1、栏目导引,知识体,系构建,核心要,点归纳,高考真,题演练,专题过,关检测,专题五现代中国的文化与科技,专题五当代中国文化与科技,1/10,2/10,一、新中国文化、教育与科技发展历程,阶段,文化事业,教育事业,科技事业,新中国成立早期至“文革”前(1949,1966年),党中央提出,“,百花齐放、百家争鸣,”,方针，中国文艺创作取得大丰收,主要成就有文学作品,红岩,、,红日,等,电影、戏剧作品,上甘岭,、,南征北战,等，其它还有大型音乐舞蹈史诗,东方红,等,党中央提出,“,使受教育者在德、智、体几方面都得到发展,”,等方针，中国初步形成了比较完整国民教育体系,党中央制订,“,重点发展,迎头赶上
2、等方针，取得了巨大成就，如第一颗原子弹爆炸成功、人工合成结晶牛胰岛素等,3/10,阶段,文化事业,教育事业,科技事业,“,文革,”,时期,(1966,1976,年,),“,双百,”,方针遭破坏，出现文化凋零局面,党中央发起,“,上山下乡,”,运动和,“,教育革命,”,，教育事业遭到破坏,一部分科学家排除干扰，取得了一定成就，如第一颗氢弹爆炸成功、袁隆平培育成功籼型杂交水稻等,4/10,阶段,文化事业,教育事业,科技事业,改革开放以来,(1978,年至今,),邓小平提出,“,二为,”,总方向，恢复,“,双百,”,方针，中国文化事业迎来新发展春天，如设置各种文化艺术奖项,(,鲁迅文学奖、茅,
3、盾,文,学,奖,等,),邓小平提出,“,三个面向,”,党中央提出,“,科教兴国,”,战略,完善教育立法,.,中国教育事业成就斐然,实现,“,两基,”,中等职业教育、高中教育、成人教育发展,高等教育已成体系,邓小平提出,“,科学技术是 第 一 生 产 力,”,论断,中国实施,“,科教兴国,”,战略,科技事业再上新台阶,如运载火箭领域里,“,神舟,”,系列宇宙飞船发射成功，信息技术领域里巨型计算机研制成功，生物工程领域里基因测序,5/10,理性思索,从以上知识中我们不难看出,，,我国科技、教育、文化都经历了起步,挫折,发展阶段,，,当政治稳定、经济发展、政策正确时候它们就会发展,，,反之就会出现挫
4、折。这说明政治、经济对文化发展有着主要作用,，,也表达了,“,一定时期文化是一定时期政治、经济反应,”,。,6/10,二、科技、教育及其与经济发展之间关系,1,科技、教育要面向经济建设。社会经济需求是科技发展强大动力，只有社会经济发展才能为科学研究提供各种物质条件，科学技术只有同经济亲密结合，其价值和作用才能充分显示出来。教育也离不开经济建设，,经济投入多少制约着教育发展，教育改革要依据经济发展适时作出调整。,7/10,2,教育也必须与科学技术相结合。教育内容更新、教育伎俩改进依赖于科技进步，,科技要发展，,必须培养出高素质人才。,3,科技进步、经济繁荣和社会进步从根本上取决于教育发展。,(1
5、),教育是实现科学知识再生产和产生新科学技术工具，也是劳动力再生产主要伎俩，要提升劳动者素质，,离不开教育。,8/10,(2)21,世纪是知识经济时代，,21,世纪挑战是人才挑战，也是一场教育挑战，必须发展教育以适应知识经济时代。,(3),教育发展会促进经济发展，反过来又依赖于经济发展这一物质基础，只有一直抓住经济建设这个中心不动摇，采取正确发展教育战略，重视教育，教育才能得以发展。,9/10,理性思索,科技、教育与经济之间关系：教育是科技进步、经济发展基础；教育发展推进着科技进步,，科技进步又反过来推进着教育水平深入提升；国民经济发展促进科技进步，并为教育提供物质基础，科技、教育发展又带动国民经济深入提升。,10/10,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
