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辅导员述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好，我是冶金与材料工程系辅导员李克恩。
辅导员是学校学生日常管理工作的主力军，是学生日常行为规范的监督者，是学生思想、为人处世教育的引导者。良好的教学质量需要以更好的学生管理工作为基础，因此辅导员在学校的发展中是不可或缺的。担任辅导员以来，通过和学生8个多月的接触磨练，以及学生处组织的辅导员培训，我深刻的认识到了学生管理工作的涉及范围及着重点，为了更好的从事学生管理，现将本学期个人的工作汇报如下，请各位领导和同事指正。
一、 学生、班级基本信息统计更新
1、建立、更新学生信息电子档案
我所管理的学生大体情况如下，2014级学生共计84人，其中女生15人，男生69人。2015级在校生共计87人，其中女生25人，男生62人。2016级在校生共计83人，其中女生10人，男生73人。涉及班级有采矿1401班、选矿1401班、金属1401班、光伏1501班、光伏1502班、采矿1601班、矿加1601班、金属1601班、压加1601班共计9个行政班级。电子档案里面包括学生本人基本信息、家长基本信息、学生学业基本信息等。
2、更新贫困生信息库
2015级、2016级建档立卡户共计31户，其中女生6人，男生25人。单亲家庭共有5人，其中3人为建档立卡户，其余2人家庭收入单薄，由于这两名同学日常操行、学习成绩良好，均有学校相应补助。同时鼓励家庭经济相对较差的学生去参加勤工助学。
3、学生管理相关信息汇总
班级学生课表，学生日常请假记录表，学生基本信息（联系xx、、宿舍号、家庭住址、家长联系方式），操行信息表（早操打分表、早操缺勤明细、早操周表、早操月表），谈心谈话记录表，问题学生信息登记汇总表等20余种表格。
二、 学生日常管理工作
1、 定时召开主题班会，培养学生良好生活习惯,营造我系优秀学风。
利用空余时间准备了安全、反传销、金融诈骗、网贷、禁毒、感恩、恋爱、友谊、励志、梦想、就业等10多种主题班会材料，并于双周周二、四晚自习在班召开，由于管理班级较多，每周召开两个班级，依次轮流，其余班级由辅导员助理在班召开。同时根据各班班风特点及班级出现的问题，召开有针对性的班会。本学期每班共计召开班会7次之多，班会记录本均有辅导员检查签字。
2、 定期与学生及其家长谈心谈话
学期之初系部要求每周谈话不少于两名同学，现共累计谈话达80多次，记录材料共计33份，已经全部交至系部存档。其中与30多名学生家长进行过xx沟通，包括5名网贷学生，2名想退学学生，5名未缴纳学费学生，同时还包括请假超过两天的学生等。
3、 每周走访学生宿舍，了解学生生活情况。
我所带的班级学生分住在47间宿舍，男生在2#宿舍楼一、二、四楼，女生在3#宿舍楼二楼。每周进行两次宿舍检查，其中一次为每周周四晚上，另一次随机突袭检查。主要针对学生用电安全、宿舍卫生、舍友间人际关系以及学生提出的宿舍日常问题解决。本学期宿舍检查过程中发现学生违规接电两起，已当场督促学生整改。暂收学生电吹风6个、热得快10多个、电热毯2个，学生都已进行安全教育，没收物品期末均已返还。检查宿舍旨在确保宿舍安全、引导学生养成良好的生活习惯，因此我们队对问题较多的宿舍进行记录，以便后期跟踪检查，直至有所改善。
4、 早操检查、教学督导、奖惩工作。
每天早晨检查学生早操，每周一早操公布优秀宿舍学生名单并发奖，同时公布上一周操行较差学生名单、处分文件等。课前、课间进行教学督导，督促学生提前进课堂。迟到、课堂内玩手机、睡觉的学生下课后进行谈心谈话。我系教学督导效果明显，课前迟到学生几乎没有。直接参与我系奖助学金评定工作，主要依据综合测评、学生操行档案、日常工作记录等。本学期违纪学生共有6人，3人酗酒晚归记过，3人旷操通报批评。
5、 班级学生干部建设
我所管理的班级共有28名班委，金属1601班班风相对较差，班委已经进行调换。在班委管理方面我是如下进行的：第一、每周三召集各班班长开会，首先由班长说明本班上周存在的问题，然后大家集体讨论解决。其次对各班进行班风比较，最后指明各班存在的问题及解决的基本思路，让各班班长自行处理。第二、严格要求学生干部，班级学生干部必须以身作则，要有责任心，对只要求其他同学而自己不以身作则的班委进行及时调换。第三、定期对班委进行考评，包括班干部之间、班级其他成员，考评不合格开班会进行调换。
6、积极鼓励学生参加学院、系部、班级各项活动。
9月下旬组织学生金昌景点一日游。10月组织学生参与我系“你不文明我来拍”系列活动。同时鼓励学生参加学校各类社团，组织学生参加各类社团各类专场演出，丰富自己课余生活。本学期参加学院演讲比赛的学生人数达9人，参加学院元旦晚会的人数达23人。
三、关心学生，用责任感化人心。
1、本学期学生棘手问题主要有四起。
9月21日，一名金昌本地学生夜不归宿，向学生本人询问后得知，学生因自身疾病，需要在家治疗、服药，通过和家长沟通已于第二天顺利解决，现该同学若要回家，会主动和老师、楼管办理请假手续。
10月底，一名嘉峪关学生未参加实训，班长反馈后我第一时间联系学生本人，得知学生胃痛没有去实训，我到宿舍后发现学生趴在凳子上，脸色苍白，随即我就到校门口叫了出租车，送至八冶医院检查。在途中与学生家长、系部领导进行了沟通。经医院检查，该生为急性肠胃炎患者，随后打了三天吊针基本康复。
11月30日，了解到一名武威学生在爱学贷、趣分期、名校贷，累计贷款10000多元，其中贷款联系人预留的是父母双方、老师、同学共四个人的联系方式，当天下午通过向学生本人详细了解后，对学生做了相关思想工作，与学生家长沟通，家长表示会更加关注学生学业及消费习惯等问题，目前贷款仅剩3期未还。
12月11日星期天下午，一名定西学生急性阑尾炎，因病发突然，病情较重，急需手术，家长路途较远无法在第一时间赶到，我通过和学生家长、医生沟通后，经家长同意，全权代表家长履行监护人义务，在手术确认单、麻醉确认单签字，学生手术后住院四天顺利康复出院。
2、积极向学生转达学生处、教务处、系部各类文件。学生手册学习、学校宿舍管理制度学习、早操、课堂、晚自习补充规定学习、学生奖助学金评审依据讲解、网贷、个人信息安全学习，慕课通知转达及督促、英语等级考试通知、计算机报名指导等，在文件、通知转达的过程中发现总是有部分学生不能执行，因此我采取了四段式跟踪，第一阶段通知下发学习，第二阶段班长反馈未执行学生名单，第三阶段核实第二阶段学生执行情况，第四阶段找部分未按时执行的学生谈心谈话。
四、本学学期的学生管理工作也存在以下几点不足：
1、班委中缺少一个监督管理职位，以至于对班级真正情况不能够完全了解。
2、进课堂次数较少，不能够完全了解学生的上课状态。
3、班级活动较少，班级学生凝聚力不够。
4、对日常违纪、违规的学生处理方式不够得当。
5、以荣辱、大学生生涯规划为主题的班会召开次数不够，以至部分学生没有正确择业观念。
总之，教育的错误只在于传道授业解惑者，不在于无知的学生，因此学生管理重在培养学生的主观能动性，把学生培养成有思想、有主见、知荣辱的当代文明大学生。下学期我将结合本学期的不足，进一步提高学生管理水平。
冶金与材料工程系
辅导员：李克恩
2016年1月3日