二十三-六国论(公开课一等奖)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,.,宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请,苏,轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人提议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物典故，联络到哪样菜，哪样菜就归谁 吃，行令要从年纪大到年纪小。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。,第1页,全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃菜喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”,请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（）,嬴政并吞六国,战国七雄,（秦-楚-燕-韩-赵-魏-齐）,秦强,楚大,齐富,第2页,（1）韩魏楚以地赂秦大事年表,前290年 韩割武遂予秦。,前280 年 楚割汉北及上庸予秦。,前275年 魏割温予秦。,前273年 魏割南阳予秦。,六国灭亡时代背景,第3页,（2）秦灭六国时间表,前230年灭韩,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭赵、灭燕,前2灭齐,六国灭亡时代背景,第4页,（3）六国抗秦大事年表,前269年赵将赵奢击秦，大破之。,前257年魏信陵君救赵，大破秦军。,前247年信陵君率五国兵败秦军于河外。,前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。,前232年秦攻番吾，又被李牧击退。,六国灭亡时代背景,第5页,六国论,苏 洵,第6页,论：是散文一个，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章意在分析六国失败原因，借古讽今。,解题,第7页,一、作者介绍,苏洵（10091066）字明允，号老泉（“苏老泉，二十七,始发愤,读诗书”）,“唐宋八大家”之一，宋代眉山（今四川眉山县）人，人称“老苏”，与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”。后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。,第8页,北宋早期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上软弱无能造成了外交上妥协投降。,宋真宗,景德元年，宋战胜了辽，反而订立了“澶渊之盟”，宋真宗与辽国在澶州定下了停战和议，要求宋每年赠辽银10万两、绢20万匹。,北宋每年给西夏银10万两，绢15万匹，茶3万斤，称“岁赐”；开放双方边境贸易等。契丹乘机要挟，北宋又增加岁币银绢各10万，先后累计50万两匹。,二、本文写作时代背景,第9页,第10页,三、听录音，注意字词,第11页,注意以下字音,六国互,丧,sng,暴,p霜露,洎,j,草,芥,ji,与,嬴 y,下,咽,y,n,胜败之,数,sh,第12页,（一）文章第一、二段四句关系怎样？,六国破灭，,弊在赂秦,(1)赂秦而力亏,(2)不赂者以赂者丧,总,分,四、疏通课文,第13页,（二）,第三段利用了什么论证方法？本段最好可,分几层？论证是什么？,对 比,小邑,大城,得百倍,失百倍,大欲,大患,数量上,得难,献易,有限,无厌,奉繁,侵急,程度上,不尽,不灭,道理上,赂秦力亏，破灭之道,第14页,（三）第四段：齐、燕、赵灭亡原因,是什么？,不赂者,齐,与嬴不助五国,燕,以荆卿为计,赵,洎牧以谗诛,不能独完,第15页,（四）第五段在结构上作用是什么？第六段得出了什么结论？,第,五,段-,第六段-,借古（六国破亡之鉴）,讽今（北宋外交软弱）,结论：,勿从六国破亡之故事,承上启下,第16页,弊 在 赂 秦,赂 秦 力 亏,不赂者以赂者丧,数量上,程度上,道理上,齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧,（总 分）,（第一、二段）,（总分）,（第三段）,（总分）,（第四段）,（过渡）,（分总）,为国者无,使为积威,之所劫哉,（第五段）,（引古）,（递 进）,毋从六国破,亡之故事,（第六段）（讽今并 列）,第17页,五、课堂练习,第18页,1、指出下面古今异义词古今不一样含义,、,其实,百倍,、思厥先,祖父,、后秦击赵者,再,、始,速,祸焉,、可谓,智力,、而从六国破灭之,故事,（它实际情况。今：实际上）,（祖辈父辈。今指父亲父亲）,（两次。今表示又一次。）,（速：招致。今指速度快。）,（智谋和力量。今为一个词，指人认识、了解客观事物并利用知识、经验等处理问题能力。）,（前例、旧事。今指真实或虚构有些人物有情节事情。）,第19页,2、以下各句没有通假字一句是,、暴霜露,、暴秦之欲无厌,C、与嬴而不助五国也,“暴”同“曝”。读p，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”,“厌”同“餍”。读yn，满足。,（C）,第20页,3、指出以下句子中词类活用情况,、日割月削,、以地事秦,、义不赂秦,、不能独完,、李牧连却之,名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉,“义”，用作动词：坚持正义,“日”“月”，名词作状语,完，形容词用作动词：保全。,却，动词使动使用方法，使-退却；击退。,第21页,4、解释以下多义词,诸侯之所,亡,，与战败所,亡,者,是故燕虽小国而后,亡,以荆卿,为,计,邯郸,为,郡,而,为,秦人积威之所劫哉,为,国者无使为-,六国破,灭,薪不尽，火不,灭,向,使三国各爱其地,并力西,向,而秦,兵,又至矣,斯用,兵,之效也,以地事秦，,犹,抱薪救火,良将,犹,在,丧失，丢失，动词,灭亡，动词。,作为，动词,成为，动词,被，介词,治理，动词,灭亡，动词,熄灭，动词,以前、当初，副词,朝向，动词,名词，军队,名词，军事、战争,动词，如同,副词，还,第22页,或,曰,或,未易量,以地,事,秦,而从六国破亡之故,事,燕赵之君，,始,有远略,始,速祸焉,终,继五国迁灭,惜其用武而不,终,也,故,曰“弊在赂秦也”,从六国破亡之,故,事,强弱,胜,负已判矣,而犹有能够不赂而,胜,之之势,有些人，有人，无定代词,可能，或许，连词,侍奉，动词,事情，名词,开始、起初，副词,才，副词,终于，副词,用到底，坚持到底，动词,所以，所以，连词,旧，形容词,胜利，名词,战胜，动词,第23页,较秦之所,得,此言,得,之,诚不,得,已,暴秦之,欲,无厌,则秦之所大,欲,暴,霜露,暴,秦之欲无厌,得到，取得，动词,适宜，得当，形容词,能，能够，动词,想要，追求，动词,欲望，名词,暴露，显露，动词,贪暴，形容词,5、指出以下句子句式特点,（1）、六国破灭，非兵不利，战不善,（2）、赂秦而力亏，破灭之道也,判断句,判断句,第24页,（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫,（4）洎牧以谗诛,（5）举以予人,（6）至丹以荆卿为计,（7）赵尝五战于秦,被动句,被动句,省略句，省略宾语,省略句，省略动宾词组,介词结构后置,第25页,