化学九年级上册期末复习题市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

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）,AO,2,：可表示一个氧气分子中有2个氧原子,B2C：可表示两个碳原子,CS,2-,：可表示一个硫离子带2个单位负电荷,DNH,3,：可判断出该物质中N、H元素个数比,为1：3,第5页,PPT,模板：,PPT,素材：,PPT,图表：,PPT,教程：,PPT,课件：,B ）,A该元素原子序数为20,B该元素属于非金属元素,C该元素原子核外有20个电子,D该元素相对原子质量为40.08,20 Ca,钙,40.08,第6页,以下结构示意图中表示原子是,第7页,5月12日，四川省汶川发生了地震。为预防灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸(C,2,H,4,O,3,)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。以下说法正确是（C ）,A次氯酸钠中氯元素化合价为-1,B次氯酸钠是氧化物,C过氧乙酸相对分子质量为76,D过氧乙酸中碳、氢、氧元素质量比为2:4:3,第8页,染发时惯用到着色剂,对苯二胺，是一个有毒化学药品，有致癌性，会对染发者身体带来伤害，其化学式为C,6,H,8,N,2,。以下相关对苯二胺说法正确是（AD ）,(A)对苯二胺属于有机物,(B)对苯二胺相对分子质量为27,(C)对苯二胺中碳、氢、氮元素质量比为341,(D)对苯二胺能被人体少许吸收,第9页,以下分别盛有不一样物质容器中，所盛物质属于单质是,A,，化合物是,D,，纯净物是,AD,，混合物是,BCE,，氧化物是,D均填容器下代号）,以下物质中，属于氧化物是 B,AO,2,BP,2,O,5,CKClO,3,DNaHCO,3,第10页,已知“O”、“”表示质子数不一样原子。,（1）以下表示气体物质中，属于化合物是,B,。,（2）以下表示气体物质中，属于混合物是,CD,。,(3)以下表示气体物质中，属于单质是,A,。,第11页,以下叙述不正确是 D,A氢气是最理想清洁能源,B.使用乙醇汽油能够降低汽车尾气污染,C.化石燃料是不可再生能源,D.人类利用能量都是经过化学反应取得,对以下词语相关化学原了解释不合理是 A,A火上浇油隔绝空气,B风助火威为燃烧提供足够多氧气,C釜底抽薪燃烧需要可燃物,D钻木取火使温度到达可燃物着火点,第12页,金属与人类生活亲密相关。请分析回答以下问题：,（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发觉纯铜片表面留下较深划痕，则它们硬度大小关系是：,黄铜,纯铜（填“”“”或“”）；,（2）铝制品含有很好抗腐蚀性能，其原因是（用化学方程式表示）,；,（3）往AgNO,3,溶液中加入一定量锌和铜混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有金属离子是,Zn,2+,、Cu,2+,和,Ag,+,、Cu,2+,、Zn,2+,（,写出全部存在可能组合）。,第13页,在已调平托盘天平两边各放一个等质量烧杯，向烧杯中各倒，入质量相等、质量分数也相等稀硫酸，然后在,左盘,烧杯中放入一定质量金属,X,粉末，同时在,右盘,烧杯中放入与X等质量金属,Y,粉末。观察到天平指针,先偏向左边,，当两种金属完全溶解后，天平指针,偏向右边,。则X、Y是以下组合中(D ),ABCD,XMgZnZnFe,YFeMgFeZn,第14页,某工厂排放废液中含有Zn(NO3)2和AgNO3，为回收金属Ag，设计了以下方案：,B中含有,_Zn_Ag_,，气体C_,_H,2,_,_。,第15页,现有CO、CO,2,混合气体，小芳同学按以下次序进行操作（如图所表示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：关b开a；通入混合气体；搜集气体；关a开b；搜集气体。经过上述操作，小芳（B ）,A、只搜集到CO B、先搜集到CO气体，后搜集到CO,2,气体,C、只搜集到CO,2,D、先搜集到CO,2,气体，后搜集到CO气体,第16页,如图，a、b、c、d四套装置中，在诸如稀酸起反应后，对气球改变情况作出正确分析是（C ）,A、气球不胀大，都快速胀大,B、气球逐步胀大，气球快速胀大,C、气球逐步胀大，气球缓缓膨胀后停顿，气球快速胀大,D、以上都不正确,第17页,如图所表示，四个完全相同装置中，分别盛有空气、二氧化碳或二者混合气体，同时放在阳光下晒一段时间，玻璃管内液面a端最低是（B ）,第18页,第19页,Fe、Mg、Al三种金属分别跟稀盐酸充分反应，得到相同质量氢气，其原因有：,Fe、Mg、Al质量相等，盐酸足量,Fe、Mg、Al质量比为5 6：24：27，盐酸足量,Fe、Mg、Al质量比为28：1 2：9，盐酸足量,Fe、Mg、Al均为过量。所用盐酸溶质质量分数和质量都相同,你认为可能原因是(A ),A B C D,第20页,为了探究影响金属与酸反应程度原因，进行了以下试验：,试验序号试验过程试验现象,1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快,2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快,3铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生气体快,由此得出影响金属与酸反应猛烈程度原因有：,原因一：_；,原因二：_；,原因三：_。,金属活动性,盐酸质量分数,金属与酸接触面积,第21页,请结合以下列图中试验室惯用装置，回答相关问题：,（1）写出图中标有字母仪器名称。A,（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选取发生装置是,A,（填“A”“B”“C”），在加入药品前，应首先,检验装置气密性,，反应化学方程式,。,（2）若要制取CO,2,，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入,稀盐酸,，若要取得干燥CO,2,，除发生装置外，还应选取D装置，并在该装置中盛放,浓硫酸,（填试剂名称）。假如用E搜集气体，则气体从,b,端进入（填“b”或“c”）。,（3）试验室如用块状固体和液体，无需加热之制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是,控制反应发生和停顿,。,第22页,（4）右图是某微型试验装置图。试管中反,应发生后a处改变是,紫色石蕊变红色,，,b处改变是,石灰水变浑浊,，烧杯中,现象是,下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭,。,微型试验装置优点是（请答两点）：,节约药品,；,产生污染物少,。,第23页,某研究性学习小组设计试验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。,（1）写出仪器A和B名称：A,B,（2）当打开K1，关闭K2时，利用、装置可直接进行试验是,大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；锌与稀硫酸反应制取氢气。,小柯认为在不改变、装置仪器及位置前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她做法是,在,装置,集气瓶中注满水,；试验室还能够用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为,3）当打开K2，关闭K1时，利用、装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，所以试管中盛放物质是,，能够观察到现象是,。（C为干燥管，用于预防液体倒吸）,第24页,小红同学为了探究二氧化碳与水反应生成物，做了以下试验：向盛有石蕊试液试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成红色，为了探究是什么物质使紫色石蕊试液变红了，小红同学作了大胆猜测，并用石蕊试液染成紫色干燥小花设计了以下四个试验方案来,验证自己猜测（以下列图）,（1）请和小红仪器来完成下表：,猜测,试验方案,试验现象,结论,可能是,CO,2,使石蕊变红,C,小花不变色,猜测错误,可能是,水,使石蕊变红,B,小花不变色,猜测错误,可能是CO2和水发生反应生成物使石蕊变红,D,小花变,红,色,猜测正确,（2）小红同学做了一个对比试验来确定CO,2,于水反应生成含有酸性物质，此对比试验方案是,A,（填上图中试验方案序号）,第25页,.某同学模仿物理课上学到“串联电路”，设计了以下气体制取与性质验证组合试验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐步进入D中。请看图回答下列问题：,A B C D E F,（1）A中反应化学方程式为：,（2）B中白磷能够燃烧原因是：,与氧气接触，温度到达着火点,（3）E中试验现象是：,导管口有气泡冒出，溶液由紫色变红色,（4）用F装置搜集气体依据是：,气体密度比空气密度大,第26页,判断以下反应是否发生。,Zn+H,2,SO,4,Cu+HCl Ag+H,2,SO,4,Fe+HCl,Cu+FeSO,4,Zn+FeCl,2,Cu+Ag(NO,3,),2,Al+MgCl,2,判断以下物质能由金属和酸发生反应生成。,ZnSO,4,CuCl,2,FeCl,2,Fe,2,(SO,4,),3,MgCl,2,Al,2,(SO,4,),3,HgSO,4,将四根锌棒分别伸入到以下四种溶液中，过一段时间后取出，溶液质量增加是_A_C_，溶液质量降低是_D_。溶液质量不变是_B_,A、,H,2,SO,4,B、,MgSO,4,C、,CuSO,4,D、,AgNO,3,第27页,Mg、Fe、Cu三种金属混合物与适量稀硫酸恰好完全反应，过滤后滤纸上残渣中含有_,_,Cu,_，滤液中阳离子有_,Mg,2+,、Fe,2+,_,_，若向滤液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，滤纸上物质是,_,Zn、,_Fe_,_，滤液中溶质是_,_,硫酸镁和硫酸锌,_,_,第28页,澄清石灰水,Ca(OH),2,常见气体检验,O,2,CO,2,CO,H,2,CH,4,可燃性与助燃性,具可燃性,具助燃性,不具可燃性,不具助燃性,CO H,2,CH,4,CO,2,O,2,燃烧产物,带火星木条,燃着,木条,CO,2,H,2,O,CO,2,H,2,O,还原氧化铜,第29页,为了确定可燃性气体,CH,4,、CO、H,2,分别,在氧气中燃烧，把燃烧后,生成气体依次经过如图所表示：,（1）若装置A质量增加，B质量不变，则可燃性气体是_,H,2,_。,（2）若装置A质量不变，B质量增加，则可燃性气体是_,CO,_，澄清石灰水质量增加原因是_。,（3）若装置A和B质量都增加了，则可燃性气体是_,_CH,4,_,气体,浓硫酸,澄清石灰水,吸收了CO,2,第30页,如图所表示置有各种用途，,请回答以下问题：,（1）检验：证实CO中含有CO,2,，,装置内应盛放_.,（2）洗气：除去氧气中混有,较多量CO,2,，装置内应盛放,（3）贮气：若用排空气法搜集H,2,时，H,2,应从装置_端通入（填A或B，下同）,若用排水法搜集O,2,时，瓶内应先装满水，O,2,从_端通入（加上量筒排水测量气体体积）,若要用水将装置O,2,排出进行试验时，水应从_端流入,第31页,依据以下试验装置图，回答以下问题：,（1）装置A中所发生反应化学方程式为,。,（2）装置B作用是吸收装置A中挥发出来HCl；装置C中浓硫酸作用是,除水,。,（3）反应一段时间后，装置F玻璃管中可观察到现象是_,_,；装置G中澄清石灰水变浑浊，写出反应化学方程式,_。,（4）某学生在验证CuO与CO反应产物时，在装置E中加入了一个试剂。你认为这种试剂是_。,第32页,小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。他想起在学习金属性质时用到金属活动性次序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性次序中相对位置关系，进行以下探究活动。,【查阅资料】,铬(Cr)是银白色有光泽金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色硫酸亚铬(CrSO,4,)溶液,铝是银白色有光泽金属，能与稀硫酸反应，生成无色硫酸铝溶液,【预 测】三种金属在金属活动性次序中相对位置关系：,Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr,【试验过程】取大小相同三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。,试验一,试验二,试验三,试验方案,试验现象,铬片表面产生气泡迟缓，溶液变蓝色。,无显著现象_,铝片表面产生气泡较快。,结论,铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。,铜不与稀硫酸反应,_,铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快,_,_,三种金属在金属活动性次序中相对位置关系是_Al Cr Cu_,第33页,【回答下列问题】(1)用砂纸打磨金属片目标是_。,(2)试验一所发生反应化学方程式是_。,(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述试验中稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性次序中相对位置关系，小燕认为不可行，理由是_。,(4)小清认为只要选取三种药品进行试验就能够得出三种金属在金属活动性次序中相对位置关系，这三种药品能够是_。,【归 纳】比较金属活动性强弱方法有,_ _ _,_ _,。,回答下列问题：(1)除去金属表面氧化物,(2)CrH2SO4CrSO4+H2,(3)无法比较铬和铝金属活动性强弱,(4)A1、CrSO4溶液、Cu(合理答案均可得分),归纳：经过金属与酸反应判断金属活动性,经过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱,第34页,为了分析生铁中铁含量，某学习小组进行了试验研究，即取6g生铁与10%盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量关系图（见右下列图）。,说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应。,（1）铁完全反应用去盐酸质量为,73,g。,（2）生铁中铁质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）,93.3%,第35页,某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行试验，其中只有一位同学所取用稀硫酸与铁样品恰好完全反应，试验数据以下表：,甲 乙 丙,烧杯+稀硫酸200g 150g 150g,加入铁样品9g 9g 14g,充分反应后，,烧杯+剩下物 208.7g 158.7g 163.7g,请你认真分析数据，回答以下问题：,（1）哪位同学所取稀硫酸与铁样品恰好完全反应；,乙,（2）计算样品中铁质量分数；,（3）计算恰恰好完全反应后所得溶液中溶质质量。（烧杯质量为25.4g）,第36页,石灰石是主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙质量分数。取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行试验，结果以下：,(1)哪几次反应中矿石有剩下？,(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙质量分数。,(3)上表中m值是_,3、4；80%；4.4g。,试验,1,2,3,4,加入样品质量,/g,5,10,15,20,生成CO2质量/g,1.76,3.52,4.4,M,第37页,今年全国人大和政协会议使用了一个含碳酸钙“石头纸”：为测定其中碳酸钙含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了试验，试验数据见,下表（假设纸张其它成份既不溶于水，也不与水反应）：,烧杯,烧杯,烧杯,烧杯,烧杯,加入样品质量/g,10,10,10,10,10,加入稀盐酸质量/g,10,20,30,40,50,充分反应后生成气体质量/g,0.88,1.76,X,3.52,3.52,（1）表中X值为,2.64,；,（2）求样品中碳酸钙质量分数；,80%,（3）烧杯中物质充分反应后所得溶液质量为,44.48,g。,第38页,为了使袋装内食品不受潮，现在食品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持食品干燥。现试验桌上有一袋已露置很长时间“旺旺雪饼”干燥剂，它说明如图：,干燥剂,主要成份：生石灰,注意：切勿入口,请同学们面对上述说明和干燥剂说明书，你能提出什么问题或猜测？,第39页,PPT,模板下载：,