ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:20 ,大小:560.55KB ,
资源ID:13902516      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13902516.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(九年级语文下册《公输》2人教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

九年级语文下册《公输》2人教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,公 输,墨子,奈曼旗白音他拉中学:裴文臣,第1页,理清行文思绪,把握文意:,提问:本文对应双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国目标是什么?,明确:本文对应双方是墨子和楚国公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国目标是劝阻楚国进攻宋国。,第2页,墨子仅用三次对话,就使公输盘理屈,这三次对话分别用了什么方法?,设诱“北方有侮臣者,愿借子杀之。”;,激将“请献十金”;,追击“请说之不可谓知类”。,第3页,墨子劝阻楚国进攻宋国能够分为三个步骤,试分别用简短语句加以概括。,以“智”、“仁”、“

2、忠”、“强”、“知类”君子标准,,指责公输盘,使他折服。,以“窃疾”作类比,折服楚王。,巧设守城谋略九距公输盘攻城机变,并以杀臣不能绝劝说楚王,使楚王收回攻宋成命。,第4页,墨子从几个方面论说了公输盘助楚攻宋不义?墨子用五个“不可谓”目标是什麽?,从各个角度批判公输盘行为是不义,使公输盘陷于矛盾中。,“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓,强”“不可谓知类”,第5页,子墨子见王,曰:“今有些人于此,舍,其文轩,,邻有,敝舆而,欲窃之;舍其锦绣,邻有,短褐,而欲窃之;舍其,粱肉,,邻有,糠糟,,而欲窃之。,此为,何若,人,?”,王曰:,“必为有窃疾矣,。”,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,使

3、楚王陷入自相矛盾困境而无话可说,只好说“善哉”。,第6页,子墨子曰:“荆之地,方,五千里,宋之地方五百里,”此,犹,文轩,之与,敝舆,也,;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鮲鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无,长木,,此犹锦绣之与短褐也。/,臣以王吏之攻宋也,为与此同类,。”,经过对比,说明了楚攻宋就像偷窃病人,使楚王陷入自相矛盾境地,暗示应该放弃攻宋。,我认为大王进攻宋国,正和这个害偷窃病人一样,第7页,这场“模拟演练”怎样进行?,解带为城,以牒为械,哪句话说明“演练”复杂激烈?,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。,“演练”胜败怎样?,公输盘

4、之攻械尽,子墨子之守圉有余。,公输盘诎。,第8页,这场“,模拟军事演练,”说明了什么问题?,阻止侵略,不能只靠讲道理,更主要是以实力为后盾。,第9页,结构图示,墨,子,见公输,墨子:闻警赴楚,公输:义不杀人,墨子:义不杀少,以义相责,见楚王,楚王:必有窃疾,墨子:王吏攻宋,与这类同,以智相责,见公输,公输:九设械尽,墨子:九距有余,持器待寇,以技相较,智,慧,勇,敢,止,楚,攻,宋,第10页,从墨子与楚王对话看,他语言有什么特色?,语言巧妙,善用比喻/对比,善于以子之矛攻子之盾,陷人于自相矛盾中。,第11页,表现了公输盘狡猾,阴险虚伪性格.,既要为楚国制造云梯进攻宋国,争取楚王宠信,又要标榜自

5、己有“正义感”。,公输,第12页,分析墨子,形象,第13页,从墨子言行分析,墨子是一个什么样人?,墨子听说公输盘为楚国造云梯要进攻宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国国都来说服公输盘,表现墨子,墨子折服公输盘和楚王巧妙、尖锐言辞,表现,不畏艰辛,,反对不正义战争“非攻”思想。,墨子是个出众思想家和政治活动家,含有灵巧、雄辩口才。,第14页,墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现,墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子,墨子为了阻止一场不正义战争不怕牺牲勇敢精神。,有勇有谋。,第15页,归纳:本文表现墨子什么精神?,表现墨子为实现自己“非攻”主张不辞劳苦和勇敢斗争精神。,第16页,品读课

6、文,美点寻踪,问:公输是墨子中最有文采和文学趣味一篇。本文在写法上最吸引你是什么?,明确;,1、抓住矛盾,步步深入。,楚攻宋,墨子反对攻宋是贯通全文矛盾,文章记述了这个矛盾产生和发展过程。,2、一波三折,悬念迭生。,墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘,没有劝阻,而是请其杀人;见楚王,不说其事,而说偷窃病:公输盘服、楚王称善均未处理楚攻宋问题,波澜迭起;九攻九距,杀机四伏,不禁为子墨子担忧,墨子一眼看穿并严正警告,在实力对比和威慑之下,迫使楚王放弃,文章一波三折,悬念迭生写法产生了很好效果。,第17页,品读课文,美点寻踪,问:公输是墨子中最有文采和文学趣味一篇。本文在写法上最吸引你是什么?,明确;,3

7、人物形象鲜明,文章经过语言描写,刻画了三个性格鲜明人物形象:墨子机智善辩,无所畏惧、镇静自若;公输盘顽固、阴险,狡诈;楚王虚荣,愚蠢,狡猾。,4、语言生动.,利用比喻、排比、对比等修辞,增强了语言表现力。,第18页,四、总结升华,1提问:墨子与公输盘、楚王这场斗争给予我们什么样启示?请联络实际,谈谈你看法。,明确;,这场斗争表明,面对大国不义之战,要勇于斗争。首先要从,道义,上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地,另首先,要从,实力,上作好充分准备,使他们侵略野心无法得逞。这个道理,不但被无数历史事实证实,而且在今天也不无借鉴意义。,国弱被人欺,落后就要挨打。在强权肆虐横行国际环境下,我们只有壮大实力,才会永远立于不败之地。,可联络美伊战争来谈。,第19页,谢,谢,指,导!,第20页,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服