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九年级语文上册第五单元17诗词五首使至塞上全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,17,诗词五首,使至塞上,1/11,一、新课引入,唐代自开国以来,各方蕃夷部落不停侵入,唐政府不得不加强边防,以应付战事。有许多诗人参加了守边高级将帅幕府,做他们从军、记室。这些诗人把他们在边塞上所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人新题材。这一类诗,文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗,王维,使至塞上,。,2/11,二、新课讲解,作者介绍,王维,(,701,761,),字摩诘,盛唐时期著名诗人,官至尚书右丞,崇信佛教。晚年无心仕途,专诚奉佛,所以后世人称其为“诗

2、佛”。他是唐代山水田园派代表。其诗、画成就都很高,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”,尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”。,3/11,二、新课讲解,读准字音 读出节奏,使至塞上,唐 王维,单车,/,欲问边,属国,/,过居延。,征蓬,/,出,/,汉塞,归雁,/,入,/,胡天。,大漠,/,孤烟直,长河,/,落日圆。,萧关,/,逢候骑,都护,/,在燕然。,sh,png,xio,hu j,yn,4/11,二、新课讲解,疏通诗意,使至塞上,唐 王维,单车欲问边,属国过居延。,征蓬出汉塞,归雁入胡天。,大漠孤烟直,长河落日圆。,萧关逢候骑,都护在燕然。,(奉命)乘一辆车去慰问边关,驾车经过居延属国。千

3、里飞蓬飘出汉塞,北归大雁飞入胡地上空。浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。到萧关碰到侦察骑兵,都护正在燕然前线。,5/11,二、新课讲解,深入探究,这首诗总体写了一件什么事呢?,作者王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃河西节度副使崔希逸。王维轻车简从,驾车经过居延。经长途跋涉,在萧关碰到了骑兵,却没有碰到将官,一问才知道,将官此时正在燕然前线。可见即使打了胜仗,都护并没有放松警戒。诗句流露出对都护赞叹。,6/11,二、新课讲解,深入探究,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”蕴含作者怎样感情,?,在一派春光中,雁北归旧巢育雏,是得其所;而诗人迎着漠漠风沙像蓬草一样飘向塞外,景况迥然不一样。自己过了

4、居延这个地方,就像“征蓬”一样,飞出了汉家边塞,又像北归大雁一样飞入胡人天空。这两句蕴含了作者被排挤出朝廷惆怅,暗写自己内心激愤和抑郁。,7/11,二、新课讲解,深入探究,赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”二句。,黄沙莽莽,无边无际。抬头看天,天空没有一丝云影。只有一缕孤烟在升腾。这说明诗人此行快要抵达目标地了,“孤烟直”突出了边塞气氛。在碧天黄沙之间,添上一柱白烟,成为整个画面中心,自是点睛之笔。诗人站在一座山头上,俯瞰蜿蜒河道。时当黄昏,落日低垂河面。诗人只用一个“圆”字,即准确地说出河上落日景色特点。红日出入于长河之中,平添了河水吞吐日月宏阔气势,从而使整个画面更显得雄伟奇丽。,8/11,三

5、归纳小结,这首诗叙述了作者出使塞外艰辛行程,描绘了塞外奇特壮美风光,歌颂了河西军队声威,同时也表示了诗人抑郁、孤寂思想感情。,9/11,四、强化训练,对这首诗字句讲解,不恰当一项是(),A,第一句交代此行目标,第二句是说从属国直到居延,(,地名,),以外,点明边塞辽阔,路途遥远。,B,三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞。,C,五、六两句继续写诗人在沙漠中看到经典景物。“长河”指黄河。,D,最终两句写诗人在边疆萧关见到了候骑,得知都护正带兵在燕然前线。,B,(并非秋天,而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞,这是春天景物特征。),10/11,五、布置作业,背诵王维几首山水田园诗,品味其诗歌“诗中有画”格调特点。(推荐:,竹里馆,过香积寺,山中,山居秋暝,等等),11/11,

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