+script(,写,)manuscript(,手稿,),，这对学习者来说比较容易掌握。,哦，就是最起码得掌握基本的英文单词,word (prefix)root(suffix),e.g.Inter-nation -al,prefix root suffix,Root is a morpheme which,in most cases,can stand by itself.,下面这个英语我是看不懂什么鬼呀,例如：,struct,ure con,struct,re,const,ruct super,struct,ure infra,struct,ure,我们可以认出一个共同的部分“,struct,”,，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“,struct,”,就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词,.,举几个常见的词根为例：,Phone(,声音,),：,tele,phone,(,电话,)head,phone,(,套在头上的耳机,)ear,phone,(,耳机,)micro,phone,(,麦克风,),phone,tic(,语音学,),学了几个单词,词根加深,dict,(,说,),：,dictate verdict contradict dictiongraph,（文字,),：,telegraph autograph monograph,port(,搬运,),：,porter,transport,portable,deport,export,import,上学的时候老师就说过词根，今天算是真知道词根是什么了，我亲爱的老师你讲个词根都讲不明白，这么聪明的我，都没学会其他人，更白扯,噗,词缀包括前缀和后缀，“词缀”记忆法主要用于记忆“派生词”，即“在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。”例如：,postscript,这个词，“,post-”,为前缀，“,之后”之意，而“,script”,是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“补充文字（附件）”吗？又如，“,booklet”,这个词，“,-let”,是后缀，为“小”的意思，很显然，“,booklet”,就是“小册子”的意思。,显然什么吗？很显然是小书吗；骗我学习少？,前缀,表示否定意义的前缀常用的有,dis-,il-,im-,in-,ir-,mis,-,non-,un-,等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词例如：,correct,正确的,incorrect,不正确的,lead,带领,mislead,领错,stop,停下,non-stop,不停,表示其他意义的前缀常用的有,a-(,多构成表语形容词,),anti-(,反对；抵抗,),auto-(,自动,),co-(,共同,),en-(,使,),inter-(,互相,),re-(,再；又,),sub-(,下面的；次；小,),tele,-(,强调距离,),等。,例如：,alone,单独的,antigas,防毒气的,internet,互联网,reuse,再用,autochart,自动图表,cooperate,合作,subway,地铁,enjoy,使高兴,telephone,电话,其实我没太明白，那是我首先要把词根全部记住，,然后就可以领悟很多的单词吗？,后缀,构成名词的后缀常用的有,-ence,，,-(e)r,/-or(,从事某事的人,),-ese,(,某地人,),，,-ess,(,雌性,),，,-ful,(,一,),，,-ian,(,精通,的人,),，,-ist,(,专业人员,),，,-ment,(,性质；状态,),，,-ness,(,性质；状态,),，,-tion,(,动作；过程,),等。,例如：,differ,不同于,difference,区别,write,写,writer,作家,这是后缀的词根吗？这个对于我这样小白来说看着挺有压力的,构成形容词的后缀常用的有,-al,，,-able(,有能力的,),，,-(a)n,(,某国人的,),，,-en(,多用于表示材料的名词后,),，,-ern,(,方向的,),，,-ese,(,某国人的,),，,-ful,，,-(ic)al,，,-ish,，,-ive,，,-less(,表示否定,),，,-like(,像,的,),，,-ly,，,-ous,，等。,例如：,nature,自然,natural,自然的,east,东,eastern,东方的,child,孩子,childish,孩子气的,snow,雪,snowy,雪的,reason,道理,reasonable,有道理的,China,中国,Chinese,中国人的,gold,金子,golden,金的,(5),构成数词的后缀有,-teen(,十几,),，,-ty,(,几十,),，,-th,(,构成序数词,),。,例如：,six,六,sixteen,十六,sixteenth,第十六,four,四,forty,四十,fortieth,第四十,构成副词的常用后缀有,-ly,(,主要用于形容词之后表示方式或程度,),，,-ward(s,)(,主要用于表示方位的词之后表示方向,),。,例如：,angry,生气的,angrily,生气地,to,到,towards,朝,，向,east,东方,eastward,向东,联想记忆法,“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。,所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。,例如：记忆单词,mare,（母马、母驴），,从词意角度出发，我们可以联想到,donkey,（驴），,mule,（骡子）等词，,从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：,bare,（赤裸的）,care,（关心）、,dare,（敢）、,fare,（费用）、,hare,（野兔）、,flare,（闪耀）、,glare(强光,),、,pare,（修剪）、,rare,（稀有的）、,share,（分享）、,spare,（空闲的）、,prepare,（准备）、,square,（广场）、,stare,（凝视）、,tare,（,杂草）、,ware,（物品）等。联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。,从读音角度出发，我们可以联想到同音词,mayor,（市长），,五大湖（,Huron,，休伦湖，,Ontario,安大略湖，,Michingan,密歇根湖，,Erie,肾利湖，,Superior,苏必利尔湖）每个名字的首位字母，有规律地组合成一个单词,HOMES,，即,homes,（家），想象大湖上浮有几间房子，这样极为容易、牢固地记住了五个大湖的名字,拆分,把单词拆分为几个小的部分,butterfly,蝴蝶 分析：,butter,黄油；,fly,飞。联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。,hatred,仇恨 分析：,hat,帽子；,red,红色的。联想：小红帽非常仇恨大灰狼。,hesitate,犹豫 分析：,he,他；,sit,坐；,ate,吃（,eat,）的过去式。联想：他犹豫地坐着吃。,近似,找到与陌生单词非常近似的熟悉单词,glove,手套 分析：,g“,哥”的拼音首字母；,love,喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。,peak,山顶 分析：,speak,说话；,s,外形像蛇。联想：有一条蛇在山顶上说话。,widow,寡妇 分析：,window,窗户；,n“,泥”的拼音首字母。联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。,Abridge,（删节，缩则），分解为,A,，,bridge=,桥梁，联想成：,A,通过桥梁可缩短距离,Husbandry,（耕作，家政），分解为,husband=,丈夫，,dry=,干旱，联想成：丈夫在干旱的农田里耕作,。,Boycott,（联合抵制），分解为,boy=,男孩，,cott,cot,，窄床，小屋，陋室，联想成：男孩联合抵制不住小屋,。,比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。,把,glare at,和,stare at,进行比较，这是近义比较，,把,doctor,和,student,进行比较，这是对应比较；,把,often,和,seldom,进行比较，这是反义比较；,把,sing,和,singer,进行比较，把,breath,和,breathe,进行比较，这是音形比较；,把,job,与,work,进行比较，这是同义比较；,把,get tired,，,get off,，,get along with,，,get the habit of,进行比较，这是词汇搭配比较。,比较记忆法,fable,寓言童话,feeble,虚弱的,study,学习,sturdy,结实的，茁壮的,anecdote,轶事,antidote,解药,ambitious,雄心勃勃的,ambiguous,含糊不清的；,pleasant,令人愉快的,pheasant,野鸡，雉鸡,today,今天,toady,奉承,【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住,112,个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把,112,个单词进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这,112,个单词。,文具类：,penci1,ruler,，,rvbber,，,pen,，,paper,，,book,，,exercise,book,，,ink,，,ball pen,，,writing bush,，,dictionary,等。,如：交通工具类：,bus,，,car,，,taxi,，,bike,，,boat,，,ship,，,plane,，,tractor,，,truck,，,lorry,，,carriage,，,trolley-bus,，,train,等。,Show,（表现）,shower,（阵雨，淋浴）,sew,（缝制）,sewer,（阴沟，下水道）,jump,（跳）,jumper,（无袖连衣裙）,flow,（流动flower,（花）,Count,（计算）,counter,（柜台，计数器）,Draw,（画）,drawer,（抽屉）,Bow,（鞠躬）,bower,（树荫，凉亭）,趣味记忆法,猫和老鼠,-,偷吃了,salt(,盐,),变成了,bat(,蝙蝠,),气坏了,cat(,猫,),咬破了,hat(,帽子,),当成了,mat(,垫子,),有一个,rat(,老鼠,)*,非常地,fat(,肥胖,),跳进了,vat(,缸,),梁山好汉,-,决不再,brood(,沉思,)*,投身于,wood(,树林,),天天好,mood(,心情,)*,豪情似,flood(,洪水,),头戴着,hood(,头巾,)*,大块肉,food(,食物,),大碗酒,good(,好的,),-,国庆阅兵大联欢,-,街头彩旗,colourful,(,艳丽多彩的,),警察守卫,careful(,小心的,),姑娘个个,beautiful(,美丽的,),轻歌曼舞,graceful(,优美的,)*,军队阵容,wonderful(,极好的,),导弹坦克,powerful(,强大的,),真是令人,cheerful(,兴高采烈的,),威风凛凛的美国总统,-,美国是个,union(,联邦,),人口不到,billion(,十亿,),人人都有,opinion(,意见,),总统才是,champion(,冠军,)*,宝座下垫,cushion(,垫子,),口里咬着,onion(,洋葱,)*,薪水超过,million(,百万,),君临天下像,lion(,狮子,),(,发号施令就像狮子一样凶猛。,),lover,情人（不是“爱人”）,busboy,餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）,sweet water,淡水（不是“糖水”或“甜水”）,rest room,厕所（不是“休息室”）,dressing room,化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）,busybody,爱管闲事的人（不是“大忙人”）,mad doctor,精神病科医生（不是“发疯的医生”）,an apple of love,西红柿（不是“爱情之果”）,handwriting on the wall,不祥之兆（不是“大字报”）,bring down the house,博得全场喝彩（不是“推倒房子”）,have a fit,勃然大怒（不是“试穿”）,make ones hair stand on end,令人毛骨悚然,恐惧（不是“令人发指,气愤”）,be taken in,受骗，上当（不是“被接纳”）,think a great deal of oneself,高看或看重自己（不是“为自己想得很多”）,pull up ones socks,鼓起勇气（不是“提上袜子”）,have the heart to do,（用于否定句）忍心做,不是“有心做”或“有意做”）,Look out!当心！（不是“向外看”,)What a shame!,多可惜！真遗憾！（不是“多可耻”）,You dont say!,是吗！（不是“你别说”）,You can say that again!,说得好！（不是“你可以再说一遍”）,I havent slept better.,我睡得好极了。（不是“我从未睡过好觉”）,People will be long forgetting her.,人们在很长时间内会记住她的。（不是“人们会永远忘记她”）,It cant be less interesting.,它无聊极了。（不是“它不可能没有趣”）,You cant be too careful in your work.,你工作越仔细越好。（不是“你工作不能太仔细”）,All his friends did not turn up.,他的朋友没全到。（不是“他的朋友全没到”）,谢谢观看,