操作手册北京数字学校省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北京市开放科学计划,教师用户使用说明书（朝阳区）,1,1/22,北京市开放科学计划用户角色,为落实北京市初中科学类学科教学改进意见，北京市教委开启了“北京市初中开放性科学实践活动”，依靠北京数字学校开发了“开放性科学实践活动统计和评价系统”（以下简称“系统”）。,系统功效包含：资源下载、内容学习、上传学习任务单、学习过程统计和监控、结果评价等功效。共有,5,种角色：市级管理员、区级管理员、学校管理员、学校科学计划任课教师（以下简称教师）和学生。,教师账号和学生账号自主访问平台注册,。,2/22,教师功效教师主要工作：,查询学生信息：,能够查询所负责班级学生信息,；,下载相关资源：,下载学习指导手册、学习任务单、教学视频和其它教学资源,；,批量上传学习任务单：,能够代替学生批量上传学习任务单,；,评阅学习任务单：能够评阅所负责班级学生上传任务单,；,查询统计：,查询所负责班级学生任务单完成情况，并能够批量导出学生上传情况,。,3/22,1,、,访问数字学校首页（,），点击左侧“开放科学计划”轮播大图，或者点击页面右上角“开放计划”图标，即可访问“开放科学计划”专题页面。,平台访问方式,2,、,地址栏中直接输入网址：,，即可访问“开放科学计划”专题页面。,4/22,访问平台后，点击页面顶部注册按钮，跳转到注册页面。,一、注册教师账号并绑定,5/22,输入用户名、密码和确认密码，点击注册按钮；注册成功后跳转到密码找回页面。,（注：提议用户名使用惯用邮箱，学校管理员登录系统后可查询教师工号）,一、注册教师账号并绑定,6/22,设置密码找回方式,：,（共,3,种，能够任选其中一个）,。,（,1,）设置手机号找回方式：输入手机号点击发送验证码，把收到验证码输入后点击下一步,；,（,2,）设置邮箱找回方式：输入邮箱和验证码点击下一步,；,（,3,）设置回答下列问题找回方式,：,选择回答问题并输入答案点击下一步,。,一、注册教师账号并绑定,7/22,注册成功后，,需要,输入,教师,身份信息，进行用户身份确认，,提议使用姓名和生日绑定。,选中我是老师，输入姓名和出生日期（格式如：,19780526,表示,1978,年,5,月,26,日）点击绑定个人信息。,（注：学校管理员登陆系统后可查询教师姓名及出生日期。）,一、注册教师账号并绑定,8/22,二、系统登录,在浏览器地址栏中输入系统网址,，,点击页面头部登录按钮。,9/22,二、系统登录,显示登录页面后，分别输入用户名、密码，点击登录后进入到系统。,用于培训测试账号：,laoshi05/123456,10/22,二、系统登录,登录成功后跳转到教师工作室页面。,11/22,三、,查询学生信息,点击左侧菜单查对学生信息，依据筛选条件年级和班级,能够查询所负责班级学生信息,，并能够导出学生。,12/22,四、批量上传,学习任务单,点击左侧菜单任务单管理,/,任务单列表，点击某主题对应批量上传任务单。,13/22,进入批量上传任务单页面：,1,、经过请选择年级、请选择班级筛选学生名单，请教师查对学生信息，确保准确及完整。,2,、按规则准备好学生任务单（,PDF,、,JPG,、,PNG,格式），任务单以学生教育,ID,号为文件名，整体压缩成一个英文字母命名,ZIP,压缩包。（文件名只能是英文字母，不得有数字和汉字，比如：,chuyiyiban.zip,、,chuyierban.zip,等等。）,3,、点击上传选中,ZIP,包批量上传五、批量上传,学习任务单,14/22,六、评阅学习任务单,上传完成任务后，想查看是否上传成功，能够点击评阅任务单，列出负责学生上传过任务单。,15/22,六、评阅学习任务单,在任务单列表，按条件查到学生任务单，点击查看，能看到上传任务单。假如是学生自己上传任务单，老师需要评阅任务单是否经过。,16/22,七、查询统计,点击左侧功效菜单查询统计，按年级、班级和完成情况筛选出学生任务单完成情况。批量导出数据功效能够按照条件批量导出学校整体完成情况；导出详细数据功效能够导出每个学生详细情况。下列图表格中各列数字说明以下：,学习任务：学生已经选择主题数（包含教师为此学生上传主题数）；,已提交：学生提交任务单数（包含教师为此学生上传主题数）；,待提交：学生未提交任务单数；,已评阅：学生已上传任务单而且教师已评阅数；,待评阅：学生已上传任务单教师未评阅数；,学生成绩：教师已评阅并经过任务单数（一个任务单经过后记,1,分）。,注,：,未完成状态：包含学生未选主题、主题未提交、主题未被评阅和已评阅主题未满,5,个；,已完成状态：包含已提交,5,个主题并评阅。,17/22,八、下载相关资源,点击左侧功效菜单资源下载，选择,学科,、年,搜索出对应,主题,。,1,、,勾选【全选】点击【批量下载】能够下载,整个页面,全部资源。,2,、随意,勾选多个学习手册、任务单,或,其它教学参考文件点击批量下载能够把所选中文件一起下载到当地。,3,、单独,点击【点击下载】能够下载对应文件,。,18/22,九、常见问题,常见问题：,1,、,开放科学计划平台,中,查看,学生基本信息,是,错误或有缺失怎么办？,答：,开放科学计划平台,与北京市中小学学籍管理系统（,CMIS,）同时，请您到本校学籍老师处确认学籍信息是否准确，并将最新学籍数据由学籍部门更新至北京市中小学学籍管理云平台,，开放科学计划与,CMIS,学籍管理云平台天天凌晨同时数据，假如您是今天在市级学籍云平台同时，那么您,24,小时后,能够在,开放科学计划平台,里看到最新学籍数据。,（,2,）教师出生日期和工号（教育,ID,）在北京市教职员基础信息平台查询并核实信息,。,2,、没有,教育,ID,学生,能上传任务单么,？,答：没有,教育,ID,学生当前暂时,无法上传任务单,，,需要处理好学籍并取得教育,ID,号之后才能在开放科学计划平台上传任务单,。,19/22,常见问题：,3,、在籍不在校学生怎样处理？,在校不在籍学生怎样处理？,答：在查看学生基础数据中找到这个学生，,不过不在学校上课，需要学校科学计划责任人找到学生，拿到学生任务单并上传到开放科学计划平台。同理，在校不在籍学生，学校科学计划责任人把学生任务单交给学生，学生交给自己所在学籍学校科学计划责任人，再上传任务单到开放科学计划平台。,4,、上传屡次,任务单,均保留，无法进行上传，上传,任务单,后，计算成绩出现错误，怎样处理？,答：假如出现类似情况，请您将您,联络方式，,用户名，密码,及问题描述,发送到：,kf,或经过,QQ,群反馈，,我们会转交技术部门帮助,处理,。,九、常见问题,20/22,十、技术支持,1,、技术支持,QQ,群号：,253800994,，工作时间：,9:0017:30,（,需注明学校名称，审核经过才能加入，提议学校责任人加入,）,2,、客户邮箱：,kf,在实际操作过程中有任何平台问题或者疑问能够发客服邮箱或在,QQ,群咨询，我们将及时为您解答。,关于平台详细使用方式请访问开放科学计划“资源下载”版块，下载相关角色操作手册。,推荐使用浏览器：,IE9,及以上版本、谷歌、火狐。,21/22,谢谢,22/22,