1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题：古建筑写生（徽州老房子）,1/28,以下,色彩,搭配，更能表现“低调”感觉是（）,A,A,B,2/28,徽州老房子,3/28,B,A,C,c,b,a,ABC,（翘）,（高）,（小）,属于徽州老房子造型特点排列组合是（）,檐,墙,窗,找一找,4/28,5/28,6/28,7/28,_,是凝固了音乐,A.,戏曲,B.,建筑,C.,舞蹈,B.,建筑,加油，我看好你！,听一听,8/28,9/28,10/28,11/
2、28,12/28,你认为以下哪幅图片属于人文景观,_,A,B,A,13/28,14/28,15/28,“冰冻三尺非一日之寒”,冰 裂 图（寒窗）,16/28,17/28,高低错落马头墙,画家笔下,朴素淡雅黑白色调,徽州老房子,想一想,画家是怎样准确表现出徽州老房子？,18/28,比一比,每组选出一位“大将”，绘画,半幅,徽州老房子作品。,提醒：,黑白色调 马头墙（飞檐 高墙 小窗）高低错落,要求：突出徽州老房子外观上主要特点。,19/28,20/28,虚实,疏密,留白,取舍,宾主,隔连,藏露,轻重,大宅（中国画）,吴冠中,21/28,画家表现老房子时在哪些方面进行了,取舍,？这么做好处是什么？,22/28,23/28,24/28,赏一赏,25/28,画一画,依据你对徽州老房子印象，利用取舍方法创作一幅绘画作品。,提醒：,1.,抓住其,外观上主要特征,2.,利用,取舍,与基本绘画元素（,点、线、面,）,26/28,我们还能够用今天学习到，点线面知识，创作哪些生动作品？,思一思,27/28,一幢幢粉墙黛瓦百年老屋，宁静安详。,几百年历史砖瓦楼阁，风雅依然。,只是这全部一切都早已远去，在今天我们急忙向前奔走时候，是否能够偶然放慢脚步，,倾听这片土地几百年来，未曾中止脉动，远眺一个群体留下长长背影,完,28/28,
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