1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,独具慧眼识漫画,语言文字运用复习,图文转换之漫画,学习目标：,1.了解,考点及,漫画的相关知识,2,.,通过典范示例，总结描述画面,、,揭示寓意的方法技巧。,3,.通过强化训练，学会运用总结的方法技巧。,漫画：是一种具有,讽刺性或幽默性,的绘画。通过,夸张、比喻、象征,等手法，借,幽默、诙谐,的画面，突出事物的特点；,讽刺、批评或歌颂,某些人和事，启迪人们领悟其中,深奥的道理,（寓意）,。,1、,何为漫画？,一、初步感知,漫画的构成,标题,：,（可以没有）,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注
2、释,:,（可以没有,),是对画面情景的提示与注解。,主体：,是画面各“因素”构成的情景；,2、,考点阐释,漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种,综合性,的题型，考查学生的,阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。,3、高考回眸,2006-2014,年漫画题分布统计,试 题 分 布,试 题 类 型,2006,山东卷,2006,重庆卷,说明,漫画,内容,并写出,寓意,说明,漫画,寓意,并拟,标题,20,07四川卷,大扫除漫画,描写内容,2008重庆卷,2009山东卷,2010湖北,卷,2012江苏卷,2014江苏卷,为漫画,孵蛋图,描写内容,漫画的画面,内容,，并揭示其
3、中的,寓意,，,补写,漫画内容,说明,漫画,寓意,寓意（,客观题,）,“砍”,二、题型讲解,题型一 描述画面,请描述右侧漫画内容,学生作业展示,“砍”,注意点,1.标题。,2.对象。,3.细节：人物动作、语言和表情等。,4.客观。,题型,.,描述画面题,参考答案,：,这幅名为砍的漫画中，,有许多树桩，,一个人,脚踏在,树桩,上，站立着。他一手拿着一把,大斧,，一手放在抬起的腿上。他,砍光,了树，,脑袋,也,不翼而飞,。,“砍”,题型,（一）,.,描述画面题,方法归纳：,、仔细观察整体画面,要仔细观察画面的背景,、,人物(,服饰、动作、表情等）、,标题,以及其他语言文字。,、客观描述画面,描述漫
4、画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。,、注意说明的顺序,对于漫画的说明，一般情况下要做到整体上的“总分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，按照一定的顺序如上下、左右、因果、背景人物等进行描述。,小试牛刀,任选其一，描述漫画内容,题型二.揭示寓意题,揭示这幅漫画的寓意。（3分）,作业展示,注意：,画面,想象,联想。,一棵大树，两棵小树,。,大树枝繁叶茂，变形为“心”；,小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。,大树荫庇小树,寓意：,过度呵护，没有自我生长空间。,关系：,对象,：,细节：,合理想象,类比联想,画面 生活
5、审读画面,1、审读画面,注意对象、细节等,2、合理想象,想象画中各要素之间的关系,3、类比联想,画面,社会生活，物,人，,一个,人,一类人,注：概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用,“反映”“讽刺”“揭露”“批评”,等词语作为概括寓意的谓语中心词。,方法归纳:,小试牛刀：任选一幅漫画,，,说出其中的寓意,。,三、学以致用-,仔细观察下图，任选其一描述画面并写出画面寓意,四、,方法总结,2、,漫画类图文转换题的解题步骤,第一步：,读题干，弄清命题角度。,命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。,第二步：,读画面，把握漫画内容。,漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。,第三步：,读画意，揣摩漫画意图,。,根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。,1、漫画题答题技巧,五、布置作业,1、核按钮：P27,2、单元集训：P11-12,
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