1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想政治理论课实践教学,指导教师：政法学院 刘锐,liurui,3989561;13507670346,1/14,学 时 数：32课时，2周,学 分 数：2,课程性质：必修（实践教学步骤）,2/14,学生“思想政治理论课实践教学”分集中和分散两种形式。,各专业选拔出,1%,优异学生，由思想政治理论课实践教学指导教师率领进行集中社会实践，社会实践地点、时间、内容由政法学院统一安排；,其余学生利用假期以个人或小组为单位组织社
2、会调查。,一、实践教学形式,3/14,1,、深入巩固所学思想政治理论课基础理论知识，初步掌握用理论处理实际问题能力。,2,、培养和锻炼学生独立、严谨进行社会调查工作能力。,3,、培养学生搜集、分析、判断相关我国各行各业改革开放以来重大改变事实，并利用马克思主义哲学方法处理问题能力。,4,、培养和训练学生撰写社会调查汇报能力。,5,、深入了解和感知我国社会主义当代化建设伟大成就，深入坚定其社会主义信念。,6,、发觉我国改革开放过程中存在详细问题，提升马克思主义理论研究针对性。,二、教学目标和要求,：,4/14,社会调查程序：,选题，确定提要,实施调查，搜集素材,整理材料，形成调查汇报,三、社会调
3、查程序和方法,5/14,社会调查程序：,选题，确定提要,实施调查，搜集素材,整理材料，形成调查汇报,三、社会调查程序和方法,可自选题，也可按指南选。,注意,：（,1,）考虑选题意义；,（,2,）考虑题目标可行性；,是否符合党路线、方针政策,是否符合当地民俗、宗教和信仰,自己能力、时间、人力、物力和才力,（,3,）题目大小适宜，切忌空泛（详细项目）,6/14,社会调查程序：,选题，确定提要,实施调查，搜集素材,整理材料，形成调查汇报,三、社会调查程序和方法,主要方法,1,、观察调查法；,2,、访谈调查法：,开座谈会形式；,个别访谈形式,3,、问卷调查法；,4,、经典调查法；,5,、抽样调查法；,
4、6,、个案调查法。,7/14,四、调查汇报撰写,（一）,调查汇报内容；,（二）调查汇报详细格式；,（三）调查汇报要求。,普通逻辑学 三段论,8/14,四、调查汇报撰写,（一）,调查汇报内容,1,、背景介绍,（时间、地点、内容、方法、资料准确性等）；,2,、对调查资料详细介绍,（即对资料汇总）；,3,、对一些方面存在问题进行分析；,4,、针对这些问题提出对策和提议（或启示）。,9/14,四、调查汇报撰写,（二）,调查汇报详细格式；,封面,思想政治理论课社实践教学调查汇报,（题目：,）,调查人：,XXX,10/14,四、调查汇报撰写,（二）,调查汇报详细格式；,封面,调查汇报详细内容,11/14,
5、调查汇报题目）,调查人：,XXX,（学院、专业、班级、学号）,调查时间：年 月 日,年 月 日（不少于两周）,调查地点：,调查方式：,指导教师：刘 锐,内容摘要：（,100,左右）,正文（,3000,字左右）,附件：,1,、调查相关资料、社会调查日志（问卷、访谈笔录等）,2,、学生“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表（加盖实践单位、调查单位公章）,1,、提出问题（调查目标和意义）,2,、材料汇总、整理；,3,、调查结果分析（找出规律性结论）,4,、提议和意见,附件必须一并交上，不然视为没有进行社会调查。,12/14,四、调查汇报撰写,（三）调查汇报要求,1,、选题要慎重；,2,、书写格式规范，汇报版面整齐；,3,、禁止剽窃，不要杜撰，预防雷同；,4,、下学期开学二周内交调查汇报；,普通逻辑学 三段论,7,月,9,日前,上报选题,手写,一旦发觉，按不合格记,过期不候,后果自负,13/14,汇报按五级制记分，优异调研汇报汇编成册，并推荐发表。,14/14,
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