1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中考语文复习专题 诗歌鉴赏之画面描绘题,汤嘉晰,第1页,诗歌鉴赏考点考频分析,:,炼字题,画面描绘题,了解概括题,情感赏析题,中考,语文,
2、总分120分，诗歌鉴赏占6分，普通会出现两道题，每小题3分。,题型主要有炼字题、画面描绘题、了解概括题和情感赏析题。,其中画面描绘题和了解概括题出现频率较高，近两年也偏重考查 炼字题。,第2页,了解诗歌分类，能够让我们对诗歌有一个整体认知。,这是应对各类题型第一步，是诗歌鉴赏基础。,写物,托物言志,写景,借景抒情,诗歌题材分类,咏物诗,边塞诗,怀古诗,田园诗,闲适诗,行旅诗,思乡诗,闺怨诗,。,第3页,主要考查学生赏析诗歌意境能力,题目形式：,xx,句描绘了怎样景象,请描绘,xx,句所展现画面,诗歌中,xx,句,描绘了哪几幅图画,诗歌,xx,句描写景物有,_,，展现了一个怎样景象,。,画面描绘
3、题,第4页,早寒江上有怀,孟浩然,木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。,乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。,提问：,用简练语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”景象。,真题示例,第5页,01,找出描写事物,找名词,要找全,02,找出事物修饰语,形容词为主,修饰语要找准,03,连词成句,描述景物,加上修饰语和其它句子成份,04,展开联想,丰富句子,用生动、富有艺术感语言,解题方法,四步走,第6页,浣溪沙,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,提问：,描述“山下兰芽短浸溪，松间沙
4、路净无泥”所展现画面。,真题示例,第7页,将刚才方法利用到题目中,“,山,下,兰芽,短,浸,溪,，,松,间,沙路,净,无,泥,”,1,、,找出描写事物（找名词）,山 兰芽 溪,松 沙路 泥,2,、,找出修饰这些事物词语,短,净,3,、,连词成句 描述景物,山下短短兰芽浸在溪水中，松间沙路洁净得没有一点泥巴。,4,、,展开联想，丰富句子,山脚下小溪潺潺，岸边兰草刚才萌生娇嫩幼芽，浸入水中，松林间沙路好像被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。,第8页,春思 贾 至,草色青青柳色黄，桃花历乱,李花香。,东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。,【注】贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱：烂漫
5、提问：,本诗前两句描写景物有,_,，经过对它们描写，表达出春天,_,特点,真题示例,变异题型更简单，四步走只需两步：,1,、找出描写事物,草；柳；桃花；李花,4,、展开联想,概括春天特点描写春天,成语,春意盎然,/,生机勃勃,第9页,早寒江上有怀,孟浩然,木落雁南度,北风江上寒。,我家襄水曲,遥隔楚云端。,乡泪客中尽,孤帆天际看。,迷津欲有问,平海夕漫漫。,提问：,用简练语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”景象。,回顾练习：,1,、,找出描写事物（找名词）,木 雁,风 江,2,、,找出修饰这些事物词语,落 南（度）,北 寒,3,、连词成句 描述景物,树叶凋谢，大雁南飞，北风吹过江上令人感到严寒,4,、,展开联想 丰富句子,秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风咆哮，江上涌起层层巨浪令人倍增寒意。,第10页,N,A,H,T,K,第11页,
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