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18我的伯父鲁迅先生公开课[1]省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我伯父鲁迅先生,周晔,1/46,想一想,填一填,1.,鲁迅(,1881,1936,),浙江,_,人,原名,_,,字,_,。,2.,毛主席评价他是伟大无产阶级,_,、,_,、,_,,是中国,_,革命主将。也被人民称为“,”。,3.,少年闰土,选自鲁迅小说,_,。,4.1918,年,鲁迅先生在,_,杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说,_,。,绍兴,周树人,豫才,文学家,思想家,革命家,文化,民族魂,故乡,新青年,狂人日志,2/46,鲁迅弟兄三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人女儿,所以

2、她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了,鲁迅故家败落,一书。周晔与鲁迅先生 鲁迅,出生在一个逐步没落士大夫家庭,祖父因科场案下狱,父亲又久病不愈。作为长子,鲁迅为了给父亲治病,经常出入当铺和药店,饱受人们冷眼。在乡下外婆家里,他有机会接触农村社会,和农民孩子亲密相处,从中感受到农民生活困苦和他们勤劳、纯朴性格。这些经历使他对劳感人民有着深切同情。这一点在周晔写,我伯父鲁迅先生,一文中“救助车夫”这件事能够表达出来。,3/46,鲁迅于,1936,年,10,月,19,日在上海逝世。广大群众闻讯后,冒着被反动军警逮捕危险,争先瞻仰遗容,数万群众自动为他送葬。周晔在,我伯父鲁迅

3、先生,一文描述了当初情景。,22,日,覆盖着上海民众敬献“民族魂”旗帜遗体,安放在万国公墓。鲁迅先生一生写了大量著作,无情地揭露了国民党反动派罪恶和旧中国黑暗。反动派非常害怕鲁迅文章,不许他发表,而且要逮捕他,但他一直与敌人做着不屈不挠斗争。从,我伯父鲁迅先生,一文“谈碰壁”中,我们感受到他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁顽强斗争精神,我们也好像看到了他“横眉冷对千夫指”英雄形象。鲁迅弟兄三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了,鲁迅故家败落,一书。,4/46,鲁迅名言,1,、时间就像海绵里水,只要愿挤,总还是有。,2,

4、地上本没有路,走人多了,便成了路。,3,、哪里有天才,我只是把他人喝咖啡工夫都用在了工作上了。,4,、时间就是性命。无故空耗他人时间,其实是无异于谋财害命。,5/46,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,6/46,殡,(bn)仪馆 追,悼,(do),吊,唁,(yn)水,浒,(h)传 小约,翰,(hn),镊,(ni)子,硼,(png)酸,敷,(f)上 女,佣,(yng),7/46,追,悼,(,do dio),殡,仪,馆,(y y),水,浒,传,(x h),挨,骂,(i i),正,月,(zhng zhng),8/46,挽,囫,囵,枣,联,囵吞枣,囫囵吞,挽歌 囫囵 红枣,挽救,枣树,wn,h,ln,

5、zo,囫,9/46,搞,恍,霜,详,不清,然大悟,搞卫生,搞好 恍惚,恍如梦境,霜冻,寒霜,详情,不详,饱经风,go,hung,shung,xing,细,10/46,逝,章,咳,嗽,世,消逝,转瞬即逝 篇章,印章,咳,喘 干嗽,咳,sh,zhng,k,su,文,嗽,11/46,追悼 逝世 爱抚 吊唁,爱戴 挽联 枯瘦 深奥,呻吟 慈爱 咳嗽,恍然大悟,囫囵吞枣,历尽沧桑,张冠李戴,北风怒号 恍然大悟 午夜三更,失声痛哭,12/46,1,、因悲痛过分而哽咽,哭不出声来。(),2,、把枣子整个吞下去,比喻读书等不加分析地,笼统接收。(),3,、形容经历过很多艰难困苦。(),4,、指还过得去,亦形容

6、做事不认真,不仔细。,(),5,、是悼念死者、治丧祭奠时专用对联。,(),猜猜我是谁。,囫囵吞枣,历尽沧桑,马马虎虎,挽联,失声痛哭,13/46,6,、形容一下子明白过来。(),7,、逝世、死亡;多用于表示对死者敬意。,(),8,、祭奠死者并慰问家眷。(),9,、幽深隐秘;不易了解。(),继续猜我是谁。,恍然大悟,逝世,吊唁,深奥,14/46,朗诵课文思索问题,文章写了鲁迅先生哪些事?,鲁迅先生是个怎样人?,作者为何要写鲁迅先生?,15/46,.,伯父逝世后,“我”看到他受到很多人爱戴。,2,、,伯父借谈,水浒传,启发教育“我”认真读书,。,.,伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。,4,、,伯父热

7、情地救护和帮助黄包车车夫。,5,、,伯父关心女佣阿三。,16/46,你能够依据每个部分主要意思分别给它们加一个小标题吗?,考考你,.,追悼伯父,.,谈,水浒传,.,救助车夫,.,关心女佣,.,笑谈“碰壁”,17/46,伯父逝世了,他遗体躺在万国殡仪馆礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有甚至失声痛哭。数不清挽联挂满了墙壁,大大小小花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈有工人,有学生,各色各样人都有。,面对这么场景,作者周晔惊异了,他惊异是,18/46,为何伯父得到这么多人爱戴?,19/46,我呆呆地望着来来往往吊唁人,想到我就要永远见不到伯父面了,听不到他声音了,也得不到他爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉

8、下来。,20/46,我呆呆地望着来来往往吊唁人,心里非常悲痛。,我呆呆地望着来来往往吊唁人,想到我就要永远见不到伯父面了,听不到他声音了,也得不到他爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,比较下面两个句子表示效果,21/46,1.,交流“谈,水浒传,”,集体交流,突破难点,22/46,听了伯父,这句话,,我又惭愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。,“哈哈!还是我记性好。”,这句话表面看是在夸自己记性好,实际上,是在用幽默语言、委婉语气批评“我”读书太马虎。,这简短语言描写,透出,鲁迅先生含蓄、幽默、幽默性格特点。,2,、这句话含义是什么?,3,、“我”听了这句话,为何比挨打挨骂还难受?,因为伯父话刺中了我

9、要害。我确实读书不认真,太马虎。,1、文中“这句话”指,返回,23/46,经过这件事,你们读出了怎样伯父?,一位 伯父,谈“水浒”,24/46,我启示是什么?,读书不能(),而应该().,谈“水浒”,25/46,我呆呆地望着来来往往吊唁人,想到我永远见不到伯父面了,听不到他声音了,也得不到他爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,26/46,2.,交流“碰壁”,重点了解:,“你想,四面黑洞洞,还不轻易碰壁吗?”,作者,说,碰壁和鲁迅先生,说,碰壁是一回事吗?,请结合时代背景了解鲁迅先生这句话深刻内涵。,27/46,小资料:,当初社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反

10、动派黑暗统治,揭露旧社会罪恶,号召人民奋起抗争,引发反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷迫害。,28/46,“你想,四面黑洞洞,还不轻易碰壁吗?”,鲁迅先生那种,不怕挫折、不惧迫害,顽强斗争精神和革命乐观主义态度。,1,、“四面黑洞洞”意思是什么?,“四面黑洞洞”,,比喻当初社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。,“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。,2,、“碰壁”是指什么?,3,、这句话意思是什么?,这句话意思是:,在黑暗社会里,鲁迅先生与反动派斗争,也受到了反动派迫害。,4,、从这句话你体会到了什么?,返回,29/

11、46,经过这件事,你又读出了怎样伯父?,一位 伯父,趣,谈“碰壁”,30/46,我呆呆地望着来来往往吊唁人,想到我永远见不到伯父面了,听不到他声音了,也得不到他爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,31/46,32/46,3.,交流“救助车夫”,重点朗诵以下文段,注意其中动词使用。,他们把那个拉车,扶,上车子,一个,蹲,着,一个,半跪,着,父亲,拿,镊子,夹,出碎玻璃片,伯父,拿,硼酸水给他,洗,洁净。他们又给他,敷,上药,,扎,好绷带。,连用九个动词“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”,突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”感人形象。,33/46,这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得

12、他脸上不再有那种慈爱愉快表情了,变得那么严厉。他没有回答我,只把他枯瘦手按在我头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。,我不知道、不明白,这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他脸上不再有那种慈爱愉快表情了,,变得那么严厉,。他没有回答我,只把他枯瘦手按在我头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。,鲁迅先生在想些什么?,34/46,这时候,我,清清楚楚,地看见,而且现在也,清清楚楚,地记得,他脸上不再有那种慈爱愉快表情了,他变得那么严厉。他没有回答我,只把枯瘦手按在我头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。,说明鲁迅先生看到了旧社会罪恶,他无法控制对它憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫

13、又想到了千千万万穷苦人,正处于水深炽热之中,而这都是社会制度不合理造成。这句话,表现了鲁迅先生对旧社会痛恨和对劳苦人民极大同情。,1,、文中两个“清清楚楚”起了什么作用?,两个“清清楚楚”强调了当初情景给“我”印象之深。,2,、从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?此时,伯父想了些什么?,返回,35/46,经过这件事,你们读出了怎样伯父?,一位 伯父,救助车夫,36/46,一位拉黄包车青年人端端正正地立着,抬起他那历尽沧桑地脸茫然地望了望前面,又地下头,恭恭敬敬地行三鞠躬,几颗泪珠从他那干涸眼角滚落下来。,巴金,永远不能忘记事情,(有删改),37/46,关心女佣,女佣阿三曾经跟我讲了鲁迅先生这

14、么一件事,一位 伯父,经过这件事,你们读出了怎样伯父?,38/46,一位 伯父,一位 伯父,幽默,和善,关心底层劳感人民,39/46,两个老太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了一会儿,脸上挂满泪痕,继而响起了悲痛哭声。,巴金,永远不能忘记事情,(有删改),40/46,鲁迅先生是一个怎样人?,学习课文后,请你说说:鲁迅有哪些让人敬仰思想品质?,请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质句子。,回顾课文,分析形象,41/46,“确实,伯父就是这么一个人,他为自己想得少,为他人想得多。”,42/46,有人活着,他已经死了;有人死了,他还活着。,让我们永远记住他,我伯父鲁迅先生,43/46,18,、我伯父鲁迅先生,我伯父鲁迅先生,谈,水浒传,救助车夫,关心女佣,谈“碰壁”,关心爱护青少年,痛恨旧社会,关心劳感人民,为他人想得多,为自己想得少,爱憎分明,爱戴,(果),(因),44/46,这篇课文是周晔写回想伯父纪念性文章,经过回想伯父鲁迅先生生前给自己留下印象深刻几件事,,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为他人想得多人,,表示了作者对鲁迅先生无比思念、热爱与敬仰之情。,中心思想,45/46,再见,46/46,

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