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常怀感恩心主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常怀感恩心,一,6,班 主 题 班 会,1/49,世界上有两个人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱父母。,感恩父母,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。,2/49,亲爱宝贝,假如你能活着,一定记得我爱你。,一位年轻母亲在地震来暂时把孩子护在自己身下,垮塌房子重重把她压住,她却奋力给孩子留下了小小空间。,生命最终时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱宝贝假如你能活着,,一定要记住我爱你,。,3/49,-,前 言,在震区,抢救人员发觉她时候,她已经死了,是被垮塌下来房子压死。透过那一堆废墟

2、间隙能够看到她死亡姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,救援人员从废墟空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时候,救援队长突然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她尸体前,费劲地把手伸进女人身子底下探索,他摸了几下高声地喊:“有些人,有个孩子,还活着。”,4/49,经过一番努力,人们小心地把挡着她废墟清理开,在她身体下面躺着她孩子,包在一个红色带黄花小被子里,大约有三四个月大。因为母亲身体呵护着,他毫发未伤,抱出来时候,他还平静地睡着,他熟睡脸让全部在场人感到很温暖。随行医生过来解开被子准备做些检

3、验,发觉有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发觉屏幕上是一条已经写好短信:“亲爱宝贝,假如你能活着,一定要记住我爱你。”,5/49,看惯了生离死别医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信人都落泪了。,6/49,天亮了,1999,年,10,月,3,日,10,时,20,分左右,,200,多名游客在马岭河峡谷谷底唯一,缆车,乘坐点,等候乘坐缆车去山顶吃中饭。,11,时,10,分,一阵难以想象拥挤后,面积仅存五六平方米缆车车厢。竟满载了,35,名乘客,又一次迟缓上升,,10,多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车小门,准备让车厢里人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地

4、慢慢往下滑去。缆车迟缓滑行了,30,米后,便,箭普通地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在,110,米下水泥地面,上,断裂缆绳在山间四处飞舞,.,而就在悲剧发生时,一对年轻夫妇,用双手托起了自己两岁半儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命,。,在生和死瞬间,父母想到并不是自己,他们用双手把生希望留给了儿子,这就是父母之爱。平凡伟大,超越了生死,。,1999,年,10,月,3,日一场灾难让当初只有,2,岁半潘子灏变成了孤儿。,这个生命故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联络,她领养了这个大难不死小孩,并,创作演唱了,天亮了,这首歌,打动了亿万电视观众。,7/49,自古以来人类就知道感恩,人类许多节日

5、就是表示感恩;,请同学们开始抢答:,(,1,)母亲节在什么时候?,5,月第二个星期日,(,2,)父亲节在什么时候?,6,月第三个星期日,(,3,)感恩节原自哪个国家?,源于美国,(4),我国重阳节在什么时候?,阴历,9,月,9,日,知识抢答,8/49,然而我们又是怎样对待我们父母呢?下面我们来做个调查。你是否了解你父母?,1,、你父母生日分别是,_,。,2,、你父母体重分别是,_,。,3,、你父母身高分别是,_,。,4,、你父母分别穿,_,码鞋。,5,、你父母最喜欢颜色是,_,。,6,、你父母喜欢水果是,_,。,7,、你父母最喜欢花是,_,。,8,、你父母最喜欢日常消遣活动是,_,。,请你如实

6、回答。,把你答案写在一张纸寄给你父母评分,答对,6,题以下请你以后多与父母沟通,多关心体贴一下父母。,你了解并关心自己父母吗?,9/49,调 查 结 果,记住父母生日占,92.7%,;知道父母体重占,71%,;记住父母鞋码有,85.5%,;关注父母健康,100%,;了解父母喜好颜色占,89.8%,;知道父母身高,34.7%,;知道父母喜欢水果地占,57.9%,;知道父母消遣活动,94.2%,。,10/49,而如今,一些以,自我为中心,学生,在家里,吃饭时最好菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,,不知感恩父母,。在公共场所,使用着优良先进公

7、共设施,,不知感恩社会,。在课堂,不专心学习,对老师批评教育置若罔闻,,不知感恩教师,。享用着大自然赐给我们一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它,这些人经常是“要求”多于“感恩”,只顾自己利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学帮助视为理所当然、天经地义。,11/49,感恩父母从今天开始,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱一个无声表示方式。,尊敬自己父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。,说出你爱:父亲,妈妈,我爱你们!不要把父母付出看成是理所当然,应该经常向父母表示你感激之情。对父母唠叨多点儿了解,少点儿埋怨,学会感恩。,中国感恩父母教育

8、源远流长,有着十分悠久历史。所以,自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”古训。,我相信,经过刚才主题,能让同学们更能深刻地感受来自父母爱,了解父母爱。而且相信同学们不是语言巨人,行动矮子。从现在做起,学会感恩父母,以实际行动,用优异成绩来报答含辛茹苦父母。力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁。,12/49,感恩父母大家谈,亲情是一切情感基石。只有爱父母,才会爱学校、爱故乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全人性。,如今中学生大多是独生儿女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活艰辛劳累,不知父母希望和期待。他们总埋怨父母唠叨、麻烦,怨恨父母不了解自己,但从来不

9、会从父母角度,去为父母想想,体谅生活忙碌与劳累。天下父母都是一样,都深爱自己儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不了解罢了。只要我们用一颗感恩心,善待这份爱,相信雨后晴空会更精彩!,13/49,不论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软地方,你愿用自己一生去爱她;有一个爱,它让你肆意索取,享用。却不要你任何回报,这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”,父母爱是世间最无私、最真诚、最高尚感情,他们所给予我们爱是不求任何回报。,14/49,这破车,太挤啦!真烦人,天天都得挤车!,15/49,这菜怎么这么难吃啊?!真希望天天都能够吃美味东西,.,16/49,这节课真没劲,先睡会儿再说吧,17/49

10、学习真太枯燥无味呀,!,麻烦死了,天天都要做学案!,又要周考啊,天哪!,唉,又没法看电视了,我妈真勺!,妈,我裙子都穿了两年了,我,MP5,不如我同桌好看,给我买个新吧,这谁把垃圾扔在我座位边上?!,在我们身边,这么埋怨天天都在发生,,大家似乎也习认为常了。,无休止的抱怨,18/49,This is how they cross the river every day!,我们真有这么多怨言要发吗,我们生活、学习真如此令人不满吗?,我们真应该没完没了埋怨吗?请看下面一组照片。,这是他们天天必经道路,19/49,你还以为学习太累了吗?,20/49,你还有理由埋怨生活对你不公吗?,21/49,学习

11、让你感到很苦恼吗?,22/49,我们多幸福!,23/49,真享受呀!,24/49,剩饭何其多,25/49,把你食物和她碗里食物对比一下,!,26/49,你,还有理由挑食吗?,27/49,你有他们辛劳吗?,28/49,还在埋怨自己游戏不够多?,29/49,还在埋怨自己衣着不够时髦吗?,30/49,还在埋怨你家庭不够富裕?,31/49,你还在埋怨吗,?,看了刚才这些图片,你有什么样想法?你依然在埋怨生活,埋怨父母,埋怨社会吗?,我们是幸运一代,我们所拥有远远超出了我们所需要。,留心一下你周围人和事,应该明白,我们应该少一点埋怨,,多一点感激和付出。,32/49,停顿埋怨,学会感恩,留心观察周围,感

12、激你所拥有一切,,让我们少一点埋怨,多一点儿感激和付出吧,!,感恩,它是一个礼仪,是一个健康心态,是一个做人境界,也是一个社会进步、当代文明表达。因为感恩能够让这个世界一天一天漂亮起来,让人与人之间一天一天愈加温馨起来。,33/49,其实值得感恩不但仅是对,上苍,,我们对,父母、师长、亲朋、同学、社会,等等都应一直抱有,感恩,之心。我们生命、健康、财富以及我们天天享受着空气阳光水源,莫不应在我们感恩之列。,34/49,第 三 篇 章,感 恩 老 师,35/49,郝旭东,23,岁教师倒在,16,岁少年刀下,入学不足一月,,没有任何仇怨,揣着三把利刃,连捅老师四刀,10,月,4,日,发生在课堂之上

13、惊天血案在,山西朔州,惨烈上演。被害老师家境贫寒,才华横溢,曾考中两所学校硕士,创作发表了,20,余部小说和剧本,10,月,4,日,是朔州二中高一开学日期,按照学校要求,晚上,7,时晚自习是学生们到校后上第一节课。高一,0816,班班主任郝旭东早早就来到了教室里。这是他参加工作第一个月,在此之前,他以第一名成绩考取了这所民办学校老师。晚,7,时,30,分左右,他轻轻地走到班长跟前,问询班费收缴情况。当被通知有两名同学还没有缴,其中包含李明(化名)时,他抬起目光望向李明。,李明正在座位上悠闲地抽着烟,烟盒放在桌子上。对这名学生,郝旭东很是无奈。不好管也得管。他轻轻地走到李明面前,从他手中拿走了烟

14、蒂,把烟盒交给班长保管。,然后继续走动着巡视,丝毫没有意识到危险正向他迫近。,36/49,7,时,44,分,,郝旭东走到了李明座位旁,李明突然站了起来,手中拿着一把,弹簧刀,,猛地刺向郝旭东腹部。郝旭东忍着剧痛,捂着流血肚子向讲台方向退去,但李明并没有就此收手,他,追上前往,,将正向前门挣扎郝旭东一把,搂住脖子,,右手持刀再次向郝旭东老师刺去,直到郝旭东倒在血泊中。突如其来血案让平静教室乱作一团,几位反应快学生扑上前往试图夺下李明手中刀子,有学生拿出手机报警,一些女孩子则吓得惊叫起来。面对血泊中奄奄一息老师和惊慌失措同学,李明不认为然。他拿着染满鲜血凶器,在讲台上语无伦次地说着自己家怎样有钱,

15、他怎样,恨老师,其它老师、学生和校领导闻讯赶来,约,10,分钟后,救护车赶到,但,因失血过多,在送往医院途中,郝旭东,23,岁年轻生命凄然逝去。,37/49,这只是其中一个极端例子,通常情况下是不会发生,不过也从某种程度上反应了部分学生不了解老师苦心,不知道感恩老师谆谆教诲。,如今有同学整天埋怨学习太辛劳,嫌老师布置作业太多。,在学校,坐在宽大明亮教室,老师上课他不认真听讲,有时甚至还打瞌睡,上语文课他做数学题,上数学课他看历史,教师苦口婆心劝戒他视为耳边风,,不知感恩教师,有时还埋怨老师管得太严。更有甚者,对老师管教恩将仇报。,中国从来就是个尊师重教国度。人们一直高度赞扬教师这一神圣职业,:

16、感恩老师,38/49,他是红烛,燃烧了自己,照亮了他人,他是火种,点燃了学生心灵之火,他把我们入知识殿堂,我们沐浴着师恩阳光,我们像小鸟一样展翅翱翔,不论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强斗志,勉励我们勇往直前。感激你啊,老师!,师恩是一支不朽歌,时时刻刻回荡在我们耳边,它用那激昂奋进曲调激励着我勇往直前,可能很多年以后,当年老师教知识早已所剩无几,但老师温暖关心话语,信任勉励目光会在我们心中留下深深痕迹。,下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你故事。,39/49,请你谈谈对教师这一职业了解,有些人说老师像园丁;也有些人说老师像蜡烛;她更像一支粉

17、笔。她缩短了自己身躯,为我们铺长了知识之路,。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识种子。,叶圣陶先生,早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去人”。更让我深刻了解了人们把教师比作红烛内涵。是啊,教师假如没有红烛那种燃烧自己,照亮他人贡献精神,我们教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设栋梁之才从何而来?国家繁荣富强谁来创造?每当人们一提起老师这个神圣职业。总让人想起,深夜中灯光下还在埋头忙于备课身影或是那把偶然因课内课外忙于讲解而吵哑声音,。那时因为老师对学生,孜孜不倦,关心备至,形象已在世世代代人们心中留下了不可磨灭印象。,“,讲台催人老,粉笔染白头”,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘

18、不辍。这种甘为人梯、无私贡献精神就如同红烛普通,燃烧自己来照亮他人,用自己付出换来一批批学生成长。,我却认为老师是一缕温暖阳光,温暖同学们心田。,40/49,怎样表示你对老师感激?,41/49,停顿埋怨,学会感恩,,,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这漂亮世界,已经是足够伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默为我们付出,我们就别再贪得无厌索求他们付出,,停顿埋怨,学会感恩,,不要再认为你一切成绩都是理所当然,尽管他们得来,也包含着你心血,你努力,但也不都是你一个人,因为没有他人心血和努力,你世界就无法像现在这般绚丽。,感激老师及时指导与教育。,停顿埋怨,学会感恩,不要

19、再认为社会理所当然地为你提供一切,感激社会,感激我们身边一切,从小事做起,回报他人,回报社会,!,总结,42/49,停顿埋怨,学会感恩,学会负担自己在学校和家庭责任和义务;学会感受为他人服务高兴;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会,“,在意”每一个人,尊重他人权益;表达在生活每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整齐环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为平静属于大家,这么,能使我们知道更多,爱更多,得到也会更多。,43/49,我们有太多值得感恩事情和理由,愿同学们从今天开始都,停顿埋怨,!,愿同学们从都,学会感恩,!,44/49,感激生育我人,,因为他们使我体验生命

20、感激抚养我人,,因为他们使我不停成长。,感激帮助我人,,因为他们使我渡过难关。,感激关心我人,,因为他们给我温暖。,感激勉励我人,,因为他们给我力量。,感激教育我人,,因为他们开化我蒙昧。,感激伤害我人,,因为他磨炼了我心志;,感激绊倒我人,,因为他强化了我双腿;,感激坑骗我人,,因为他促进了我智慧;,感激藐视我人,,因为他觉醒了我自尊;,感激遗弃我人,,因为他教会了我应该独立。,凡事感激。,学会感恩,集体诵读,45/49,愿大家行动起来!,-,停顿埋怨,学会感恩!,46/49,感恩作业:,经过今天主题班会,你学到了什么?有什么样想法?,请写一篇心得体会。,希望同学们用一生的行动去践行感恩!,47/49,感恩的心,48/49,感 谢,光 临!,49/49,

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