美术学院CIS——系统.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,美术学院,CIS,系统,CI,产生背景：,CI,的产生是有其深刻的历史背景的。为此，让我们回到美国的,50,年代和日本的六七十年代，考量一下当时之所以促发,CI,的历史背景。,一、,CI,在美国首先兴起,CI,的兴起，首先是在,50,年代的美国。其原因有三：首先是企业经营管理的需要。,50,年代，美国经济高速发展，新企业纷纷成立，大企业的经营则趋向国际化，向海外扩展市场。此时迫切需要有一套系统的企业形象塑造方法，用以体现企业的经营思想，在消费者面前制造视觉冲击和识别差异，从而提高企业在市场中的竞争力其次是车辆文化的社会背景,再者是工业设计学的兴起,这一切营造了,CI,需求的大环境，造就了,CI,促发的良好时机。,CI,的四大目的：,1,提高企业的知名度,2,塑造鲜明、良好的企业形象。,3.,培养员工的集体精神，强化企业的存在价值、增进内部团结和凝聚力。,4,达到使社会公众明确企业的主体个性和同一性的目的。,CI,的最终目的是统一的，又是最简单明了的，就是实现企业的利润最大化。企业的生存和发展，不管采取何种竞争手段，其最终目的都是为了获取最佳的经济效益和社会效益。,CI,作为一种经营管理方法，最终的目的也是为了实现企业的利润最大化的目标。,CI,意义：,CIS,，英文为,Corporate Identity System,，简称,CI,。他是针对企业的经营状况和所处的市场竞争环境，为使企业在竞争中脱颖而出而制定的策略实施。,CI,分为,MI,（理念识别,mind identity,）、,BI,（行为识别,behavior identity,）和,VI,（视觉识别,visual identity,）三个部分，相辅相成。,企业需要确定核心的经营理念，市场定位以及长期发展战略，他是企业发展的主导思想，也是,BI,和,VI,展开的根本依据。,MI,也并不是空穴来风，他要经过对市场的周密分析及对竞争环境的细致观察，结合企业当前的状况来制定实施的。,行为识别,BI,是经营理念的进一步延生，也是,MI,的确切实施，具体体现在公司机构设立，管理制度制定、员工激励机制等方面。,VI,即视觉识别是企业综合信息的视觉管理规范，市场经济体制下，企业竞争日趋激烈，加上各种媒体不断膨胀，消费者面对的信息日趋繁杂，如何将企业的实力、信誉、服务理念传达给受众，是,VI,实施的重要任务。也是,MI,、,BI,的具体体现，一个优秀的企业，如果没有统一的视觉管理规范，不能让消费者产生认同感和信任感，企业的信息转播效果也会大打折扣，对企业本身来说，也是一种资源浪费。,美术学院调研报告：,美术系概况 宿州学院创建于,1949,年，宿州学院美术系是安徽省省建立较早，学科较为齐全，师资力量雄厚的系科之一。,60,年来为国家培养了大批艺术人才，历届毕业生分布在全国各地。美术系于,2001,年经国家教委批准获得学士学位授予权，现有,2,个本科专业（美术学、艺术设计）、,1,个专科专业（广告设计与制作），下设国画、油画、中国书画、视觉传达、环境艺术设计等方向，其中艺术设计（视觉传达、环境艺术）为我校特色专业，今年又被评为我校重点发展的,6,个学科之一，油画、国画为安徽省最早建立的学科之一，同样具有很强学科优势。根据专业教学特点，美术系下设四个教研室，即油画教研室（包括基础课）、中国书画教研室、视觉传达教研室、环境艺术教研室。现有在校生近千人，专任教师,35,人，教授,3,人，副教授,9,人，其中在职教师中具有硕士学位教师比例近,80%,。,美术系自建立以来，在软件和硬件方面不断投入建设。目前，美术楼教学及实验教室（包括画室、机房、工作室）占地总面积,6500,多平方米，设备总价值,1100,万元，包括中国书画工作室，油画工作室、艺术设计工作室、摄影工作室、综合材料应用实验室、工艺品加工工厂（和上海沣泽实业有限公司筹建）、,4,个多媒体教室、,1,间多媒体机房（,80,多台计算机），拥有,3dsmax,、,AutoCAD,、,Photoshop,电子图板、佳能大型写真机、苹果工作站、大型装裱机等大批先进教学设备。这些硬件条件在本科人才培养中发挥了很好的作用。为促进学生就业，美术系先后在长三角及周边城市建立了,6,个实习、实践基地，充分满足学生实习需要。近三年来，美术系毕业生就业率均超过,98,，,2009,年被学校评为就业工作先进单位。通过对毕业生的跟踪调查，绝大多数毕业生在用人单位能适应岗位，动手能力强，勤奋踏实，能运用自己所学专业，认真工作，初见成效，受到用人单位的广泛好评。美术系历史悠久，办学经验丰富，师资力量雄厚，既具备高等美术院校的艺术水准，又积累了师资培养经验，是省内举足轻重的艺术研究和创作团体，也是艺术师资教育和培养的重要基地。,