开学第一课初高中地理衔接省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,初高中地理衔接教学,讲课人：郭江林,愿,同学们学会用地理眼光终生,观赏,和,认识,这个世界。,第1页,走 进,地,理 学,第2页,博学,人,：,上知天文，,下知地理。,第3页,地理,唯一跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域课程,第4页,第5页,第6页,春,夏,秋,冬,四季更替,第7页,日,月,星辰,第8页,一、什么是地理学？,第9页,地理,.,必修,.,地理,1,地理,2,地理,3,1.,宇宙中地球,2.,自然环境中物质运动和能 量交换,3.,自然环境整体性和差异性,4.,自然环境对人类活动影响,1.,人口与城市,2.,生产活动与地域联络,3.,人类与地理环境协调发展,1.,区域地理环境与人类活动,2.,区域可连续发展,3.,地理信息技术应用,第10页,其实我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们身边，就在我们生活各个方面：日常生活、生产建设、不一样地域风土人情等。,二、为何要学习地理？,第11页,三、怎样学好地理？,1,、预习：知识结构、主要内容、重难点,2,、记笔记：上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调内容；记自己不能立刻吃透内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、为求只字不漏、图文并茂。,3,、课后及时复习和练习，当日巩固，效果更佳。,4,、学会使用地图。地图是地理第二语言。看清图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。“左图右书”,5,、广读博览。课余多看地理课外书刊和电视节目，如,人与自然,、,世界地理知识博览,等。关注地理热点问题，胸怀天下、放眼全球。,第12页,初、高中地理学习比较,初中,Where,地点,What,事件,高中,Where,地点,What,事件,Why,原因,Will be,未来发展趋势,第13页,初高中地理衔接教学内容,第,1,讲 基础知识,地球部分,考纲要求,重点,1,、地球大小、地球形状、地轴、两极。东、西半球划分。,2,、南、北半球划分，高、中、低纬划分。经线与经度，本初子午线。纬线与纬度，赤道、南北回归线、南北极圈。,3,、经纬网及其意义，时区划分。区时计算和应用，日界限、北京时间。,第14页,天圆地方,古人眼中天地形状,平,（一,）地 球,第15页,证实了地球是圆形的,麦哲伦环球航行,第16页,地球是个球体,前苏联宇航员加加林眼中地球,第17页,平,不平,圆,球,人类对地球形状认识过程,第18页,地球仪是地球模型,第19页,1,形状和大小：,形状和大小、纬度和经度,(1),两极 地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）一点叫北极，用,N,表示；与北极相反一点叫南极，用,S,表示。,（,2,）赤道：在地球表面与南北两极距离相等大园，周长,4,万千米。它把地球分为南北两个半球。,第20页,(4),地球大小,（,1,）、地球平均,半径,_,千米。,（,2,）、地球赤道周长约,_,千米,。,（,3,）、地球表面积是,_,平方千米,5.1,亿,6371,4,万,第21页,展示了一千多个在宇宙形成后不到十亿年内形成年轻星系。,50,亿光年,100,亿光年,150,亿光年,200,亿光年,银河系,河外星系,距地球,6000,万光年星系,NGC 4414,。外形与银河系十分相同。,总星系,地球所处宇宙位置,第22页,河外星系,银河系,银核,地球,月球,太阳,地球,太阳,不一样级别天体系统,宇宙（总星系）,银河系,河外星系,太阳系,其它恒星系,地月系,其它行星系,第23页,（,1,）经线,-,在地球仪上连结南北两极线是经过地轴平面与地球表面相交线二分之一,一切经过地轴平面与地表相割而成圆都是经线圈,一切经线圈都是经过地球两极，因而都在两极相交。这么，每一个经线圈都被两极等分成两个,180,半,圆,，这么半,圆,叫,“,经线,”,即,“,子午线,”,。,（经圈之所以必须分成两根经线是因为它们有不一样经度，二者相差,180,，是地理定位需要）,2,经线和经度、,纬线和纬度,第24页,特点1：,全部经线都是,半,圆,（地轴是这个,圆,直径，地轴是全部经线平面交线），两条正相正确经线形成一个经线圈，任意一经线圈能够把地球表面分为两个半球,全部经线长度都是相等（约,111Km/1,）,经线无穷多。经过英国格林尼治天文台原址经线为本初子午线。,经线指示南北方向。,第25页,（2,）经度,-,某地子午线平面与本初子午线平面夹 角即某地经度。在立体几何上是一个二面角,度量：,从本初子午线向东、向西各分作,180,度，以东,180,属于,东经，用,“,E,”,作代号,；以西,180,属于,西经，用,“,W,”,作代号,。东西,180,经线合为一条经线。,180,0,W,0,0,180,0,E,第26页,1.,经线,北极,南极,（,1,）经线形状,（,2,）经线是否等长,半圆形,等长,南北,连接南北两极而且与纬线垂直相交半圆,（,3,）经线所指示方向,（图像结合）经线和经度,第27页,15,经度划分,东经,西经,15,30,4560,90,30,45,60,90,0,本初子午线,向西增大,向东增大,15,N,注意：,东西经度判断：先标出自转方向，再依据东西经度改变规律来判断。,同一,经线圈,上两条经线经度之和为,180,0,，东西经恰好相反。,第28页,太 平 洋,本初甲午线,东经：,0,度,180,度,伦敦,格林尼治天文台,第29页,经度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,向东越来越大，所以判断为东经,E,E,E,E,做一做,第30页,经度判断练习,70,O,60,O,50,O,40,O,向西越来越大，所以判断为西经,W,W,W,W,做一做,第31页,经度判断练习,0,度以东为东经，,0,度以西为西经,10,O,0,O,10,O,20,O,W,E,E,做一做,第32页,（,3,）纬线,-,垂直于地轴平面同地球表,面相割而成有圆。,特点,：,全部纬线都是园圈，单独组成纬,线圈，全部纬线长度不等，赤道最长，,向南北两极逐步递减，到两极为点。（,任意纬线长约,111,cos,Km/1,为地理纬度）,全部纬线都是,相互平行,，与经线相互垂直，纬线无穷多。,纬线指示,东西方向,一切纬线都是园，没有起点和终点，东西方向是无限方向，能够周而复始下去。,纬线和纬度,第33页,（4,）纬度,-,当地法线与赤道平面交角为当地纬度,赤道平面是纬度度量起点平面,当地法线,-,在当地同地面切平面相垂直直线，它是纬度度量终点,纬度是一个线面角（当地法线与赤道平面夹角）,纬度以赤道为起点（起算平面）分为南北半球，纬度也分为南北纬,南纬 用（,S,）表示 北纬 用（,N,）表示,，最大纬度为,90,低纬、中纬和高纬划分：低纬度,030,；中纬度,3060,；高纬度,6090,第34页,纬线与纬度,在地球仪上，赤道和与赤道平行圆圈，统称纬线。,赤道是最长纬线。,赤道纬度是,0,度。,4,纬读,第35页,低纬区,中纬区,高纬区,北半球,南半球,4-1,、高中低纬,中纬区,高纬区,纬线是半径不一样同心圆：赤道半径最大,第36页,1.低纬.中纬.高纬划分,低纬,:0,-30,中纬:30,-60,高纬:60,-90,主要纬线,2.,“,五带,”,划分,热带：,北温带：,北寒带：,南温带、南寒带,-,第37页,1.,纬线,（,1,）纬线形状,（,2,）纬线是否等长,圆形,不等长,东西方向,与地轴垂直而且围绕地球一周圆圈,（,3,）纬线所指方向,_,是最大纬线圈,赤道,纬线,第38页,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,60,O,40,O,往南越大为南纬,S,S,S,做一做,第39页,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,40,O,60,O,往北越大为北纬,N,N,N,做一做,第40页,北纬,南纬,第41页,经线,/子午线,经纬线对比,第42页,改变规律,北纬向北逐步增大,;,南纬向南逐步增大,东经向东逐步增大,(随地球自转方向数值变大)；,西经向西逐步增大,划分半球,以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球,20,0,W向东到160,0,E为东半球，20,0,W向西到160,0,E为西半球,经纬度对比,第43页,东、西,两个半球划分：,20W,和,160E,组成经线圈，将地球分为东、西两个半球,。,20,W,160,E,70,E,160,E,20,W,110,W,东半球,西半球,东西半球划分,第44页,温故而知新，希望大家下去之后多看多想多记,谢谢！再见！,第45页,经纬网及其意义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织网格，就是经纬网。建立经纬网目标是为了确定地球表面任何一个地点位置。,经纬网三定（定位置、定方向、定距离）,经,纬,网,第46页,（1,）利用经纬网全球定位。,判断经纬线,：方格状经纬网图上横纬竖经；极地经纬网图上以极点为圆心、纬线为同心圆，经线是由极点向四面放射出条条放射线。,判断经纬度：,方格状经纬网图中标注纬度数由南向北增大为北纬度，由北向南增大是南纬度；图中标注经度数由西向东增大是东经度，由东向西增大是西经度。极地经纬网图中经度判断：以,0,经线作起点，与地球自转方向一致,0180,为东经度，与地球自转方向相反,0180,为西经度。纬度应依据图中极点判定，若为北极，则以该极点为中心半球范围内各点纬度均为北纬度相反则为南纬度。,第47页,注：极点判断：,A,依据圆心注记判读：标注“北”或“,N”,为北极,标注“南”或“,S”,为南极,B,依据地球自转方向判读：北逆南顺,C,依据图中标注经度数进行判读：依据经度改变规律，东经度增大方向或西经度减小方向为地球自转方向,D,依据极地附近海陆分布判读：海洋为北极，陆地为南极,E,依据极地日照（晨昏线）图判读：夏至日极圈全部为昼弧则为北极，全为夜弧则为南极；冬至日相反,第48页,掌握世界上主要经纬线,熟悉表,1,、表,2,、表,3,1,、表,1,主要纬线地理意义和穿越地域,2,、表,2,主要经线地理意义和穿越地域,3,、表,3,主要国家陆地经纬度范围和位置特征,第49页,确定经纬度,A,点：西经,40,度，北纬,60,度,B,点：东经,60,度，北纬,40,度,C,点：东经,40,度，南纬,20,度,D,点：西经,40,度，南纬,40,度,4-2,确定经纬度,第50页,3,、读下列图回答：,（,1,）写出以下各点经纬度：,A,B,C,D,（,2,）四点中位于东半球、南半球有：,。,20N,，,20E,45S,，,60E,10S,，,30E,30S,，,40W,C,、,D,第51页,（,2,）利用经纬网，判断地图上方向：,因为经线指示南北方向，纬线指示东西方向，故可利用经纬网判断地图上方向。,同一经线上两点为正南北关系，同一纬线上两点为正东西关系；若两点既不在同一经线上又不在同一纬线上，既要判断两点间东西方向，又要判断两点间南北方向；,判断东西方向时要选择劣弧段（两点之间经度差小于,180,弧段），再按地球自转方向确定方位。,用经纬度法判断：,A,东经度增大方向为东，减小方向为西；西经度增大方向为西，减小方向为东。,B,北纬度增大方向为北，减小方向为南；南纬度增大方向为南，减小方向为北。,地球上任意两点最短航向判断,用经纬网，判断方向,第52页,利用经线、纬线求地球上两点距离方法,若,A,、,B,两点经度相同,L,(,）,m,（,为纬度）,若,A,、,B,两点纬度相同,L,(,）,cos,m,（,为经度，,为纬度）,若,A,、,B,两点经度、纬度都不一样，可先假设两点经度相同或纬度相同，再用数学上勾股定理进行计算,利用经线、纬线求地球上两点距离方法,第53页,经纬网应用,1,、确定地理坐标,A(10,0,E,，,23,0,26N),B(0,0,，,90,0,E),C(45,0,W,66,0,34N),第54页,10,10,170,0,E,170,0,W,A,B,C,D,读右图，完成以下各题：,（,1,）图中既位于北半球、又位于西半球有,点。,（,2,）,A,点关于地心对称点经纬度是,。,A,、,B,10,W,，,10,S,2,、确定方向,（,3,）,A,在,B,方向上，,A,在,C,方向上，,A,在,D,方向上，,正西,正北,西北,第55页,主要结论：,a.,同一经线上，纬度相差,1,，距离相差,111km,b.,同一纬线上（纬度为,），经度相差,1,，距离相差,111km cos,3、确定距离,第56页,延伸,拓展,【,例,3】,一架飞机从美国费城,(75W,、,40N),起飞，以每小时,1110km,速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球一周。因故在中国四川内江市,(29.5N),降落。请回答：,(1),飞机飞行了,小时；,(2),内江市经度为,；,(3),飞机途经国家有美国,、,和中国；,(4),如起飞时费城区时为,10,月,1,日,8,时，那么降落时内江时间,(,北京时间,),为,。,11,105,0,E加拿大,俄罗斯、蒙古,10,月,2,日,8,时,第57页,【,解题思绪,】,解题关键一是找出,75W,另二分之一经线圈,(,与,75W,相正确经线,),经度,(105E),，二是掌握纬度一度经线距离。还要对经纬网有空间想像力，画草图判定：,第58页,反馈测试,1,、一架飞机从甲地（,40N,，,116E,）出发，以,1110,千米,/,小时速度向北方向绕经线圈飞行，若不考虑地球自转影响，,9,小时后抵达乙地，则乙地为,A,40N,，,64W B,50N,，,64W,C,40N,，,64E D,50N,，,116E,2,、从,A,地（,60N,，,90E,）到,B,地（,60N,，,140E,若不考虑地形原因，最近走法是,A,一直向东走,B,一直向西走,C,先向东南，再向东，最终向东北走,D,先向东北，再向东，最终向东南走,第59页,3,、从,A,地（,60N,，,90E,）到,B,地（,60N,，,90W,），若不考虑地形原因，最近走法是,A,一直向东走,B,一直向西走,C,先向北，再向南走,D,先向东北，再向东，最终向东南走,第60页,太 阳 光,因为地球自西向东自转，,同纬度地域，相对位置偏东地点，要比位置偏西地点先看到日出,，东边时刻比西边早，即,“,东早西晚,”,。,一、地方时,1,、概念：因,_,不一样而出现,不一样时刻，称为地方时。,所以，,不一样经线上含有不一样地方时。,随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空最高点时为此地地方时,_,点。,正午太阳高度,是正午时太阳光线与地面夹角，是一日内最大太阳高度。,经度,_,12,时区与地方时,第61页,A,B,假设：赤道上 有三点,A,、,B,、,C,，试比较它们看到日出先后次序。,地方时早晚比较,C,第62页,地方时早晚比较,0,180,180,东经,西经,向东，时间越早，地方时数值越大，用“,+,”,向西，时间越晚，地方时数值越小，用“,”,A,B,C,第63页,地方时计算,(,一,),步骤（,1,）求经度差,（,2,）把经度差转换为时间差,经度差,时间差,360,15,1,15,第64页,地方时计算,(,二,),步骤：,（,1,）求经度差,（,2,）把经度差转换为时间差,（,3,）东加西减,若所求地在已知地东面，加上时间差,若所求地在已知地西面，减去时间差,例：已知,120E,为,9,时，分别求,135E,、,60E,、,45W,、,160E,地方时？,第65页,读图回答：,1,、判断此图中晨昏线为晨线还是昏线？,2,、,D,点对应地方时为？,D,.,第66页,S,N,读昼半球光照图，回答：,求,A,、,B,、,C,、,D,四点对应地方时,。,.,A,.,B,.,C,.,D,第67页,读图回答：,D,、,E,地方时分别为？,第68页,想一想,?,各个地方采用地方时会出现什么问题？,19,世纪中期，欧美一些国家开始采取全国统一时间，但伴随国际间交往越来越频繁，各国采取未经协调地方时会带来许多困难。于是在,1884,年召开国际经度会议上决定按同一标准划分全球时区，实施分区计时方法,.,第69页,一、时区,国际上要求把全球划分成若干个区域，每个区域都对应一个时刻，这么要求后每一个区域就叫一个时区,定义,时区个数及范围,全球划分为,24,个时区，每个时区经度跨越,15,第70页,0,15E,30E,45E,60,E,75,E,90E,105E,120E,135E,150E,165,E,15W,30W,45W,60W,75W,90W,105W,120W,135W,150W,165W,180,中时区,东一区,西一区,东二区,西二区,7.5E,22.5E,37.5E,7.5W,22.5W,37.5W,东十区,东十一区,西十一区,西十区,东西十二区,N,142.5E,142.5W,172.5,E,172.5w,总结,计算,第71页,时区划分,第72页,每个时区中央经线，是该时区“标准经线”，,中央经线,地方时,便是整个时区“区时”。世界时就是中时区,区时。,2,区时,知道所在时区，怎样计算对应中央经线？,第73页,（,1,）、计算某地所在时区,例：求,120E,和,30W,对应时区？,求,50E,和,100W,对应时区？,某地时区数该地经度,15,商,余数,余数,7.5,商,进,1,即为该地所在时区数,；,余数,7.5,，商即为该地所在时区数,3,区时相关计算,第74页,3,区时相关计算,公式：所求区时已知区时,两地时区差,1(,小时,/,时区,),。,说明：符号使用方法：东“”西“”。,该计算中,东西方向确实定,：,东时区当做西时区东边；,东时区，时区数越大越在东边；,西时区，时区数越大越在西边。,（,2,）、已知某地区时，求另一地域区时,例：已知北京所在东八区区时为,11,时，分别求东十区、东三区、西五区区时。,第75页,？,对有些国家来说，是否只在一个时区之内？,有些国家依据本国实际情况，使用对区时进行调整后时刻。（举例）,第76页,全国采取首都北京所在东八区,区时,第77页,1,、已知东京时间为月日,12,：,00,，求伦敦区时？,2,、意大利米兰市（,9E,）下午,3,点有场足球赛，中国看直播是什么时间？,3,、一架飞机于,年,2,月,28,日,16,：,00,从伦敦飞往深圳，途中飞行时间为,11,个小时，请问抵达时深圳时间？,5,月,1,日,3,：,00,22,：,00,年,2,月,29,日,11,：,00,第78页,三、日界限,2,、日期变更：,抓住两个关键点：,确定,180,经线,确定,0,点或者,24,点所在经线,第79页,