市优秀公开课作文指导细节描写精彩片段省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唯有细节能动人,作文指导之细节描写,一、什么是细节？,细节就是细小的环节或情节。,二、什么是细节描写？,细节描写是指作品中对一些富有艺术表现,力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，,以及景物片断等的具体细腻的描写。,三、细节描写的作用：,1,、刻画人物性格；,2,、深化主题；,3,、推动情节的发展；,4,、渲染气氛、暗示社会环境。,细节描写精彩片段示例：,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清,背影,妈妈，你理解我吗？哥哥不是说努力就可以看见星星吗？现在我不够努力吗？眼泪是抱怨时最不值钱的东西，何不将泪水化为润滑剂，学着用知识垒高自己，不为排名，不为成绩，只为离那心中的“星星”更近些。,2012江西中考满分作文垒高自己,母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。然后转过身对着我，又说：至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。,莫泊桑,我的叔叔于勒,过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。,曹文轩,孤独之旅,所谓细节描写是指文学作品中对人物（动作、语言、神态、心理、外貌）、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。,就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，,通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”如睹其物”，来,充实文章的内容,刻画人物的性格,揭示文章的主旨。,几种常用的方法,运用演示,例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。,他,扫开,一块雪，露出地面，用一枝短棒,支起,一面大的竹筛来，下面,撒,些秕谷，捧上,系,一条长绳，人远远地,牵着,，看鸟雀下来,啄,食，,走到,竹筛底下的时候，将绳子,一拉,，便罩住了。,1,、把握动作描写的方法,具体写出动作的过程,我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，,穿得也很差。,“,小”到什么程度？,怎么个“瘦法”？,穿得有多“差”？,我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，,头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。,2,把握外貌描写的方法,她骂他混蛋。,1.,尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。,2.,运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,添加“,语言描写,”,她骂他道：“你真是一个混蛋！”,（,11,字）,添加“,动作描写,”,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（,18,字）,添加“神态,描写,”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（,37,字）,添加“,心理描写,”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（,71,字）,添加“场景描写”,真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸,她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（,180,字）,细节描写要领：,抓住特征绘,肖像,锤炼,动词,绘造型,吻合个性绘,语言,烘托渲染绘,环境,如何,写好,细节,关键处驻足,慢说细微处,片段,:-,可我能够感受到妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼光停留在我身上,那是什么样的眼神啊,!,小试牛刀：,片段,:-,可我能够感受到妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我,微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼光停留在我身上,那是什么样的,眼神,啊,!,小试牛刀：让我先来写一写！,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛,微微睁开一条缝,，妈妈果然站在我的床边，眼睛,柔柔地看着,我，我分明地感觉她的目光在我的,头发上抚摸,，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光,抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠,。,妈妈的目光滑到了我的脸颊上,，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,细化动作、延长过程,临渊羡鱼,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼光停留在我身上，那是什么样的眼神啊！那是,第一缕晨曦对娇花的抚弄,，那是,三月里的春风对碧水的温柔,，那是,夏日晚霞对嫩柳的辉映,，那是,秋夜月光对修竹的依恋,，那是,冬日里的朝阳与小草的交谈,！,运用修辞，画其神韵,临渊羡鱼,我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊,!,我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉,:,我好像变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福,;,一会儿,我好像又变成了一朵俏美的月季花,激动得母亲绽开了笑颜,;,一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏,!,联想想象，添其内涵,临渊羡鱼,细化动作、延长过程,运用修辞，画其神韵,联想想象，添其内涵,.,退而结网,温馨提示：,细节描写不是要把文章中每一处地方都写得“细”就好，它必须,为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,，因此必须抓住能够展示人物精神风貌和深化文章主题的关键环节。这样，才能详略得当，突出中心，切合题意。,重温,背影,一课，你对“细节”的理解会更深刻！,细节来源于生活,要用慧眼去观察生活万象,;,细节来源于心灵,要用心灵去触摸大千世界,!,