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体育传统项目学校工作总结.doc

1、体育传统项目学校工作总结 双流区东升小学体育工作是学校工作的重要组成部分,也是学校实施素质教育的主要渠道之一。近年来,为进一步扩大我校办学优势,打造品牌教育,实施新时期的人才战略和发展规划,学校领导班子按照“阳光育人”的办学理念,在各级领导的支持下,认真贯彻执行体育与健康课程标准,加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,坚持以“健康第一”的指导思想,把体育工作放在应有的位置,决不允许其它学科占用学生体育活动的时间,确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作,全面推动学校体育工作进一步发展。 一、基本条件 我校领导重视体育

2、传统项目工作,把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构,并有相应的管理办法和规章制度。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容,制定了田径等体育传统项目发展规划。我校共有体育教师11名,在满足学校的体育教育教学工作的同时,在传统项目的训练中,都是由专职体育教师担任的。我校有标准的200米田径场,体育器材逐年购置,每年购置的体育器体育场地、器材完基本满足日常的体育教学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支,以保证体育传统项目的训练工作。竞赛及训练教师的经费补贴,做到了专款专用。 二、工作要求 学校按照国家课程计划规定,开齐体育课时,一、二年级每周4

3、节体育健康课,三至六年级每周3节体育课。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分,也是反映学校体育工作的一个窗口,是实施素质教育的具体体现,通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的80%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排,并在此基础上不断提高质量,从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。 学校实施学生体质健康标准,按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据,并在校内外公布学生体质健康标准测试数据,我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点,进行了科学的系统训练,建立了班、年级、校体

4、育传统项目代表队,并建有完善的运动员档案。其中校代表队有年度训练工作计划、总结,有周训练工作计划,有总结。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛(如:学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、足球对抗比赛、班级间的拔河比赛等)。学校定期举行传统项目校级运动会,学生以班为单位,参加本年级组的比赛。 校田径代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度,认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。三、工作成绩 校田径队参加了双流区中小学生田径比赛年年一等奖,罗雨田老师更是被评为优秀教练员。学校毕业班体育会考成绩连续3年达标。参加成都市小飞人田径锦标赛长年获一、二等奖。并为高一级学校培养输送了大量的体育后备人才;成绩只能代表过去,荣誉是奋斗的新起点,诠释着拼搏的岁月;业绩,浸湿着心血和苦涩的汗水实绩,来自广大老师无怨无悔的奋斗。双流区东升小学 2016年9月田径 乒乓球

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