ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:13 ,大小:4.48MB ,
资源ID:13902915      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13902915.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级物理上册第三章光现象第二课时复习全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级物理上册第三章光现象第二课时复习全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 光现象 复习,(第2课时),1/13,情景导学,2/13,目标定学,学习目标,1复习平面镜成像特点,了解平面镜在生产、,生活中应用;,2.复习光反射定律,了解光反射现象应用。,3/13,预习探学,1平面镜成像特点:平面镜所成像,立是,像。像与物大小,。像与物到镜面,距离,;像与物相对于镜面是,。,2.实像:,(能/不能)被人看见,,(能/,不能)展现在光屏上;虚像:,(能/不能),被人看见,,(能/不能)展现在光屏上;,3平面镜有着广泛应用,生活中惯用梳妆镜是,镜;商场里常利用平面镜成像来扩大,;,

2、牙齿借助,镜看清牙齿后面;军事上,在,早期也是由两块平面镜组成。,4.平面镜若使用不妥,也会带来麻烦,高楼大厦玻,璃幕墙会造成,;夜间行车时,车内,景物在挡风玻璃上成像会干扰,。,4/13,预习探学,5.光射到物体表面时,有一部分,,,这种现象叫作光反射。我们能看见本身不发光,物体,就是因为,。,6光反射定律是:反射光线、入射光线和法线在,内,反射光线、入射光线分居在,两侧,,反射角,入射角。光反射时,光路是,。,7.平面镜成像原理是光,。物体在,平面镜中所成虚像是由射入人眼中,光线,相交形成。,5/13,预习探学,8一束平行光射到,物体表面上,,反射光仍是,,这种反射叫作镜面反射。,发生镜面

3、反射时,物体发生镜面反射时,我们,只能从,(某个/各个)方向看到,(较强,/较弱)反射光。,9.一束平行光射到,物体表面上,,反射光就会射向,,这种反射叫作,漫反射。发生漫反射时,我们能从,(某个,/各个)方向看到,(较强/较弱)反射光。,10.利用球面内表面作为反射面镜子叫,镜,,对光线有,作用。利用球面外表面作为,反射面镜子叫,镜,对光线有,作用。,6/13,合作互学、交流助学,例1,身高为1.6m小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处,她在镜中像距离平面镜,m,像高为,m;若她远离平面镜,后退0.5m,则她在镜中像,(变大/不变/变小),此时她在镜中像距离自己,m。,1,1.6,不变,3,例2,

4、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,关闭灯,让手电筒光正对着平面镜照射,从侧面看去,下述现象正确是(),A镜面比白纸亮,B白纸比镜面亮,C镜面、白纸都是亮,D镜面、白纸都是暗,例2,晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,关闭灯,让手电筒光正对着平面镜照射,从侧面看去,下述现象正确是(),A镜面比白纸亮,B白纸比镜面亮,C镜面、白纸都是亮,D镜面、白纸都是暗,B,7/13,例3,如图所表示为水位测量仪示意图A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出一束与水平面成45角,方向不变激光,经水面反射后,在光屏上B点处形成一个光斑,光斑位置随水位改变而发生改变,(1)在图中完

5、成上述A点反射到B点光路;,(2)A点与光屏在水中所成像是,像(虚/实);,(3)A点与水面相距3m,则A与它在水中像A之间,距离为,m;,(4)若光斑B向右移动了1m,说明水位,(上升/,下降)了,m,合作互学、交流助学,虚,6,下降,0.5,8/13,合作互学、交流助学,例4 按以下题目标要求进行作图:,(1)小宇妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里,花盆中花能茁壮成长,小宇想让室外太阳,光照射到盆中花上B处,如图。请你在图中,把光路补充完整并过A点画出放置平面镜。,(2)如图所表示,在某房间天花板上装有平面镜,M,S这一灯泡,P为不透明墙,请画出灯泡,发出光经平面镜反射后,能够照亮P墙右侧,

6、区域光路图。,9/13,合作互学、交流助学,例5,利用如图装置探究平面镜成像特点,(1)试验时应选,(较厚/较薄)玻璃板代,替平面镜竖立在水平桌面上,这么选目标,是,。,(2)在玻璃板前放置棋子,A,,将完全相同棋子,B,放,在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板,(前/后)侧观察,直至,B,与,A,像完全重合,,由此可得结论:,。试验中,表达科学研究方法是_,法。,(3)若用光屏代替棋子,B,,在玻璃板,(前/,后)侧观察光屏,将,(能/不能)观察到,棋子,A,像,说明所成是,(虚/实)像。,较厚,确定像位置,前,像和物大小相等,等效替换,后,不能,虚,10/13,(4)改变,A,位置,重复(2

7、中步骤并分别测出,A,和,B,到玻璃板距离,统计在下表中,分析表中数据,能够得到结论:,此试验做屡次目标是,。,(5)某同学在试验时,发觉不论怎样移动蜡烛,都,不能和像重合,主要原因是_。,合作互学、交流助学,序号,1,2,3,A到玻璃板距离/cm,3.00,5.00,8.00,B到玻璃板距离/cm,3.00,5.00,8.00,像和物到镜面距离相等,得到普遍规律,玻璃板没有与桌面垂直,11/13,合作互学、交流助学,例6,如图所表示,在探究光反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个能够沿ON向前、向后折纸板垂直放置在平面镜上。,(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于,测量和探究,需要在纸板上统计是,;,将纸板右半边缘着ON向后折去,则在折过,去纸板上,(能不能)看到反射光线,,由此能够得出结论,;,(2)为了得到反射角等于入射角规律,,应该,;,入射光和反射光位置,不能,光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,改变入射光方向,多测几组入射角和反射角,12/13,合作互学、交流助学,(3)试验中光屏作用是,;,。,试验时,光屏应怎样放置?,。,光屏与镜面垂直,探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,显示光路,13/13,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服