高中语文第4课烛之武退秦师省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,烛之武退秦师,左传,第1页,左传是春秋左氏传简称，又名左氏春秋，,它是继春秋之后我国第一部记事详细而又完整编年体史书,。,也是一部富有文学价值,历史散文著作,。相传为鲁国史官左丘明所作。它与,春秋公羊传春秋谷梁传并称为,“,春秋三传,”,。,它关键思想是,民本思想,，如民重于天、民重于君、民为邦本思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出众是描写战争；善于写人，工于记言。,左传介绍,第2页,第一部编年体史书春秋,左转是第一步叙事详细编年体著作,第一步纪传体史书史记,第一部国别体史书国语。战国策,第一部断代体史书汉书,第3页,请三名同学分别朗诵课文，其它同学认真听，找出读音、断句错误地方，及时纠正处理。,一.读准字音、断句和节奏。,第4页,氾,南,氾,水,佚,之狐,缒,而出,朝,济而夕设版焉,不,阙,秦,逢,孙,Fn,S,Y,Zhu,Zho,Qu,Png,第5页,结合课下注释，自读课文，勾画出疑难字、词、句，一会咱们共同处理。,第6页,通假字,1.,“已”通”矣”,2.”说”通”悦”,高兴,3.”共”通”供”,供给,4.”知”通”智”,明智,如:今老矣,无能为也,已,如:秦伯,说,如:行李之往来,共,其乏困,如:失其所与,不,知,第7页,重耳过郑（以其无礼于晋）,公元前637年，晋国公子重耳流亡齐国，离开时候，经曹、宋，途经郑国。郑国大夫劝郑文公要以礼待重耳，郑文公不听，对重耳无礼。,第8页,郑楚结盟（且贰于楚也）,晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。当初郑国派兵出战，站到了楚国一方，楚败，后又派人到晋国请罪求和，晋虽原谅了郑国，但二者之间矛盾并没有所以而消除。,第9页,秦晋之好,秦国和晋国是邻居，又都强大了起来，晋献公把自己女儿嫁给了秦穆公，结成了儿女亲家。,第10页,春 秋 时 期 形 势 图,第11页,郑,秦,晋,函 陵,氾 南,秦 军,晋 军,秦 晋 围 郑 形 势 图,第12页,郑,秦,晋,函陵,氾南,秦军,晋军,烛之武说服秦君三点理由：,一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,指出亡郑只对晋有利,二、若舍郑认为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,郑国存在对秦种种好处,三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,晋贪得无厌，,忘恩负义,第13页,结 构,危在旦夕,临危受命,说退秦师,转危为安,亡郑利晋阙秦,存郑利秦,晋忘恩负义，不可共事,第14页,人物形象,烛之武在国家危难面前，深明大义，义无反顾，爱国情深,在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智，有勇有谋,第15页,复习小结,1.吾不能早,用,子,2.若舍郑,认为,东道主,3.何,厌,之有?,4.,既东,封郑,又欲其,西,封,5.,阙,秦以,利,晋,唯君图之,用:重用,认为:以之为,把(郑国)看成,厌:满足,既:已经,东:在东边,西:西边,阙:使降低,利:使得利,第16页,词类活用,且,贰,于楚也,晋,军,函陵,秦,军,氾南,若,亡,郑而有益于君，敢以烦执事,越国以,鄙远,，君知其难也,且君尝为晋军,赐,矣,数做动 隶属二主,名词做动词，驻军,动词使动使用方法，使亡,名词意动使用方法，以为边境,形容词做名词，远方国家,动做名 恩惠,第17页,词类活用,邻之,厚,，君之,薄,也,行李之往来，共其,乏困,朝,济而,夕,设版焉,既,东封,郑，又欲肆其西封,闕,秦以,利,晋，唯君图之,与郑人,盟,厚：形做动 增加，变雄厚,薄：形做动 减弱,形容词做名词，缺乏物资,朝：在早上 夕：在晚上,名做状语，在东面,名做动 把-作为疆界,使-侵损,使-受益,盟：订盟约,第18页,古今异义,1.东道主,2.行李,3.乏困,4.夫人,古义:东边 道上招待客人主人,今义:主人,古义:外交使节 今义:行装,古义:缺乏物资 今义:疲惫,古义:那个人 今义:妻子,第19页,文言虚词,以:1.,以,其无礼于晋,2.若亡郑,以,陪邻,敢以烦执事,于:1.以其无礼,于,晋,佚之狐言,于,郑伯曰,且:1.以其无礼于晋,且,贰于楚也,2.,且,君尝为晋君赐矣,因为,表原因,连词，来,对,表对象,连词,又,连词,况且,第20页,其:1.以,其,无礼于晋,且贰于楚也,2.越国以鄙远,君知,其,难也,3.失,其,所与,不知,4.吾,其,还也,代词,它郑国,代词，这件事,自己,副词,还是,第21页,1.辨析下面两组句中加点词意义及使用方法,A.既东,封,郑,B.又欲肆其西,封,A.越国以,鄙,远 B.蜀之,鄙,有二僧,(,动词，把-当,做疆界,),(,疆界,),(,意动，以,为边邑,),(,边邑,),第22页,A,.许,之,B.是寡人,之,过也,C.臣,之,壮也,犹不如人,D.何厌,之,有,缒,而,出,朝济,而,设版焉,朝济而设版,焉,焉,用亡郑以陪邻,(代词，他，郑伯 ),(助词，),(助词，用在主谓之间，取消句子独立性 ),(助词，将宾语提前 )修饰,转折或承接,于此,兼词,表反诘 哪里,怎么,第23页,特殊句式,1、,公从之.(烛之武)曰,2、今急而求子,是寡人之过也.,3、微夫人之力不及此,4、敢以烦执事,5、夫晋,何厌之有?,6、以其无礼于晋。,亡郑而有益于君,佚之狐言于郑伯,省略句,判断句,判断句,省略句,敢以(,之,)烦执事,宾语前置,状语后置,第24页,以下,“,其,”,字作第一人称代词使用是,（）,A君知其难也 B失其所与 C又欲肆其西封 D吾其还也,与,“,许之,”,中,“,之,”,使用方法相同是,（）,A邻之厚，君之薄也 B夫晋，何厌之有,C敢以（之）烦执事 D臣之壮也，犹不如人,以下解释不正确一项是,（）,A,然郑亡，子亦有不利焉：,然而郑国灭亡了,对您也不利啊！,B,秦伯说，与郑人盟,：秦伯很高兴，与郑国签署了盟约,C,且君尝为晋君赐矣,：况且您曾经接收晋国恩惠,D,若舍郑认为东道主,：假如您能放弃围攻郑国而把它看成,东方道路上主人,B,C,C,第25页,通假字,1.,“已”通”矣”,2.”说”通”悦”,高兴,3.”共”通”供”,供给,4.”知”通”智”,明智,“厌”通“餍”满足,如:今老矣,无能为也,已,如:秦伯,说,如:行李之往来,共,其乏困,如:失其所与,不,知,何,厌,之有,第26页,词类活用,晋军函陵，秦军氾南（）,越国以鄙远（）,既东封郑，又欲肆其西封（）,贰于楚（）,名词动词,第27页词类活用,晋,军,函陵，秦,军,氾南（驻军，驻扎）,越国以,鄙,远（意动，以,为边邑）,既东,封,郑，又欲肆其西封（同上句）,贰,于楚（对,有贰心）,名词动词,第28页,既东封郑，又欲肆其西封,（）,夜缒而出（）,名词状语,词类活用,第29页,既,东,封郑，又欲肆其西封（向东边）,夜,缒而出（在晚上，当晚）,名词状语,词类活用,第30页,且君尝为晋君赐矣（）,动词名词,词类活用,第31页,且君尝为晋君,赐,矣（恩惠，好处）,动词名词,词类活用,第32页,词类活用,形容词名词,臣之壮也（）,越国以鄙远（）,共其乏困（）,第33页,词类活用,形容词名词,臣之,壮,也（壮年）,越国以鄙,远,（远方边远地方）,共其,乏困,（缺乏东西）,第34页,特殊句式,（）辞曰：“臣之壮也”,（）许君焦、瑕,夜缒（）而出,敢以（）烦执事,晋军（）函陵，秦军（）氾南,省略句,第35页,特殊句式,（,烛之武,）辞曰：“臣之壮也”,（主语）,（,晋惠公,）许君焦、瑕,（主语）,夜缒（,烛之武,）而出,（宾语）,敢以（,之,）烦执事,（宾语）,晋军（,于,）函陵，秦军（,于,）氾南,（介词）,省略句,第36页,以其无礼于晋,（于晋无礼介宾短语后置）,倒装句,特殊句式,第37页,以其无礼于晋,（于晋无礼介宾短语后置）,亡郑而有益于君,（于君有益 同上）,佚之狐言于郑伯,（于郑伯言 同上）,何厌之有,（有何厌 宾语前置）,倒装句,特殊句式,第38页,无能为也已（）,共其乏困（）,通假字,第39页,无能为也,已,（矣）,共,其乏困（供）,通假字,第40页,无能为也,已,（矣）,共,其乏困（供）,秦伯,说,，与郑人盟（悦）,失其所与，不,知,（智）,通假字,第41页,随堂讨论,怎样用今天眼光来对待这,则故事以及故事中人物？,第42页,