1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师怎样回访、扩课、续费、转介绍,磊子哥,18575618756,1/17,教师续单技巧,标准：宜早不宜迟，及时准确，能多不能少,教师在平时上课时注意做好教学过程，一定要深入研究中高考、小升初考点，认真备课，切实做好每一节课，贴心服务好每一位学生。,2/17,教师回访技巧,坚持电话回访，坚持每次适量家访，把服务做到家长放心。电话回访时要注意内容以谈学生学习内容或进度，学生上课表现，上次作业完成情况，存在问题，需要家长做些什么，依据今天课堂表现，教学计划可能出现什么样调整.,3/17,教务和班主任工作,教务做
2、好教学管理和教学服务，整理好每次课教案和每次考试卷,班主任设计一份专门试卷分析表和下一步教学调整意见,4/17,最终五次课,教务在学生还剩五次课时通知班主任，召开一次教师会，共同讨论续单策略，安排好各人须做详细事务并统一好口气,课任教师制订好新一轮教学计划,教务写好续单电话话术，交分校主管审核。,5/17,班主任,班主任约好时间，主持召开家长会，群策群力续单。,6/17,会前准备,班主任在家长会之前组织一次教师会或电话会，把家长反馈信息传达给教师，并让老师做好对应准备。,7/17,科任教师注意,1、教师在上课内容上留下尾巴，告之孩子，让学生意识到还有很多内容没有讲完,2、思想做通工作让孩子喜欢
3、上您课,3、多与班主任交流，及时与家长交流，不停树立危机感，用教学吸引学生。班主任、教务多和教师交流学生情况，在和学生家长交流安排学生上课时间，强化教师加课意识,每位教师多激励学生，让学生找到自信。及时了解学生费用问题,8/17,家长会技巧,先由班主任或学管师介绍老师（第一次）,班主任或学管师在介绍时既要注意宣传和提升教师声誉，同时还要宣传这是智立方教育教学服务优势,9/17,此次家长会目标,学校重视您家孩子,及时反馈教学进度和学习情况,教学所需，相互应配合工作（间接表达续单或扩课必要性）。,10/17,家长会流程,由班主任或学管师提名，让每位教师分别介绍学生情况和教学进度，结合现在成绩情况，
4、怎样调整好下一步教学计划，借此机会告之家长续单必要。,11/17,家长会注意,教师在向家长介绍学生情况时一定要依据不一样学生情况，既能让家长看到希望又不要向家长做出实在承诺，同时还要为以后万一失手做好铺垫。,教师在开家长会之前，一定要先了解该生所在区所在年级相关教育信息，千万不要露馅。,第四：教诲或教务实时点拨，树造危机感，并逐步转入签单。若家长反应不是太配合，及时采取迂回策略，此次放弃续单，只谈教学计划，等课时快结束再在电话联络。,12/17,怎样相互配合，横向发展？,教师一定要记住，在同一个教学点教师就是一个整体，只有我们相互配合才能确保学生不丢失，要在恰当时候，把自己学生推荐给同事，让他
5、去上更多学科。关心学生其它学科学习情况，适时地推介同分校其它学科教师，只有学生都在这里上课，你课才会愈加牢靠！,13/17,怎样加课？,可在上课过程中暗示下次课内容有多么主要，你下次课还会有多好方法，以知识吸引学生！,2、激将法，老师准备一张月课表，用一些期待学生填空，让学生以为不赶快定课，有可能就定不上了！,3、强加法，直接定课，如“下次课还是这个时间”，不给他反正确机会，我们不能什么都靠责任人，只要你能订好，告诉责任人就行！,4、依据教学要求加课，普通是孩子考得不好，或月考后。,5、给孩子说：学习是你事，你应该能自己安排，不要等父母了，我会给他说。,6、和学生搞好关系，要让他意识到多上课多
6、出效果，能够例举其它学生例子。,14/17,怎样取信于家长？,要把学生看成自己孩子、朋友，处处表达自己爱心、耐心。不计较时间延长，但不要太长,要换位思索，（表达）家长难处，设身处地地为学生想，为家长分忧，让家长以为老师确实是一个十分负责、可信人,在和家长沟通过程中能够提出比如：周六、日上课时候我时间较紧，想给孩子多上会儿没有时间，你看这么吧，我某天晚上有时间让孩子过来我能够给孩子多讲一会儿，让孩子多学点知识。这么加课也能成功，同时也空出了周六日时间安排其它学生课程。,15/17,四大精神,一、不怕吃苦！,二、不怕吃亏！,三、勇于负担！,四、敢打敢拼！,16/17,狼性文化 勇者无畏,17/17,
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