1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本
2、样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,笔墨千秋,1/28,油画、国画,写实、写意,彩色、水墨,平面、有明暗改变,同是山水画，二者有什么样区分？,2/28,一、墨色体验,随意地醮取水或墨、在纸上画出线或面，看谁能将墨颜色画
3、得愈加丰富,3/28,4/28,5/28,6/28,7/28,8/28,二、,9/28,10/28,三、鉴赏,尝试分析画面中荷花墨色处理,11/28,请将下面三组词和画面中荷梗对应,饱满挺直,残败弯曲,细腻柔软,12/28,13/28,构图普通规律,1,、主次,红岩,就重视了主与宾对比。画中主体是山上房子，宾体是高山。房子虽小，但刻画得较详细，位置也很突出。高山虽占据面积较大，但没有给人以喧宾夺主之感。,钱松喦,红岩,14/28,2,、呼应,陈子庄,峨眉道上,采取了呼应式。此画中，前方右侧山挺拔向上，与后面山形成一个呼应关系；前面人物与远山上墨点（代表是游人）也形成了呼应。,15/28,3,、
4、远近,重视了画面远近层次。此画中，前面景物画得清楚实在，后面景物用淡墨虚化，远近层次显著。,16/28,4、虚实,孙克纲,李白诗意图,重视了画面远近层次。此画中，前面景物画得清楚实在，后面景物用淡墨虚化，远近层次显著。,17/28,5,、疏密,刘鲁生,芦雁图,。画家用浓淡不一墨色画出了芦塘景致，将浓密芦草与空白水域形成鲜明疏密对比，使画面气息通畅,。,18/28,6,、均衡,在图中，画面重心在下方，若上方只是空阔湖水，就会让人感到有点儿轻飘。画家又在画面上方加上了一些远山，使画面到达了平衡,19/28,五、小结,尝试从构图、形象、笔墨、意境等方面分析此图,构图：大片荷塘只取荷花几支，错落放置，
5、不做背景描绘，给人以孤寂旷达之感，款识给画面起到了平衡作用。,形象：翻白眼水鸟，表示作者对现实不满,笔墨：追求力度和生动表现,意境：借物抒情、托物言志,20/28,尝试从构图、形象、笔墨、意境等方面分析此图,笔墨：,两只苍鹰：,鹰嘴、眼睛和尾翼用浓墨；,身体，重墨与淡墨结合，侧锋按压成面。,石头,：中锋书法用笔，曲直逶迤。,青苔,：重淡墨交替累积按压成点，疏密有致，大小照应，天趣横溢。,小草：,浓墨挥写，侧锋行笔，巧妙组合。,李苦禅双栖图,21/28,构图,两只苍鹰倒三角结构放在画面左上方,浓墨重彩重点塑造形成画面中心，下方怪石和乱草意笔寥寥，形成实与虚对比,提款和印章填补了画面右边空白，起到平衡画面作用。,李苦禅双栖图,22/28,形象,两只苍鹰,雄浑生动，居于高崖之上好像在傲视着沧茫大地,怪石和小草,造型古朴拙笨，简单随意,李苦禅双栖图,23/28,情趣,两只苍鹰,雄浑生动，洋溢着蓬勃生命力和傲立于天地间浩然正气，刚毅大气。,怪石和小草,造型古朴拙笨，简单随意，挥洒自如，笔简意繁艺术境界。,李苦禅双栖图,24/28,小知识,25/28,中国画是含有悠久历史和优良传统民族绘画，在长久历史发展中，中国画形成了不少,分科,，概括而言，主要有,人物、山水、花鸟、界画。,26/28,27/28,垂钓图,立轴 设色纸本,齐白石,尝试从构图、笔墨、意境,分析齐白石,垂钓图,28/28,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
